Події та науково-практичні масові заходи – Інститут соціальної та політичної психології

2019 рік

У 2019 р. організовано та проведено 43 масових заходи (у т. ч. міжнародних – 3, з міжнародною участю – 9), із них конгресів – 1 (з міжнародною участю), конференцій – 10 (у т. ч. міжнародних – 2, з міжнародною участю – 5), семінарів – 5 (у т. ч. міжнародних – 1, з міжнародною участю – 1), круглих столів – 8 (у т. ч. з міжнародною участю – 2), заходів інших видів – 19. А саме:

IІ Всеукраїнський конгрес із соціальної психології (з міжнародною участю) “Соціальна психологія сьогодні: здобутки і перспективи”
(7-8 листопада, м. Київ) – у межах Європейського психологічного семестру / European Semester of Psychology Європейської федерації психологічних асоціацій / European Federation of Psychologists’ Associations: EFPA. Установи-співорганізатори конгресу: Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України, лабораторія організаційної та соціальної психології; Інститут соціології НАН України, відділ соціальної психології; факультет психології Київського національного університету імені Тараса Шевченка; Український науково-методичний центр практичної психології і соціальної роботи НАПН України; Інститут журналістики Київського університету імені Бориса Грінченка, кафедра журналістики та нових медіа; Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, кафедра педагогіки та психології; Житомирський державний університет імені Івана Франка, кафедра соціальної та практичної психології; Чернігівський національний технологічний університет, кафедра організації соціально-психологічної допомоги населенню; Всеукраїнська громадська організація “Товариство психологів України”; Асоціація політичних психологів України. Організатори ставили за мету створити платформу теоретико-практичного професійного і міжгалузевого обміну досвідом та концептуального осмислення суспільних зрушень в Україні, що породжують дедалі складніші виклики в різних сферах життя. Конгрес зібрав понад 120 учасників з України (14 областей), Грузії, Киргизстану – науковців і практиків різних психологічних спеціальностей, а також фахівців дотичних до соціальної психології галузей (соціологи, спеціалісти із соціальних комунікацій, соціальні педагоги, соціальні працівники, управлінці). У рамках конгресу було проведено міжнародний симпозіум “Сучасні суспільні трансформації: виклики і ресурси адаптації”. За результатами Конгресу прийнято резолюцію, опубліковано Матеріали доповідей учасників ІІ Усеукраїнського конгресу із соціальної психології “Соціальна психологія сьогодні: здобутки і перспективи” (DOI: 10.33120/UCSPProceedings-2019; індексовано у CROSSREF; Режим доступу http://ispp.org.ua/2019/11/18/tezi-zavantazhennya/);

ХVІ Міжнародна міждисциплінарна науково-практична конференція “Простір арт-терапії: мінливість і стабільність – пошуки балансу” (15-17 лютого, м. Харків). Співорганізатори: лабораторія психології масової комунікації та медіаосвіти спільно з ВГО “Арт-терапевтична асоціація”, секція арт-психотерапії Львівського осередку Української спілки психотерапевтів, кафедра практичної психології Української інженерно-педагогічної академії, Інститут охорони здоров’я дітей та підлітків Національної академії медичних наук України, Міжнародний благодійний фонд “Фонд Олександра Фельдмана”. У роботі конференції взяли участь близько 170 психологів, соціальних працівників, психотерапевтів, психіатрів, педагогів, науковців та практиків арт-терапії з 10 областей України – представників освітянської, лікарської та мистецької професійних спільнот, громадських об’єднань та благодійних організацій. Виголошено близько 30 доповідей, проведено понад 40 майстер-класів як вітчизняними, так і іноземними (Лінда Гантт, США – у скайп-форматі) фахівцями.

У резолюції конференції окреслено перспективи розвитку арт-терапії на вітчизняних теренах: розвиток науково-дослідницького напряму арт-терапії, верифікація арт-терапевтичних методик, вивчення впливу різних форм арт-терапії, розвиток єдиного інформаційного поля арт-терапії для впровадження єдиних кваліфікаційних стандартів арт-терапевтичної освіти та формування засад для реєстрації спеціальності “Арт-терапія”. За результатами конференції видано збірник матеріалів: Простір арт-терапії: мінливість і стабільність – пошуки балансу : матеріали ХVІ Міжнародної міждисциплінарної науково-практичної конференції (м. Харків, 15 – 17 лютого 2019 р.) / [за наук. ред. А.П. Чуприкова, Л.А. Найдьонової, О.Л. Вознесенської, О.М. Скнар]. – Харків : Степанов В. В., 2019. – 171 с.;

ІV Міжнародна науково-практична конференція “Військова психологія у вимірах війни і миру: проблеми, досвід, перспективи”
(5–6 квітня, м. Київ) – проведена лабораторією психології мас та спільнот спільно із факультетом психології та Військовим інститутом Київського національного університету імені Тараса Шевченка та низкою зарубіжних університетів (Білорусі, Литви, Чехії, Фінляндії, Польщі). Учасники конференції – 138 осіб: науковці, викладачі, військові фахівці, практики в галузі психології, психотерапії, соціальної роботи та інших суміжних галузей, волонтери, студенти-психологи Військового інституту. Обговорено сучасний стан та перспективи психологічної підготовки військових фахівців; визначено проблеми та представлено досвід психологічної реабілітації потерпілих осіб; актуалізовано проблему особистої та громадської активності у воєнний час. Проведено 18 майстер-класів, змістом більшості яких було ознайомлення учасників з використанням психологічних засобів та інструментів подолання посттравматичних розладів та психоемоційної підтримки учасників АТО/ООС та їхніх родин; активізації психологічних ресурсів постраждалих, зокрема внутрішньо переміщених осіб; роботи із сім’ями, групами та спільнотами, що зазнали травматичного впливу; психоемоційного відновлення фахівців, що надають допомогу (психологів, волонтерів). Результати роботи конференції висвітлено в резолюції конференції та у двох збірниках: Український психологічний журнал : зб. наук. праць Київ. нац. ун-ту імені Тараса Шевченка. – Київ, 2019. – № 1 (11);Військова психологія у вимірах війни і миру: проблеми, досвід, перспективи : матеріали ІV Міжнар. наук.-практ. Конф. “Військова психологія у вимірах війни і миру: проблеми, досвід, перспективи” – Київ : КНУ імені Тараса Шевченка, 2019. – 239 с.;

II Міжнародна науково-практична конференція “Соціокультурні та психологічні виміри становлення особистості” (26-27 вересня, м. Херсон) – проведена лабораторією психології мас та спільнот спільно із соціально-психологічним факультетом Херсонського державного університету та університетами Білорусі й Узбекистану. Учасники конференції – 139 осіб: науковці, викладачі, практики із психології, психотерапії, соціальної роботи та студенти-психологи Херсонського державного університету. Обговорено теоретичні та практичні аспекти становлення особистості в сучасному світі в контексті соціокультурного та психологічного вимірів. Опубліковано результати роботи конференції: Соціокультурні та психологічні виміри становлення особистості : зб. наук. праць за матеріалами ІІ Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Херсон, 26-27 вересня 2019 р.) [Електронний ресурс] / ред. колегія: О. Є. Блинова, Н. І. Тавровецька (відп. за випуск). – Херсон : Вишемирський В. С., 2019. – 382 с. – Режим доступу: http://www.kspu.edu/About/Faculty/IPHS/ChairGenSocialPsychology.aspx; http://www.kspu.edu/About/Faculty/IPHS/ChairAppliedPsychology.aspx;

IІІ Міжнародна конференція з питань охорони психічного здоров’я “Психічне здоров’я: глобальні виклики ХХІ століття” – організована та проведена лабораторією психології малих груп та міжгрупових відносин (Вус В. І.) у рамках діяльності Міжнародної інформаційної платформи “Mental Health: global challenges”. Конференція мала дві локації: 26-27 жовтня – м. Львів, Україна; 31 жовтня – 2 листопада – м. Бухарест, Румунія). Співорганізатори: Національний університет “Львівська політехніка” (Україна); Запорізький національний університет (Україна); Центр громадського здоров’я Міністерства охорони здоров’я України; Міжнародний Медичний Корпус; Міждисциплінарна Рада з розвитку та навчання (USA); NDSAN (Італія); Канадський центр досліджень обмежень та спеціальних потреб; EMDR Європейська Асоціація, EMDR Інститут Австрії; Асоціація психіатрів Занзібару; ГО “Міжнародна Платформа Психічного Здоров’я “Mental Health: global challenges”; Artness System International (США – Німеччина – Португалія, міжнародна організація з підвищення кваліфікації фахівців); Вюрцбургський Університет (Німеччина), Європейський університет (Португалія); Врідже Університет (Vrije University, Нідерланди); Бухарестський університет економічних студій (Румунія); Академія менеджменту та бізнесу (Велика Британія); Університет Манітоби (Канада); Університет Фесалії (Греція); Торгово-промислова палата Ізраїлю (Israel – Ukraine). Конференція зібрала фахівців з 14 країн: Греції, Великої Британії, Занзібару, Ізраїлю, Ірландії, Іспанії, Італії, Канади, Нідерландів, Німеччини, Португалії, Румунії, США, України. Мета заходу – актуалізувати медико-гуманітарні та соціально-економічні проблеми становлення громад на широкому національному та міжнародному рівнях; з’ясувати перспективи вирішення конкретних питань охорони психічного здоров’я у мультидисциплінарних та мультикультурних аспектах. За результатами конференції підготовлено 2 випуски міжнародного наукового журналу: Mental Health: Global Challenges Journal (ISSN 2612-2138) (Italy); MHGC Proceedings : тези конференції (проіндексовано внаукометричній базі Crossref; Режим доступу: http://doi.org/10.32437/MHGCProceedings.Issue-2019). Конференцію представлено в медіапросторі: https://www.mhgc21.org;

https://www.europeia.pt/noticias/iii-international-conference-on-mental-health-care-mental-health-global-challenges-of-xxi-century;

IІІ Всеукраїнська науково-практична конференція “Інтеграційні можливості сучасної психології та шляхи її розвитку: теорія і практика” (10-11 жовтня, м. Запоріжжя) – приурочена до Всесвітнього дня психічного здоров’я, проведена лабораторією психології мас та спільнот спільно із Запорізьким національним університетом, Інститутом психології імені Г. С. Костюка НАПН України, Інститутом підготовки кадрів державної служби зайнятості України. Учасники конференції – 68 осіб: науковці, викладачі, практики в галузі психології, психотерапії, соціальної роботи, волонтери, студенти-психологи Запорізького національного університету. За підсумками конференції видано збірник матеріалів: Інтеграційні можливості сучасної психології та шляхи її розвитку: теорія і практика. Матеріали IІІ Всеукр. наук.-практ. конф. (10-11 жовтня 2019 року, м. Запоріжжя) / Запорізький нац. ун-т. – Запоріжжя : ЗНУ, 2019;

XXV щорічна наукова конференція “Соціальна і політична психологія сьогодні: здобутки, проблеми, нові рубежі” (26-27 лютого, м. Київ) – присвячена 25-річчю створення Інституту. У доповідях науковців, докторантів, аспірантів Інституту представлено науковий доробок установи за 2018 р. Результати проведених досліджень знайшли відображення у 20-ти доповідях з актуальних проблем сьогодення. За підсумками конференції вийшов друком черговий випуск щорічного видання Інституту: Наукові студії із соціальної та політичної психології : зб. статей / НАПН України, Ін-т соц. та політ. психології ; [ред. рада: М. М. Слюсаревський (голова), В. Г. Кремень, С. Д. Максименко та ін.]. – Київ : Талком, 2019. – Вип. 43 (46). – 174 с.;

V Всеукраїнська наукова конференція “Актуальні проблеми психології малих груп” (21-22 травня, м. Київ) – проведена лабораторією психології малих груп та міжгрупових відносин у рамках Всеукраїнського фестивалю науки. У її роботі взяли участь 38 осіб: науковці та практики, психологи та педагоги, викладачі та студенти Київського національного університету імені Тараса Шевченка, Київського національного економічного університету, Київського національного університету будівництва і архітектури, Університету державної фіскальної служби України (м. Ірпінь). Обговорювалися теоретичні та практичні питання функціонування малих груп, соціально-психологічні чинники виникнення групових феноменів, особливості групової динаміки в складних соціальних ситуаціях, групові ресурси долання таких ситуацій. Предметом наукових дискусій на конференції стали питання терапевтичного потенціалу групи, міфологічного мислення та групових стереотипів, стабільності групи та командотворення тощо. Співробітниками Інституту було проведено майстер-класи: “Робота в малих групах із сімейно-родовими системами” (проф. Горностай П. П.), “Символізація травмівного досвіду та пошуки шляхів подолання складних соціальних ситуацій” (Плетка О. Т.), “Взаємодія індивідуальних наративів та спільного наративу групи за допомогою плейбек-театру” (Савінов В. В.). Тези виступів учасників конференції опубліковано на сайті лабораторії: http://gorn.kiev.ua/group/confer4-tezy.html; конференцію було представлено в медіапросторі: https://bit.ly/2HIps9a; http://ispp.org.ua/;

ІІ Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція з міжнародною участю “Медіатвoрчість в сучасних українських реаліях: протистояння медіатравмі” (25 червня) – проведена лабораторією психології масової комунікації та медіаосвіти замість планового семінару “Медіатравма в умовах інформаційної війни”. Мета конференції – об’єднання зусиль учених та практиків з різних країн для розробки рекомендацій для системи освіти щодо створення психологічних засобів профілактики та захисту від деструктивних медіавпливів через медіатворчість, сприяння обміну досвідом між фахівцями різних галузей задля розвитку медіаосвітнього руху. У конференції взяли участь близько 30 фахівців з України, Росії, Білорусі та Молдови. Платформа для проведення заходу – соціальна мережа “Фейсбук”: https://www.facebook.com/groups/276190659928505/. За результатами конференції опубліковано збірник матеріалів; режим доступу: http://mediaosvita.org.ua/book/ii-vseukrayinska-naukovo-praktychna-internet-konferentsiya-mediatvorchist-v-suchasnyh-ukrayinskyh-realiyah-protystoyannya-mediatravmi/;

VIІ Міжнародний семінар “Political and economic self-constitution: Media, citizenship activity and political polarization” (“Політичне та економічне самовизначення: медіа, громадянська активність та політична поляризація”) – проведено лабораторією психології масової комунікації та медіаосвіти (10 червня, м. Падуя, Італія) спільно з ДВНЗ “Університет менеджменту освіти” НАПН України та низкою зарубіжних партнерів: CISES srl. & PSIOP, Italy; University of Warmia and Mazury in Olsztyn, Poland; University of the Peloponnese, Greece; Lucian Blaga University of Sibiu & EPIA, Romania; Institute of Social Sciences, Serbia; Mykolas Romeris University, Lithuania; Center for Social Representations Studies, Indonesia; Moldova State University; University of Pecs, Institute of Psychology, Hungary. Представлено близько 20 доповідей учених із 6 країн (у т. ч. 4 – співробітниками та аспірантами Інституту). Обговорювалися проблеми міграції, зростаючого насильства, політичної поведінки, активності громадянського суспільства, ролі медіа в сучасному світі тощо. Робоча мова семінару – англійська. За підсумками семінару видано друком збірник тез англійською мовою: Political and economic self-constitution: Media, citizenship activity and political polarization. Proceedings of the VII international scientific and practical seminar (Padua, 10^th June, 2019). – TPM-Edizioni, 2019. / Eds. I. Bondarevskaya, A. De Carlo. – 157 p. (ISBN 978-88-97598-19-0). (“Політичне та економічне самовизначення: медіа, громадянська активність та політична поляризація” : матеріали VІІ Міжнар. наук.-практ. семінару (м. Падуя, 10 червня 2019 р.) / за наук. ред. Ірини Бондаревської, А. де Карло. – Падуя, 2019 (типогр. TPM-Edizioni) – 157 с.; режим доступу: https://www.pesc2019.org/;

Х Теоретико-методологічний семінар з міжнародною участю та VІІ Міжнародний конкурс молодих науковців “Архетипіка і публічне управління: стратегії сталого розвитку в умовах цивілізаційних зрушень” (10-11 травня, м. Львів) – організовано та проведено лабораторією методології психосоціальних і політико-психологічних досліджень у партнерстві з Національною академією державного управління при Президентові України та Національним університетом “Львівська політехніка”. Мета заходів – об’єднання на засадах методології архетипіки міждисциплінарних зусиль представників соціально-гуманітарного знання навколо вирішення теоретичних і практичних проблем публічного управління, пов’язаних з кризою глобальної системи міжнародної безпеки та необхідністю вироблення нових підходів до забезпечення сталого розвитку в глобальному, регіональному, локальному вимірах.

II Міжінститутський семінар “Кіберсоціалізація в умовах інформаційної війни” (13 травня, м. Київ). – організовано та проведено лабораторією психології масової комунікації та медіаосвіти спільно з Інститутом журналістики КНУ імені Тараса Шевченка, факультетом соціології і права КПІ
ім. Ігоря Сікорського, Інститутом журналістики Київського університету імені Бориса Грінченка в рамках Всеукраїнського фестивалю науки. Учасники заходу – визнані вітчизняні науковці, студентська молодь, учні Київської малої академії наук (КМАНум). Доповідачами представлено теоретичні напрацювання та практичний доробок щодо проблеми кіберсоціалізації. Завершили семінар круглий стіл і дискусія на тему “Актуальні дослідницькі завдання з урахуванням перспективи розвитку кіберпростору та інформаційної безпеки”.

Круглий стіл “Формування громадської думки щодо освітніх інновацій серед освітян: підсумки 4-го етапу експерименту” (13 червня, м. Київ) проведено лабораторією психології спілкування. У ньому взяли участь представники закладів загальної середньої освіти, залучені до всеукраїнського експерименту “Формування позитивної громадської думки щодо освітніх інновацій” (усього близько 50 осіб). Учасники обговорили результати четвертого етапу та план коригувального етапу експерименту. Результатом проведення круглого столу стало визначення складних моментів щодо формування позитивної думки серед освітян та громадськості, уточнення переліку планових заходів на коригувальному етапі всеукраїнського експерименту.

ІІІ Всеукраїнська інноваційна інтернет-конференція “Розвиток медіапсихології та медіаосвіти в Україні” (2 вересня – 30 жовтня, організатор – лабораторія психології масової комунікації та медіаосвіти). Конференція відбулася в рамках всеукраїнського експерименту з упровадження медіаосвіти на тематичному онлайн-майданчику в групі Facebook (https://www.facebook.com/groups/107759056630905/), яка охоплює 885 медіапедагогів. У заході взяли участь близько 250 закладів освіти із всіх регіонів України.

Всеукраїнський науково-практичний семінар “Творча багатовимірність простору арт-терапії” (27 вересня, м. Суми) проведено лабораторією психології масової комунікації та медіаосвіти в межах Європейського семестру під патронатом ГС “Національна психологічна асоціація”. Учасники семінару – понад 60 фахівців із Сум та Сумської обл., Києва та Київської обл., Харкова, Чернігова. Учасники семінару дійшли згоди щодо необхідності розроблення єдиних стандартів професійної підготовки арт-терапевтів в Україні відповідно до європейських стандартів фахівців цієї спеіціалізації; реєстрації спеціальності “Арт-терапія” для підвищення рівня навчально-методичної діяльності в цій галузі; продовження наукових досліджень позитивного ефекту арт-терапії в подоланні наслідків травматичних подій. За матеріалами семінару готується черговий випуск збірника наукових статей ВГО “Арт-терапевтична асоціація” – “Простір арт-терапії” (Випуск 2 (26)).

ІІ Круглий стіл ”Українське націєтворення: між конфліктом і консенсусом” (18 квітня, м. Київ) проведено лабораторією методології психосоціальних і політико-психологічних досліджень. У заході взяли участь 25 науковців: фахівці наукових установ НАН та НАПН України, викладачі освітніх закладів. Обговорено питання: Конфлікт та консенсус: націєтворчий процес в епоху криз; Майбутнє, яке обираємо; Можливості та перспективи національної консолідації. За матеріалами круглого столу підготовлено електронний збірник: Українське націєтворення: між конфліктом і консенсусом : тези доповідей, виступів і пропозицій учасників ІІ Круглого столу (18 квітня 2019 р.) [Електронний ресурс] / за наук. ред. О. В. Суший ; упоряд. Максим Слюсаревський. – Київ : ІСПП НАПН України, 2019. – 78 с. – Режим доступу: http://ispp.org.ua/materiali-kruglix-stoliv/.

Третій круглий стіл “Історія в нас і ми в історії: психологія історичної пам’яті” з міжнародною участю (17 жовтня, м. Київ) провела лабораторія методології психосоціальних і політико-психологічних досліджень. Обговорено такі проблемні напрями: 1) Історична пам’ять та фактори її формування; 2) Політики пам’яті в Україні; 3) Вплив історичної пам’яті на національну ідентичність та націєтворення; 4) Історична пам’ять на пострадянському просторі та в країнах ЄС; 5) Історична пам’ять в умовах гібридної війни; 6) Історична психологія та історична пам’ять; 7) Історичні травми. В межах цих напрямів розглядалися проблемні питання: Історична пам’ять: особистий чи суспільний феномен? Як вона впливає на сучасні процеси націєтворення? Чи не є вона предметом маніпуляції з боку політиків?

Круглий стіл з міжнародною участю “Миротворення та розв’язання конфліктів: два погляди на один процес” (18 березня, м. Київ) організований та проведений лабораторією психології спілкування. Співорганізатори: Національний університет “Львівська політехніка”, Міжнародний центр професійного партнерства “Інтеграція” НУ “Львівська політехніка”, ГО “Інформаційний центр “Майдан моніторинг”. Учасники – науковці, представники закладів вищої освіти і громадських організацій (усього 25 осіб). Обговорювалися питання врегулювання соціальної взаємодії між людьми, групами та спільнотами, зокрема: прояви конфліктного потенціалу в різних регіонах України, ситуації конфліктної взаємодії в сегменті “влада-громада”, процеси соціальної інтеграції учасників АТО, підвищення рівня довіри до місцевих органів влади; розуміння миротворення в різних культурах. Дискусія також активізувала питання зміни методології проведення досліджень.

Круглий стіл “Запобігання негативним психологічним явищам у політико-правовій сфері в умовах воєнного конфлікту” (22 листопада – 6 грудня, on-line) організовано лабораторією психології політико-правових відносин. Обговорювалися питання: ускладнення процесів соціальної ідентифікації громадян України у зв’язку із воєнними подіями на сході країни; заходів, яких необхідно вжити для ефективної реінтеграції окупованих територій Донецької та Луганської областей в український соціокультурний та політико-правовий простір; психологічної допомоги, що її потребують різні верстви населення, для досягнення порозуміння та відновлення соціальної злагоди. Результати круглого столу висвітлено в електронному збірнику матеріалів: Негативні психологічні явища в умовах воєнного конфлікту : матеріали виступів і пропозицій учасників заочного Круглого столу (22 листопада – 6 грудня 2019 р.) [Електронний ресурс] / упоряд. В. М. Духневич. – Київ : ІСПП НАПН України, 2019. – 40 с.; режим доступу : http://psy-lpr.at.ua/index/novini_ta_podiji/0-23.

Всеукраїнську медіаосвітню стратегічну нараду регіональних координаторів всеукраїнського медіаосвітнього експерименту “Українська медіаосвіта: здобутки і завдання” (1-2 жовтня, м. Київ) було присвячено проблемам та здобуткам Другого всеукраїнського медіаосвітнього експерименту на етапі переходу від підготовчого до формувального етапу. У ній взяла участь низка офіційних осіб: представник Офісу уповноваженого Президента України з прав дитини, координатор програм із захисту дітей від насильства А. Дьякова; представник Міністерства інформаційної політики України, завідувачка сектору Європейської інтеграції Л. Василенко; представник Міністерства юстиції України, керівник експертної групи з правової обізнаності Директорату з прав людини О. Митник; представники Ради міжнародних наукових досліджень та обмінів IREX in Ukraine О. Тараненко і М. Дорош. Результатом наради стали висловлені наміри співпраці та домовленості про подальші контакти з відповідальними особами Міністерства освіти і науки України щодо актуальних питань медіаосвіти в контексті розвитку е-освіти та подальшої реформи Нової української школи. Нарада сприяла інтенсифікації взаємодії між регіонами, уточненню програми експерименту, посиленню роботи наукової спільноти в он-лайновому режимі над оновленням національного медіаосвітнього Google-календаря на 2020 рік та розробленням форм електронного звітування, типових організаційних алгоритмів упровадження медіаосвіти в окремих закладах освіти.

Психолого-педагогічну майстерню “Медіа-арт-терапія як засіб допомоги особистості в інформаційному світі” (25 квітня, м. Київ) провела лабораторія психології масової комунікації та медіаосвіти спільно з ВГО “Арт-терапевтична асоціація”. У роботі майстерні взяли участь 13 психологів та педагогів м. Києва. Заняття було присвячено технології пластилінової анімації. Результатом роботи майстерні стало створення її відвідувачами анімаційного фільму “Злодій та сова” (режим доступу: https://www.youtube.com/watch?v=r2XR91lp1l8). Розглянуто також питання впливу медіатворчості на подолання наслідків медіатравматизації, розвитку медіаімунітету, профілактики деструктивних впливів медіа.

У рамках активностей Міжнародної інформаційної платформи “Mental Health: global challenges” лабораторією психології малих груп та міжгрупових відносин організовано та проведено конференцію “Міжнародна громадсько-наукова ініціатива “Громада – Україна: здоров’я, людський потенціал, соціально-економічні інновації” (29-31 травня, м. Київ). Місія заходу: поширення нових знань щодо процесу децентралізації влади в Україні, упровадження інноваційних систем Smart&Health у практику територіальних громад для сприяння розвитку їх соціально-економічної та медичної сфер. У дискусії взяли участь представники науки, бізнесу, громади, урядових організацій та органів місцевого самоврядування, міжнародні (Belgium, Great Britain, Italy, Holland, Poland) організації – усього (у т. ч. онлайн) понад 2500 осіб. Здійснювалася онлайн-трансляція конференції в мережі Інтернет. У контексті співпраці Інституту з Bridging Consulting & Management and Business Academy запрошений гість конференції проф. Давід Фусчі (Велика Британія) провів майстер-клас з підготовки статей до міжнародного журналу “Journal of Organizational Studies” (Web of Science). Тези виступів окремих учасників конференції опубліковано на сайті: https://www.mhgc21.org/en/mhgc21/events/2019may. Конференцію представлено в медіапросторі: https://www.mhgc21.org/en/mhgc21/events
/2019may; http://ispp.org.ua/; http://gorn.kiev.ua/group/.

Засідання Національного круглого столу з питань реабілітації УБД та їхніх родин “Нагальні питання здійснення медико-психологічної та соціально-психологічної реабілітації учасників бойових дій та їхніх родин” (24 січня, м. Київ). Захід організовано ГО “Борись!!!” спільно з Командуванням Сухопутних військ Збройних сил України. Співорганізатори заходу: ГО “Міжнародна Платформа психічного здоров’я “Mental Health: global challenges” (координатор – с.н.с. лабораторії психології малих груп та між групових відносин Інституту Вус В. І.), NDSAN (Italy). У заході взяли участь представники органів державної влади (Кабінету Міністрів України, Міністерства оборони України, Міністерства соціальної політики України, Міністерства у справах ветеранів України, Міністерства молоді та спорту України, Державної служби України у справах ветеранів війни та учасників АТО, Державної служби України з надзвичайних ситуацій Збройних сил України та Національної гвардії України), Товариства Червоного Хреста України, науковці, психологи та представники громадських організацій, які здійснюють програми реабілітації (адаптації) учасників бойових дій та їхніх родин (загалом – 106 осіб). Учасниками круглого столу означено головні проблеми та виклики, що постають перед організаціями та закладами, які здійснюють медико-психологічну та соціально-психологічну реабілітацію учасників бойових дій та їхніх родин.

Засідання Національного круглого столу з питань реабілітації УБД та їхніх родин “Нагальні питання здійснення медико-психологічної та соціально-психологічної реабілітації учасників бойових дій та їхніх родин” (20 березня, м. Ужгород). Співорганізатор –лабораторія психології малих груп та міжгрупових відносин Інституту.

Підсумковий круглий стіл “Голос жінки має силу” (27 листопада, м. Київ) було присвячено третій фазі проєкту по відновленню миру і діалогу для внутрішньо переміщених жінок WomenVoicesCount, що реалізує Фундація прав людини. Співорганізатор круглого столу – лабораторія соціальної психології особистості. Режим доступу: https://www.facebook.com/photo.php?fbid=3220725834664499&set=pcb.3220725937997822&type=3&theater.

Презентація книги вибраних наукових праць “Несходимі терени Психеї: маршрути наукового пізнання” та інших книг з наукового доробку чл.-кор. НАПН України, директора Інституту Слюсаревського М. М. відбулася 21 жовтня в ДНПБ ім. В. О. Сухомлинського. У заході взяли участь науковці установ НАПН України: Інституту соціальної та політичної психології, Інституту спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка, Інституту проблем виховання, ДНПБ України імені В. О. Сухомлинського, аспіранти. Промовці відзначили значущість внеску автора у вітчизняну соціально-психологічну науку, глибину його наукових ідей та їхню прогностичну силу, логічність розгортання наукової думки, неповторний літературний стиль.

Творчий вечір чл.-кор. НАПН України, д. психол. н., проф. Т. М. Титаренко “Книги в житті та життя в книгах” (21 листопада, м. Київ) проведено лабораторією соціальної психології особистості в ювілейний для автора рік. У безпосередньому спілкуванні шанувальники наукової творчості Т. М. Титаренко мали змогу більше дізнатися про науковий шлях одного з найбільш відомих вітчизняних психологів.

Цикл відкритих лекцій “Наука для всіх” організовано лабораторією соціальної психології особистості спільно з Навчально-практичним центром психологічних інновацій Інституту: 15 січня – “Сновидіння” (к. психол. н. Мирончак К. В.), 9 квітня – “Мова сновидінь” (к. психол. н. Мирончак К. В.), 24 квітня – “Прокрастинація” (к. психол. н. Дворник М. С.), 27 травня – “Маніпуляції масовою свідомістю” (к. психол. н. Губеладзе І. Г.), 23 липня – “Прозахідність: приклад Грузії / Pro-Western Orientation: Georgia’s Paradigm” (Ґіорґі Ґваліа, декан ф-ту мистецтв і суспільних наук Державного університету ім. Іллі Чавчавадзе, проф. політології та міжнародних відносин, Грузія); 30 жовтня – “Тінь та несвідоме” (к. психол. н. Мирончак К. В.) (режим доступу: https://www.youtube.com/channel/UCmZJHRnkSG1haptiT844vlQ).

Усеукраїнська акція до Дня захисту дітей “Мирний квартал” проведено спільно з Будинком дитячої творчості Подільського району м. Києва, ВГО “Арт-терапевтична асоціація” в межах проєктів “Батьківська педагогіка” (керівник проєкту – с.н.с лабораторії психологій масової комунікації та медіаосвіти к. психол. н. Вознесенська О. Л.) та “Голос жінки має силу 2019” у співпраці з ГО “Фундація прав людини” (1 червня, м. Київ). Співорганізатор акції і ведучий перформансу Київського плейбек-театру “Дежа вю плюс”, що відбувся в її межах, – м.с.н. лабораторії соціальної психології особистості Інституту Савінов В. В. В акції взяли участь близько 500 дітей та дорослих. Посилання на подію: https://www.facebook.com/events/3273748452650544/, посилання на підсумковий відеоролик: https://youtu.be/MiYlkJnUjNg.

У рамках ІІІ Всеукраїнської інноваційної інтернет-конференції “Розвиток медіапсихології та медіаосвіти в Україні” (2 вересня – 30 жовтня, організатор – лабораторія психології масової комунікації та медіаосвіти) проведено:

онлайн-зустріч із засновником проєкту “Жовтий автобус” режисером Ярославом Пілунським (13 вересня, до Дня Українського кіно); режим доступу: https://www.facebook.com/groups/107759056630905/search/?query=%D0%AF%D1 %80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%20%D0%9F%D1%96%D0%BB%D1%83%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9&epa=SEARCH_BOX;
літературно-художній флешмоб “Слава захисникам України”
(10-14 жовтня, до Дня Українського козацтва та Дня захисника України);
шкільний флешмоб “Привітання захисникам України” (9-14 жовтня, до Дня захисника України), в якому взяли участь школярі 10 областей України;
онлайн-зустріч з працівниками Національного фонофотоархіву
(27 жовтня, до Дня аудіовізуальної спадщини);
інформаційні онлайн-лікбези “МІГ-громадяни: поінформовані, залучені, уповноважені” (24-31 жовтня, у рамках глобального тижня медіа-інформаційної грамотності ЮНЕСКО);
тренінг “Я у медіапросторі” для учнів 8-х класів ЗЗСО І-ІІІ ступенів №8 Мирноградської міської ради Донецької області (24 жовтня).

Тренінг для ЛГБТ батьків “Про смачний та здоровий виступ”
(30-31 серпня, м. Одеса) проведено лабораторією психології мас та спільнот.

Тренінг для вчителів та шкільних психологів “Створення толерантного середовища у закладах загальної середньої освіти: робота з ЛГБТ-підлітками” (27 вересня, м. Київ) проведено лабораторією психології мас та спільнот.

У 2019 році Інститут був активним учасником міжнародних освітянських виставок:

XМіжнародної виставки “Сучасні заклади освіти – 2019” та VIIІ Міжнародної виставки “Освіта за кордоном “World Edu” (15–17 березня, м. Київ), у межах яких науковцями лабораторії соціальної психології особистості Інституту було проведено семінар “Освітянам: технології відновлення психологічного здоров’я” для керівників та психологів закладів освіти, педагогів, учнів старшої школи, студентів (див. Facebook: https://www.facebook.com/events/2229483347368633/);
ХІ Міжнародної виставки “Інноватика в сучасній освіті”
(22-24 жовтня, м. Київ), у межах якої відбулася презентація підготовленого науковцями лабораторії соціальної психології особистості практичного посібника “Cоціально-психологічні технології відновлення особистості після травматичних подій” (Титаренко Т. М., Дворник М. С., Лазоренко Б. П., Мирончак К. В., Гундертайло Ю. Д, Савінов В. В.). У конкурсі розробок посібник відзначено золотою медаллю;
ХХХІІІ Міжнародної спеціалізованої виставки “Освіта та кар’єра – День Cтудента 2019” та “Освіта за кордоном” (15-16 листопада, м. Київ), у межах якої проведено семінар “Інтердисциплінарність наукових досліджень: виклики та перспективи. Досвід України і Польщі” (Губеладзе І. Г., Дворник М. С.). Учасники виставки взяли участь у конкурсі розробок, в якому представлений навчальний комплект у складі підручника для закладів вищої освіти “Основи соціальної психології” (за ред. М. М. Слюсаревського) та навчального посібника “Психологія міграції” (Слюсаревський М. М., Блинова О. Є.) був нагороджений золотою медаллю.

2020 рік

У 2020 р. організовано та проведено 48 масових заходів
(у т. ч. міжнародних – 5, з міжнародною участю – 2), конференцій – 14
(у т. ч. міжнародних – 3, з міжнародною участю – 2), семінарів – 17
(у т. ч. міжнародних – 1, з міжнародною участю – 1), круглих столів – 3, заходів інших видів – 14. А саме:

ХІ Теоретико-методологічний семінар з міжнародною участю та VІІІ міжнародний конкурс молодих науковців “Архетипіка і публічне управління: традиція, її суб’єкти та джерела у постмодерному суспільстві” (23-30 січня 2020 р., м. Олександрія, Єгипет). Лабораторія методології психосоціальних і політико-психологічних досліджень Інституту виступила партнером в організації та проведенні наукових заходів спільно з новою Олександрійською бібліотекою (м. Олександрія, Єгипет) та Національною академією державного управління при Президентові України. Мета теоретико-методологічного семінару і конкурсу молодих науковців полягала в об’єднанні на засадах методології архетипіки міждисциплінарних зусиль представників соціально-гуманітарного знання навколо вирішення теоретичних і практичних проблем публічного управління, зокрема бачення тих майбутніх можливостей, які минуле створило для нашого теперішнього, а отже, осмислення традиції, її суб’єктів та джерел у постмодерному суспільстві. Програмні рамки цьогорічного форуму визначала проблематика публічного управління, пов’язана з кризою глобальної системи міжнародної безпеки, радикальними змінами, що їх зазнаватиме в середньостроковій перспективі світовий безпековий простір, та виробленням нових підходів до забезпечення безпеки і стабільності сталого розвитку. Пріоритетами поточного обговорення стали такі питання: (1) Традиційна діяльність, її природа та суб’єкти в сучасному – постмодерному – суспільстві; (2) Традиція державотворення в умовах інноваційної діяльності; (3) Психотипи раціонала й ірраціонала та їхня участь у відтворенні традицій; (4) Традиція в культурі, релігії, мові як передумова сталого розвитку; (5) Традиція, її функціонування та розвиток у контексті “Імажинера” Жильбера Дюрана. Вчений секретар і член оргкомітету – зав. лабораторії, д-р наук з держ. упр. О. В. Суший. Внесено до Плану масових заходів ІСПП НАПН України;

ХVІІ Міжнародна міждисциплінарна науково-практична конференція “Простір арттерапії: творчість як задзеркалля реальності” 27–29 лютого 2020 р. (співорганізатори: Інститут соціальної та політичної психології НАПН України і Всеукраїнська громадська організація “Арт-терапевтична асоціація”, Управління освіти Подільської районної в місті Києві державної адміністрації, Будинок дитячої творчості Подільського району м. Києва, Українська спілка психотерапевтів Секція креативних мистецьких психотерапій). Протягом трьох днів конференції близько 150 учасників (психологів, соціальних працівників, психотерапевтів, психіатрів, педагогів, науковців та практиків арттерапії) із Києва, Вінниці, Кропивницького, Луцька, Львова, Миколаєва, Одеси, Рівного, Харкова, Хмельницького, Черкас, Чернівців, Чернігова, Київської, Житомирської, Львівської, Одеської та Дніпропетровської областей – представників освітянської, лікарської та мистецької професійних спільнот, громадських об’єднань та благодійних організацій – ознайомлювалися з різними напрямками і можливостями арттерапії. У конференції взяли участь представники арттерапевтичних спільнот США, Великої Британії, Швейцарії та Чехії. На пленарних засіданнях прозвучало понад 30 доповідей. Під час роботи конференції було проведено 29 майстер-класів, у т. ч. у скайп-форматі. Відбулися: скайп-семінар з Александрою Чукабара, магістром, арттерапевтом (Атланта, Джорджія, США) (Alexandra Chukabarah, M.S., Art Therapist; Atlanta, Georgia, UA); майстер-класи Наталі Робело, магістра за спеціальністю експресивної арттерапії та клінічного консультування з питань психічного здоров’я (Lesley University Кембридж, Масачусетс, США) (США, Київ): “Цілюща сила творчості, я та групи”; Марії Лхотової (Marie Lhotovб), канд. психол. наук, клінічного психолога, члена етичної комісії Чеської арттерапевтичної асоціації PhDr. Ing., PhD s klinickй psychologie “PsychoLad” ordinace klinickй psychologie, Иeskб arteterapeutickб asociace (Прага, Чеська Республіка, Prague, Czech Republic): “Використання арттерапії та екзистенційного аналізу в лікуванні травм”; Ханса Рудольфа Цурфлю (Zurfluh Hans Rudolf), магістра арттерапії, доцента, керівника школи “Маджента” Райден (Луцерн, Швейцарія): “Дев’ять сфер життя і “магічний квадрат””; Іден Орфанос Шоро, магістра з артпсихотерапії та глибинної психології, члена Ради з професій, пов’язаних зі здоров’ям і доглядом, та Британської асоціації арттерапевтів, ліцензованого фахівця з експресивних мистецтв для осіб з травмами, фототерапії, психотерапії з використанням коней, йоги для осіб з травмами та йоги він’яса-флоу (Велика Британія) (Eden Orfanos Shoro, Art Psychotherapist, MA, HCPC, BAAT, Trauma Sensitive Yoga Instructor, RYT 300, MA, RYT/ TSY; Great Britain): “Мистецтво і Ом” як інтегративна цілісна практика. Фахівцями Інституту проведено майстер-класи: “Театр спонтанності: зустріч у задзеркаллі особистості”; “Вчування та ескізування, Або як відбувається творче сприймання історії плейбек-актором”; “Дитячі суперечки: феномени та відлуння в дорослому житті”. За результатами конференції видано збірник матеріалів та черговий випуск збірника наукових статей ВГО “Арт-терапевтична асоціація” “Простір арттерапії”: Простір арттерапії: творчість як задзеркалля реальності: матеріали ХVІІ Міжнародної міждисциплінарної науково-практичної конференції (м. Київ, 27–29 лютого 2020 р.) / [за наук. ред. Л. А. Найдьонової, О. Л. Вознесенської, О. М. Скнар]. Київ : Назаренко Т. В., 2020. 203 с; Простір арт-терапії : [зб. наук. праць] / УМО, 2017, ВГО “Арт-терапевтична асоціація”, 2017; [редкол.: Лушин П. В., Чуприков А. П. та ін.]. Київ: Золоті ворота, 2020. – Вип. 1 (27). 107 с.

XXVІ Щорічна наукова конференція “Соціальна і політична психологія сьогодні: здобутки, проблеми, нові рубежі” (24 березня, м. Київ). У доповідях науковців, докторантів, аспірантів Інституту представлено науковий доробок установи за 2019 р. Результати проведених досліджень знайшли відображення в 25 доповідях з актуальних проблем сьогодення. За підсумками конференції вийшов друком черговий випуск щорічного видання Інституту: Наукові студії із соціальної та політичної психології : зб. статей / НАПН України, Ін-т соц. та політ. психології ; [ред. рада: М. М. Слюсаревський (голова), В. Г. Кремень, С. Д. Максименко та ін.]. Київ : Талком, 2020. Вип. 43 (46). 148 с.;

Міжнародний онлайн–семінар (Київ – Кишинів) “Практична психологія в контексті соціальних змін” 25 вересня 2020 р. на базі ДЗВО “Університет менеджменту освіти” та Державного університету Молдови. До організації роботи семінару долучились: ГО “Центр особистісних та соціальних трансформацій”, Інститут педагогічних наук (Молдова), Інститут соціальної та політичної психології. Українськими та молдавськими вченими було зроблено 10 наукових доповідей. У роботі семінару взяли участь понад 120 науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти, у т. ч., закладів післядипломної освіти, керівники освітніх організацій, науковці та педагогічні працівники, здобувачі вищої освіти різних рівнів (студенти, аспіранти, докторанти) з усіх куточків України та Молдови. Відео семінару розміщено на ютуб-каналі Центру особистісних та соціальних трансформацій: https://www.youtube.com/channel/UCFr2dq1hrg-O1b6I0BJJMmw?view_as=subscriber

За результатами роботи семінару заплановано спеціальний випуск журналу Studia Universitatis Moldaviae (категорія Б);

Науковий колоквіум “Cоціальне прогнозування у фокусі психологічної науки” започаткував серію наукових колоквіумів, метою яких є визначення психологічних принципів і підходів до прогнозування соціальних процесів і явищ. Уперше захід проводився у формі експертного онлайн-опитування, до участі в якому було запрошено співробітників Інституту, що є експертами щодо наукової проблеми, пов’язаної як з темою наукового дослідження лабораторії, так і безпосередньо з їхніми науковими здобутками. Мета заходу – конкретизувати місце наукових здобутків співробітників Інституту, а в більш широкому контексті – психологічних наукових розробок загалом у соціальному прогнозуванні;

IV Міжінститутський семінар “Кіберсоціалізація в умовах пандемії” (05 листопада 2020 р. на платформі Zoom), у якому синхронно взяли участь 50 учасників. Захід організовано Інститутом соціальної та політичної психології НАПН України спільно з Інститутом журналістики КНУ імені Тараса Шевченка, факультетом соціології і права КПІ імені Ігоря Сікорського, Інститутом журналістики Київського університету імені Бориса Грінченка, кафедрою політичної психології та міжнародних відносин факультету психології НПУ імені М. П. Драгоманова, ГО “Українська асоціація медіапсихологів та медіапедагогів”. Семінар охоплював такі напрями: філософське осмислення феномену кіберсоціалізації в умовах глобальних змін; тенденції змін у кіберпрактиках останнього десятиліття; соціальні комунікації в умовах пандемії; COVID-19 у віртуальній та доданій реальності: гейміфікація, роботизація, парасоціальні стосунки; вікові особливості кіберпрактик в умовах дистанційної освіти; нейропсихологія та психофізіологічні аспекти кіберсоціалізації і реабілітації; інфодемія, COVID-стигматизація, кібербулінг та інші інтернет-ризики; інформаційна безпека в кіберпросторі. Програма семінару складалася з трьох панелей: Теоретично методологічна: сутність і тезаурус кіберсоціалізації (запис: https://www.youtube.com/watch?v=UzgRhx4wFLY); Мережеві технології кіберсоціалізації (запис: https://www.youtube.com/watch?v=9RwykA-6yVw); Освітні технології кіберсоціалізації (запис https://www.youtube.com/watch?v=XFtVfclyIFw). Детальну програму опубліковано за посиланням: http://mediaosvita.org.ua/wp-content/uploads/2020/11/Programa-seminaru-z-kibersotsializatsiyi-05.11.2020.pdf Матеріали учасників семінару опубліковано у вигляді тез за посиланням: http://mediaosvita.org.ua/book/iv-mizhinstytutskyj-seminar-kibersotsializatsiya-v-umovah-pandemiyi/

Третій Всеукраїнський науково-практичний семінар “Горизонти посттравматичного особистісного життєтворення” 24 вересня 2020 р. на онлайн-платформі віддаленого конференц-зв’язку “Google Meet”. Семінар організовано та проведено спільно з кафедрами психології Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя та Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича. Режим доступу до хронології семінару: https://www.facebook.com/personlab/posts/1782330771906439. За результатами семінару підготовлено електронний збірник матеріалів “Горизонти посттравматичного особистісного життєтворення : матеріали Всеукраїнського науково-практичного семінару “Горизонти посттравматичного особистісного життєтворення”, м. Київ [Електронний ресурс] / ред. кол.: Т. М. Титаренко (голов. ред.) та ін. Київ, 2020. 100 с. DOI: http://doi.org/10.33120/HPTPLCProceding-2020. – 5,75 друк. арк. ;

ІІІ Всеукраїнська наукова інтернет-конференція з міжнародною участю “Медіатвoрчість у сучасних реаліях: протистояння медіатравмі”, 19 червня 2020 р. До проведення заходу долучилися психологи, соціальні педагоги, методисти, діячі освіти та медіаосвітяни (35 учасників), у т. ч. і гості з Білорусії, Узбекистану та Казахстану. Тематичні напрямки конференції стосувалися таких тем, як психологічні феномени інфодемії COVID-19 і медіапрактики в умовах самоізоляції; медіатравматизація в часи пандемії і карантинних обмежень; дистанційна освіта, новітні технології та ресурси медіатворчості; медіаосвіта та дитяча медіатворчість у профілактиці медіатравматизації; медіакультура та інфомедійна грамотність як компонент інформаційної безпеки; діагностика і експертиза травмувального впливу медіа; психологічна допомога та ресурси медіа в умовах пандемії; медіаосвітні інновації в період пандемії. За результатами конференції опубліковано збірник тез: Медіатворчість у сучасних реаліях: протистояння медіатравмі. 3-тє вид. [укладач – Ю. С. Чаплінська, ред. Н. Л. Дятел.]. Київ: Ін-т соц. та політ. психології, 2020. У підрядковому посиланні: *URL: http://mediaosvita.org.ua/ book/iii-vseukrayinska-naukovo-praktychna-internet-konferentsiya-z-mizhnarodnoyu-uchastyu-mediatvorchist-v-suchasnyh-realiyah-protystoyannya-mediatravmi/ (дата звернення: 17.11.2020). Відеоматеріали конференції були розміщені на ютуб-каналі лабораторії: https://www.youtube.com/watch?v=IyXkNKgTfII&list=
PLVecUzrifiwlP73fRRBOvteGo-uBtu-vL;

Всеукраїнська науково-практична конференція “Технології формування позитивної громадської думки щодо освітніх інновацій” 30 квітня 2020 р. Організатори: Інститут соціальної та політичної психології НАПН України, лабораторія психології спілкування (ZOOM-конференція). Число учасників, які виступили з доповідями, взяли участь в обговоренні, – 95 осіб. Обговорювалися питання інноваційного розвитку в освіті в умовах реформування та формування позитивної громадської думки щодо освітніх інновацій. Результативність заходу: розглянуто питання формування позитивного ставлення громадськості до реформування загальної середньої освіти; презентовано результати пілотного впровадження соціально-психологічної технології, спрямованої на забезпечення підтримки реформи загальної середньої освіти “Нова українська школа”, – конкурсу-квесту “Реформа – шлях до школи моєї мрії”. Матеріали конференції розміщено в електронному збірнику наукових праць “Вісник психології і педагогіки” за посиланням https://www.psyh.kiev.ua.

І Усеукраїнський науково-практичний психотерапевтичний інтенсив “Поліфонія ідентичностей в посткарантинний період: ракурси психологічного відновлення та зростання особистості” 9–12 липня 2020 р. Захід організовано та проведено спільно з кафедрою психології Інституту підготовки кадрів державної служби зайнятості України та Українською Асоціацією психотерапевтів і бізнес-тренерів (УАПТ) у с. Глібовка Київської обл. на базі відпочинку СОТ “Політехнік”. За регіональною представленістю учасників інтенсив має всеукраїнський статус (див.: https://psyportal.org/події/trenings/новый-треннинг.html). Режим доступу до оголошення: https://psyportal.org/події/conferences/поліфонія-ідентичностей-в-посткарантинний-період.html; режим доступу до події в соціальній мережі “Фейсбук”: https://www.facebook.com/events/265005694644262/.

IV Інноваційна інтернет-конференція “Розвиток медіапсихології і медіаосвіти в Україні” (вересень-листопад 2020; плановий). Конференція складалась із трьох блоків: 1) тематичних тижнів для реалізації закладами-учасниками медіаосвітнього експерименту ініціатив, приурочених до святкових та пам’ятних дат; 2) ІІ Всеукраїнської стратегічної наради з розвитку медіаосвіти “Взаємонавчання, обговорення, перспективи”; 3) запуску діагностичного блоку діагностично-розвивального проєкту “Медіакультура в умовах пандемії”, а також із окремих тематичних заходів. Під час тематичних тижнів закладами було проведено 59 заходів, про які розміщено публікації на інтернет-платформі конференції (https://www.facebook.com/groups/MediapsyMediaeduc/?multi_permalinks=855291325211004): у вересні – 13, у жовтні – 30, у листопаді – 13 заходів. У рамках третього блоку інтернет-конференції презентовано діагностично-розвивальний проєкт “Медіакультура в умовах пандемії”, розроблено та презентовано інструкцію для закладів освіти (http://mediaosvita.org.ua/2020/10/31/diagnostychno-rozvyvalnyj-proyekt-mediakultura-v-umovah-pandemiyi/). У реалізації діагностичного блоку взяли участь понад 80 закладів.

Проведено Інтерактивну онлайн-зустріч з учнями 12 шкіл з 9 областей, приурочену Дню пам’яті жертв голодоморів, який 2020 року припадаву на 28 листопада. Зустріч відбулася у форматі розмови з авторами першого українського коміксу “Протистояння. Червоний террор” (компанії Spring Comics) Максимом Курінним та Олександром Корешковим. Організатори – лабораторія психології масової комунікації та медіаосвіти у співпраці з відділом цивільно-військового співробітництва Сухопутних військ Збройних сил України та Державним підприємством “Центр захисту інформаційного простору України” Міністерства культури та інформаційної політики України (організація і модерація – Умеренкова Н. Ф., учасники – Найдьонова Л. А., Череповська Н. І., Дятел Н. Л.; технічна підтримка – Дятел Н. Л.). Також до Дня пам’яті жертв голодоморів розроблено та розіслано закладам-учасникам експерименту тематичні рекомендації щодо обговорення цієї тематики з використанням перегляду тематичних фільмів (автор розробки – Череповська Н. І.)

ІV Всеукраїнська науково-практична конференція “Інтеграційні можливості сучасної психології та шляхи її розвитку”: теорія і практика” (15-16 жовтня 2020 р., м. Запоріжжя) проводилася в онлайн-режимі на базі Запорізького національного університету спільно із Запорізьким національним університетом, Інститутом психології імені Г. С. Костюка НАПН України, Інститутом підготовки кадрів державної служби зайнятості України. Учасники конференції – 56 осіб: науковці, викладачі, практики із психології, психотерапії, соціальної роботи, волонтери; студенти-психологи Запорізького національного університету. Результати роботи конференції висвітлено в електронному збірнику матеріалів конференції “Інтеграційні можливості сучасної психології та шляхи її розвитку” : матеріали ІV Всеукр. наук.-практ. конф. (15-16 жовтня 2020 р., м. Запоріжжя). Запоріз. нац. ун-т. – Запоріжжя, 2020. 160 с.;

ІІ Всеукраїнська стратегічна нарада “Розвиток медіаосвіти: взаємонавчання, обговорення, перспективи” (27-28 жовтня 2020 р.). У заході взяли участь регіональні координатори всеукраїнського медіаосвітнього експерименту “Стандартизація наскрізної соціально-психологічної моделі масового впровадження медіаосвіти у вітчизняну педагогічну практику” та понад 120 представників закладів-учасників експерименту, відповідальних за медіаосвіту, з різних регіонів України. За результатами наради підготовлено Рекомендації стратегічної наради з розвитку медіаосвіти в Україні у 2021 році, де враховано положення Сеульської декларації “Медіа та інформаційна грамотність для і від кожного: захист проти дезінфодемії”, ухваленої Глобальним форумом 29 жовтня 2020 р. (Seoul Declaration on Media and Information Literacy for Everyone and by Everyone: A Defence against Disinfodemic). Усі матеріали стратегічної наради узагальнено в Українському медіаосвітньому електронному бюлетені “МедіаОсвітній Експеримент” – МОЕ 2020/2 (http://mediaosvita.org.ua/book/ukrayinskyj-mediaosvitnij-elektronnyj-byuleten-moe-2020-2/). Цей захід включено до переліку заходів ЮНЕСКО з відзначення Всесвітнього тижня медіаінформаційної грамотності “Global MIL Week 2020” (організація і модерація – Найдьонова Л. А., Умеренкова Н. Ф.);

Всеукраїнський щорічний науково-практичний семінар “Творча багатовимірність онлайн-простору арттерапії” 30 вересня 2020 р. в онлайн-режимі у Zoom (співорганізатори: Інститут соціальної та політичної психології НАПН України і ВГО “Арт-терапевтична асоціація”). Метою проведення науково-практичного семінару був аналіз ризиків та досвіду проведення арттерапії в онлайн-режимі, обговорення можливостей застосування методів та прийомів арттерапії в роботі практичного психолога, корекційного педагога, соціального педагога, соціального працівника, у т. ч. медіаарттерапії. В онлайн-режимі до роботи семінару долучилися понад 50 учасників – психологів, соціальних працівників, психотерапевтів, науковців та практиків арттерапії з усієї України та Криму (Київ, Вінниця, Львів, Мелітополь, Одеса, Черкаси о). Під час семінару проголошено 10 доповідей і проведено 2 майстер-класи. За результатами семінару до кінця 2020 р. планується видати черговий випуск збірника наукових статей ВГО “Арт-терапевтична асоціація” “Простір арттерапії”: Простір арт-терапії : [зб. наук. праць] / УМО, ВГО “Арт-терапевтична асоціація”; [редкол.: Лушин П. В., Чуприков А. П. та ін.]. Київ: Золоті ворота, 2020. Вип. 2 (28). 107 с.;

Науково-практичний семінар “Соціально-психологічні проблеми стигматизації осіб, груп, меншин у різних суспільних та освітніх середовищах” 15 грудня 2020 р., спільно з Навчально-методичним центром психологічної служби КЗ СОІППО, Департаментом освіти і науки Сумської обласної державної адміністрації. Учасники семінару – 54 особи: науковці лабораторії, викладачі кафедри психології, методисти психологічної служби області, шкільні психологи, слухачі курсів підвищення кваліфікації СОІППО. Результати роботи семінару: програма науково-практичного семінару, інформація на сайті Інституту, сторінці лабораторії у фейсбуку та на сайті Сумського ОІППО;

IV Міжнародна конференція “Mental Health: global challenges of XXI century” (12-14 листопада 2020 р.) організована в онлайн-віртуальному режимі з метою забезпечення довготермінового ефекту в поширенні знань про охорону психічного здоров’я у всьому світі. Завдання заходу були такі: 1) створення платформи з обміну ідей, побудови академічної співпраці між дослідниками з різних регіонів світу; 2) поширення провідних практик та наукових досліджень із проблем охорони психічного здоров’я. На конференції була широко представлена географія учасників (понад 1700 осіб) та спікерів (22 особи): усі шість континентів світу, включно з Антарктичним континентом (дослідники з Антарктичних експедицій). Також на конференції були представлені такі інституційні спільноти:

– міжнародна: World Federation for Mental Health; Interdisciplinary Council on Development and Learning; International Foundation “Renaissance”;

– урядова: Секретаріат Уповноваженого з прав людини; Національний науковий антарктичний центр;

– наукова: Інститут соціальної та політичної психології НАПН України, University of Mannitoba, Vrije University (Amsterdam), University of Thessaly, Bucharest University of Economic Studies, Imperial College London, University of Crete, Alexandria University, Національний медичний університет ім. О. О. Богомольця, Національний Університет “Львівська Політехніка” та ін.;

– сектор громадянського суспільства: Асоціація у сфері нейророзвитку NDSAN, PeacFullMind Foundation (UN Global Compact member), Association “Mental Health Albania”, Management & Business Academy, Union of Medical Doctors for Education and Health Promotion, Chamber of Cooperation and Incentive to Partnership, Zanzibar Psychiatric Association, KAB Welfare Foundation, Bipocos, Pyramind Services, Guy’s & St Thomas’ Hospital.

На конференції обговорювався широкий спектр тем: COVID, віртуальна реальність, штучний інтелект, orthorexia nervosa, антарктика, права пацієнтів, паліативна допомога, самотність та ін. Понад 20 наукових праць було відібрано для публікації у міжнародних виданнях різних країн світу:

– “Mental Health: Global Challenges Journal” (www.mhgcj.org);

– “MHGC Proceeding” (Italy);

– “Journal of Organizational Studies and Innovations” (UK);

– “Scientific Studios on Social and Political Psychology” (Ukraine).

У 2020 році Інститут був активним учасником міжнародних освітянських виставок, серед яких:

XІМіжнародна виставка “Сучасні заклади освіти – 2020”
(12–14 березня 2020р., м. Київ), під час роботи якої проведено: круглий стіл “Новітні соціально-психологічні методи формування громадської думки щодо освітніх інновацій”; семінар-презентацію “Деструктивні впливи сучасних медіа на дітей та молодь: як підвищити медіаграмотність батьків”, а також представлено міжнародний проєкт “Євразійський обмін з вивчення миру” (2017–2019) в номінації “Міжнародне співробітництво в галузі освіти і науки”.

Розробку “Психологічні засоби колективного подолання наслідків воєнного конфлікту” (метод. рек. / за наук. ред. Л. М. Коробки; Л. М. Коробка, В. О. Васютинський, В. Ю. Вінков та ін. ; Ін-т соц. та політ. психології НАПН України. Кропивницький: Імекс-ЛТД, 2019. 52 c.) відзначено Золотою медаллю виставки (http://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/ 717943);

ХІІМіжнародна виставка “Інноватика в сучасній освіті”, у межах якої проведено: практичний семінар “Як готувати наукові статті до подання в журнали, що індексуються в провідних наукометричних базах” (12.10.2020р.); семінар-презентацію “Медіапсихологія дистанційної освіти” (12.10.2020 р.); круглий стіл-презентацію “Горизонти посттравматичного особистісного життєтворення” (13.10.2020 р.); майстер-клас “Соціально-психологічні технології і методи формування позитивної громадської думки щодо освітніх інновацій” (13.10.2020 р.).

Для участі в конкурсі в номінації “Науково-методична розробка для вчителів, викладачів” подано колективну монографію “Спільнота в умовах воєнного конфлікту: психологічні стратегії адаптації” (за наук. ред. Л. М. Коробки ; / Л. М. Коробка, В. О. Васютинський, В. Ю. Вінков та ін. ; Ін-т соц. та політ. психології НАПН України. Кропивницький : Імекс-ЛТД, 2019. 286 с.) та навчальну програму для системи післядипломної педагогічної освіти “Соціально-психологічні проблеми адаптації спільноти до кризових умов” ([Електронний ресурс] / Л. М. Коробка ; Ін-т соц. та політ. психології НАПН України. Київ, 2018. 14 с.);

ХХХІVМіжнародна спеціалізована виставка “Освіта та кар’єра –2020” (20-21 листопада 2020 р.), у межах якої проведено семінар “Програма академічної мобільності: Зимова школа для аспірантів: “Методологія психологічних досліджень. Актуальні європейські стандарти II” (Люблінський Католицький Університет Іоана Павла ІІ, Люблін, Польща).

Всеукраїнський науково-практичний інтернет-семінар “Арт-терапія в роботі психолога: інноваційні підходи” 23–29 квітня 2020 р. Співорганізатори семінару: лабораторія психології масової комунікації та медіаосвіти Інституту соціальної та політичної психології НАПН України, ВГО “Арт-терапевтична асоціація” і кафедра педагогіки, психології і корекційної освіти комунального закладу “Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського” (учасник експерименту з упровадження наскрізної медіаосвіти). Взяли участь понад 200 психологів-практиків, соціальних педагогів, викладачів ЗВО. Розміщено 28 відеопрезентацій та тез (30 авторів). Матеріали семінару розміщено на ютуб-каналі ВГО “Арт-терапевтична асоціація” (https://www.youtube.com/feed/my_videos) і на сторінці кафедри педагогіки, психології і корекційної освіти комунального закладу “Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського” (http://ppko-koippo.edukit.kr.ua/blog_oksani_molchanovoi/ vseukrainsjkij_naukovo-praktichnij_internet-seminar_art-terapiya_v_roboti_psihologa_innovacijni_pidhodi_2329_04_2020/);

Круглий стіл “Медіаосвіта та медіаграмотність: досягнення ЄС та перспективи України” (14 листопада на платформі Zoom). У заході взяли участь синхронно понад 47 учасників з різних регіонів України, зокрема з Києва, Тернополя, Львова, Дніпра, Запоріжжя, Одеси та інших міст та селищ. Організатор – Інститут журналістики Київського університету імені Бориса Грінченка спільно з лабораторією психології масової комунікації та медіаосвіти Інституту соціальної та політичної психології НАПН України, Незалежною медіапрофспілкою України, Національною спілкою журналістів України, ГО “Українська Академія Акмеології” та ГО “Українська Асоціація Медіапсихологів та Медіапедагогів”. Подія об’єднала основних суб’єктів медіаосвітньої діяльності: науковців, педагогів, психологів, медіаекспертів, фахівців медіасфери, медіатренерів, споживачів медіаосвітніх послуг – і стала платформою для окреслення системи медіаосвіти в Україні та визначення нагальних проблем та перспектив її розвитку. Зі стратегічним вітальним словом виступили: С. Горбачов – освітній омбудсмен, член Колегії МОН України, медіатренер, автор курсів з медіаграмотності; Є. Кравчук – заступник голови Комітету Верховної Ради з питань гуманітарної та інформаційної політики, заступник члена Постійної делегації в Парламентській Асамблеї Ради Європи. У доповідях і виступах учасники розкрили сучасні тенденції медіаосвітньої політики країн Європи та українські реалії формування інформаційної і медійної грамотності, українські науково-дослідні ініціативи та проєкти з медіаінформаційної грамотності та фактчекінгу. Цінним також був обмін досвідом медіаосвітніх практик, який увійшов у тренінгову складову заходу. За результатами експертних дискусій визначено шляхи узгодження нормативно-правової бази медіаосвіти України з міжнародними директивами, постановами: здобуття та визнання результатів неформальної та інформальної освіти; наголошено на необхідності включення медіаінформаційного компонента в стандарти загальної та вищої освіти; визначено процедури укладання схеми сучасної медіаосвіти України та аналізу проблемних зон; узагальнено принципи узгодження дій учасників медіаосвітньої діяльності в Україні. Учасники дискусії привітали започаткування Всеукраїнського проєкту з медіаграмотності, що має на меті об’єднати всі вже діючі ініціативи в один проєкт (державну програму Міністерства культури та інформаційної політики). Результати круглого столу узагальнено в таких тезах резолюції: 1. Підготувати спільний документ про співпрацю державних та громадських структур у царині медіаосвіти (стандарти освіти, форми, засоби тощо) широкої цільової аудиторії: учні, студенти, фахівці медіасфери, особи третього віку, волонтери тощо. 2. Окреслити сучасну систему медіаосвіти України та внести пропозиції на розгляд робочої групи Міністерств освіти, культури та цифрової трансформації щодо перспектив розроблення всеукраїнського проєкту з медіаосвіти. 3. Подати пропозиції на розгляд робочої групи щодо підготовки Парламентських слухань “Факти і фейки” щодо рекомендацій Президенту, Уряду, Парламенту стосовно розбудови системи медіапросвіти громадян;

Науково-практичний онлайн-семінар “Дистанційні психологічні дослідження в умовах пандемії COVID-19 і карантину” (15 травня 2020 р., платформа Zoom). Організатори – Інститут соціальної та політичної психології НАПН України, Інститут психології імені Г. С. Костюка та факультет психології Київського національного університету імені Тараса Шевченка (організація і модерація – Найдьонова Л. А., організаційна і технічна підтримка – Умеренкова Н. Ф., Дворник М. С., Дятел Н. Л.). Усього в семінарі взяли участь понад 200 осіб. Під час семінару було представлено попередні результати низки досліджень, присвячених психологічним аспектам сприймання та проживання пандемії COVID-19 громадянами України (дослідження проводилися вітчизняними академічними установами та соціологічними центрами, спільно із зарубіжними дослідницькими проєктами). Семінар складався з п’яти панельних дискусій:

1) Тенденції сприйняття пандемії COVID-19 та запобіжних засобів на теренах України та світу. Запис: https://www.youtube.com/watch?v=jb4-rMja-w4&list=PLs5qnP2pWSz7PZcwTnAmqqcgk91-TFZ9v&index=6;

2) Результати дистанційних психологічних досліджень в умовах пандемії і карантину. Запис: https://www.youtube.com/watch? v=_v_IuJm9KjI&list=PLs5qnP2pWSz7PZcwTnAmqqcgk91-TFZ9v&index=5;

3) Методологія та організація онлайн-досліджень в умовах пандемії COVID-19 і карантину. Запис: https://www.youtube.com/watch? v=Sa812mcoSJE&list=PLs5qnP2pWSz7PZcwTnAmqqcgk91-TFZ9v&index=4;

4) Проблеми онлайн-досліджень в умовах пандемії covid-19 і карантину: обмеження в інтерпретації даних. Запис: https://www.youtube.com/ watch?v=blwON-2pvfg&list=PLs5qnP2pWSz7PZcwTnAmqqcgk91-TFZ9v&index=3;

5) Перспективи застосування результатів досліджень реакції на пандемію та обмежувальні заходи. Запис: https://www.youtube.com/watch? v=OWalZ1suS84&list=PLs5qnP2pWSz7PZcwTnAmqqcgk91-TFZ9v&index=2

Семінар “Досвід карантину: дистанційна психологічна допомога і підтримка під час пандемії COVID-19” (23 квітня 2020 р., на платформі Zoom). Організатори: Інститут соціальної та політичної психології та Інститут психології імені Г. С. Костюка (організація і модерація – Найдьонова Л. А., організаційна і технічна підтримка – Умеренкова Н. Ф.). У семінарі взяли участь синхронно понад 160 учасників та 450 – асинхронно з різних куточків України. Онлайн-семінар присвячено структуруванню проблемного поля досвіду карантину; виявленню найбільш гострих і масштабних викликів, рівнів їх усвідомлення і сформованості запиту на психологічну допомогу; оцінці кращих практик і знахідок психологічної спільноти; окресленню перспектив їх використання в умовах карантинних обмежень і посткарантинний період. Семінар складався з чотирьох секцій та дискусій після кожної секції. Запис семінару розміщено за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=qzgcBdV46ys&feature=youtu.be/

Серія методологічних семінарів “Реформа психологічної служби системи освіти. Громадське обговорення професійного стандарту практичного психолога” (1 червня – 22 червня 2020 р., платформа Zoom). Організатори: Інститут соціальної та політичної психології (Навчально-практичний центр психологічних інновацій) спільно з Київським національним університетом імені Тараса Шевченка, Інститутом психології імені Г. С. Костюка НАПН України, Інститутом модернізації змісту освіти МОН України, Українською психологічною асоціацією, Українською асоціацією психології освіти і розвитку, Українською нейропсихологічною асоціацією та профільними громадськими організаціями (організація та модерація – Найдьонова Л. А., організаційна і технічна підтримка – Умеренкова Н. Ф., Дятел Н. Л.);

1) 1.06.2020 р. Перший відкритий методологічний семінар “Актуальні питання підготовки проекту професійного стандарту за професією “практичний психолог”” (100 синхронних учасників, 1163 перегляди), https://www.youtube.com/watch?v=xAkkcp1_5y8&t=866s;

2) 05.06.2020 р. Другий відкритий методологічний семінар з громадського обговорення “Професійний стандарт практичного психолога: концептуальні засади” (210 синхронних учасників, 3015 переглядів), https://www.youtube.com/watch?v=CdU8aScziEg;

3) 12.06.2020 р. Третій відкритий методологічний семінар “Професійні стандарти “практичний психолог” та “соціальний педагог”: різниця компетентностей” (195 синхронних учасників, 2667 переглядів), https://www.youtube.com/watch?v=7lIkOYgLRMU;

4) 19.06.2020 р. Четвертий відкритий методологічний семінар “Практичний психолог у вищій школі: специфіка функцій та компетенцій” (88 синхронних учасників, 437 переглядів), https://www.youtube.com/ watch?v=WydC-8tZyW0;

5) 22.06.2020 р. П’ятий відкритий методологічний семінар “Практичний психолог у дошкіллі” (95 синхронних учасників, 1089 переглядів), https://www.youtube.com/watch?v=Z9xlkuDlJV8;

Загальноукраїнський круглий стіл “Реформа – шлях до школи моєї мрії” з процедурою нагородження лауреатів та переможців конкурсу-квесту “Реформа – шлях до школи моєї мрії” (20 листопада 2020 р.); чисельність учасників, які виступили з доповідями, взяли участь в обговоренні – 82 особи. До проведення заходу долучилися представники 40 шкіл – учасники експериментальної діяльності, зокрема команди-лауреати та переможці конкурсу-квесту, батьки, вчителі та учні, а також науковці з питань розвитку освіти в Україні, а саме: співробітники лабораторії психології навчання імені І. О. Синиці Інституту психології імені Г. С. Костюка, Відділу андрагогіки Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України, Інституту післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка, кафедри спеціальної психології та медицини Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова, Навчально-наукового інституту неперервної освіти НАУ, Гуманітарно-педагогічного коледжу Мукачівського державного університету, Управління Державної служби якості освіти у Волинській обл., Професійно-технічного училища № 50 м. Карлівка та ін. Проведений круглий стіл слідом за Всеукраїнською науково-практичною конференцією “Технології формування позитивної громадської думки щодо освітніх інновацій” (30.04.2020 р.) і майстер-класом “Соціально-психологічні технології формування позитивної громадської думки щодо освітніх інновацій” (13.10.2020 р.) завершував дослідно-експериментальну роботу лабораторії психології спілкування Інституту соціальної та політичної психології НАПН України за темою: “Формування позитивної громадської думки, щодо освітніх інновацій” (2016–2020 рр.). Лауреати та призери конкурсу-квесту були нагороджені дипломами І-ІІІ ступенів, отримали сертифікати участі й подарунки, а також запрошення до участі в одному із трьох запропонованих тренінгів у січні 2021 р. та заохочувальні призи від Асоціації міжнародних і всеукраїнських громадських організацій “CHILD.UA”. Інформація про захід доступна за посиланнями https://ispp.org.ua/2020/11/23/zagalnoukra%d1%97nskij-kruglij-stil-reforma-shlyax-do-shkoli-moye%d1%97-mri%d1%97/;

Вебінар “Surveys methods and practice, with real examples” DocHub‘s webinar” був організований за участі колег з університету Ліон-2 (Франція). Проводився 14 квітня 2020 р. Головним доповідачами був Jean-Hugues Chauchat, професор Університету Ліон-2. Участь у вебінарі взяли понад 150 науковців, до обговорення долучилися 17 учасників. Обговорювалися питання методології досліджень. Захід отримав позитивну оцінку учасників;

Всеукраїнська науково-практична конференція (з міжнародною участю) “Особистість у життєвих ситуаціях: світові тенденції та національні особливості (PLSWTNP)”, м. Київ, 22 травня 2020 р. Конференцію проведено в онлайн-режимі на платформі віддаленого конференц-зв’язку “Zoom”. За результатами видано збірник матеріалів конференції “Особистість у життєвих ситуаціях: світові тенденції та національні особливості (PLSWTNP) : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (з міжнародною участю), м. Київ, 22 травня 2020 р.” / КНУ імені Тараса Шевченка ; за наук. ред. І. В. Данилюка, І. В. Ващенко, Г. К. Юрчинської. Київ : Ліра-К, 2020. 142 с.;

Вебінари для підвищення кваліфікації викладацького складу та студентів кафедри психології Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича:

“Самодопомога при негативних емоційних станах”, 08 травня 2020 р.;

“Страх як союзник: способи примирення”, 21 травня 2020 р.

V Міжнародна науково-практична конференція “Військова психологія у вимірах війни і миру: проблеми, досвід, перспективи”
(3-4 квітня 2020 р., м. Київ) на базі Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Співорганізаторами конференції стали університети Білорусії, Литви, Чехії, Фінляндії, Польщі, факультет психології та Військовий інститут Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Учасники конференції – 123 особи: 81особа – науковці, викладачі, військові фахівці, практики із психології, психотерапії, соціальної роботи та інших суміжних галузей, волонтери; 42 особи – студенти-психологи Військового інституту. Було обговорено прикладні аспекти психологічного забезпечення, супроводу та інформаційно-психологічної підтримки Збройних сил; методи та інструменти психологічної допомоги і реабілітації учасників бойових дій та членів їхніх родин; сучасний стан та перспективи психологічної підготовки військових фахівців; проблеми особистої та громадської активності у воєнний час. Проведено 17 майстер-класів із використанням різних технологій, технік, методів у роботі з травмами війни учасників АТО та їхніх родин; а також присвячених проблемам емоційного вигорання та саморегуляції, особливостям дистанційного навчання студентів під час карантину тощо. Результати роботи конференції висвітлено в резолюції конференції та у двох збірниках – “Український психологічний журнал” і збірнику наукових праць Київського національного університету імені Тараса Шевченка (2020. № 1 (13)); у збірнику матеріалів конференції “Військова психологія у вимірах війни і миру: проблеми, досвід, перспективи” : матеріали V Міжнар. наук.-практ. конф. “Військова психологія у вимірах війни і миру: проблеми, досвід, перспективи”. Київ : КНУ імені Тараса Шевченка, 2020. 158 с.;

Четвертий круглий стіл “Історія в нас і ми в історії: психологія історичної пам’яті” (29 жовтня 2020 р., м. Київ), присвячений дослідженню феномену формування політичних цінностей як основи націєтворення та консолідації суспільства, проведено Інститутом соціальної та політичної психології НАПН України разом з Асоціацією політичних психологів України. На круглому столі розглядалися питання: політики і цінностей у процесі формування соціально-історичної пам’яті в сучасній Україні і Європі; політичної культури історичної пам’яті як чинник трансформації українського суспільства; міжгрупової взаємодії: фрактальний і голографічний ефекти творення образу майбутнього групи в складних соціальних ситуаціях тощо. У рамках круглого столу проведено творчу майстерню “Творення спільного позитивного образу майбутнього України на основі історичної пам’яті”. У роботі круглого столу взяли участь 50 осіб, а за результатами його роботи видано збірник статей і тез “Історія в нас і ми в історії: психологія історичної пам’яті”: матеріали Четвертого круглого столу (29 жовтня 2020 р., м. Київ, ІСПП НАПН України) [Електронний ресурс]. Київ: ІСПП НАПН України (7 друк. арк.). У ютуб-мережі викладено запис виступу учасників круглого столу.

Соціально-просвітницька ініціатива “Розбудова благополуччя: від людини до громади” (1-9 жовтня 2020 р.). Захід здійснювався в партнерстві з·громадським детективом Уповноваженого у справах людини України; Освітнім домом прав людини (Чернігів), Центром психічної реабілітації (КП “Хмельницький міський лікувально-діагностичний центр”), БФ “Карітас – Запоріжжя”, Міжнародним Фондом “Відродження”, Асоціацією у сфері нейророзвитку NDSAN (Italy), PeacFullMind Foundation (UN Global Compact), Віденським інститутом нейропсихотерапії (Austria), Національною академією управління, ГО “Молодіжна організація Подільські скаути”, БФ “Янголи освіти”, науковим дискусійним клубом “Власне розслідування”, ГО “AVC int.”. У рамках Ініціативи проведено низку заходів: 01.10.2020 р. — панельна дискусія в Національній академії управління (м. Київ); 06.10.2020 р. – “Виставка досвіду” в Освітньому домі прав людини в Чернігові;
08-09.10.2020 р. – громадсько-просвітницькі заходи (м. Хмельницький); 09.10.2020 р. – пресконференція (м. Хмельницький); 10.10.2020 р. – онлайн-марафон (м. Запоріжжя). Метою Ініціативи є забезпечення рівного доступу до охорони психічного здоров’я для всіх верств населення України. Розглядалися питання впливу карантину на родинні та міжособові стосунки; підтримання психічного здоров’я; психологічної допомоги воєнним медикам після травматичних подій; творчості, натхнення та духовності. Загалом у заходах у рамках Ініціативи взяли участь 800 осіб;

Цикл онлайн-вебінарів “Колективна травма: нові виклики та старі проблеми” за запрошенням БФ Карітас – Івано-Франківськ УГКЦ. Ведучі-доповідачі: Суший О. В., Кухарук О. Ю. (4) 15.04.2020 р. – “Багатолика травма: минуле, теперішнє, майбутнє”; (5) 22.04.2020 р. “Стосунки у громаді як ресурс переживання колективних травм” (6) 29.04.2020 р. – “Бути почутим: комунікації, надійні джерела, готовність протистояти “інформаційним вірусам” (7) 06.05.2020 р. – Турбота про себе: шукаємо ресурси, визначаємо свої межі, протидіємо вигоранню, робота над психологічною пружністю (резілієнс). У вебінарах взяли участь близько 30 осіб: історики, політологи, психологи, психотерапевти, соціальні працівники, громадські активісти;

Онлайн конференція “Музеї – мова передавання історичної пам’яті та лікування історичних травм”. Проведено за запрошенням БФ “Карітас України” УГКЦ у межах наукового форуму “Роль культури та релігії в миробудуванні”. Ведучі-диспутанти: Суший О. В., Кухарук О. Ю.
У заході взяли участь (спікери): А. Дробович – голова Українського інституту національної пам’яті. канд. філос. наук; І. Батирєва – Національний музей Голодомору, канд. істор. наук; І. Пошивайло – музеолог, канд. істор. наук, заслужений діяч мистецтв України, громадський діяч, генеральний директор Національного меморіального комплексу Героїв Небесної Сотні – Музею Революції Гідності; В. Зайцев – співробітник Національного заповідника “Хортиця”, учасник бойових дій, кіборг, кавалер ордена “За мужність” ІІІ ступеня, громадський діяч, історико-культурний комплекс “Запорізька Січ”; Н. Буланова – директор Музею історії м. Кам’янське, канд. істор. наук, член Міжнародної асоціації гуманітаріїв, член Українського комітету ІСОМ; Я. Коретчук – керівник Івано-Франківського обласного музею визвольної боротьби ім. Степана Бандери, член Правління Івано-Франківського обласного історико-просвітницького товариства “Меморіал” ім. Василя Стуса.

У рамках спільного проєкту лабораторії соціальної психології особистості та Навчально-практичного центру психологічних інновацій при Інституті соціальної та політичної психології НАПН України “Відкриті лекції – Наука для всіх” організовано проведення лекцій:

“Психи в політиці: пере(ЗА)вантаження”, лектор – Чуніхіна С. Л., ст. наук. співроб. лабораторії психології спілкування, канд. психол. наук.
(22 січня 2020 р., Київ). На наочних прикладах висвітлено патології сучасного лідерства та їх приховані ознаки. Багато уваги приділено й тому, що ми як виборці можемо зробити для оздоровлення політики. Обговорювалося, чому психічно неврівноважені лідери все ж досягають успіху, навіщо ми таких обираємо і як залишитися політично активним громадянином, не втративши здоровий глузд. Створено відеозапис лекції для онлайн-упровадження: https://youtu.be/jgF2akF6HcE;

“Нейрофізіологія емоцій”, лектор – Туріцина К., клінічний психолог санаторію “Жовтень” (4 березня 2020 р., Київ). Лекторка проявила себе як досвідчений науковець, подаючи матеріал невимушено, з гумором, яскравими прикладами та достатньою деталізацією. Повна зала гостей, компетентні запитання та жваві дискусії продемонстрували неабияку зацікавленість у темі, а також запит на подальші заходи. Створено відеозапис лекції для онлайн-упровадження: https://youtu.be/kRvnl32vojw.

2021 рік

У 2021 р. загалом організовано та проведено 53 масовий захід (у т. ч. міжнародних – 7, з міжнародною участю – 5), із них конференцій – 15 (у т. ч. міжнародних – 5, з міжнародною участю – 4), семінарів – 16 (у т. ч. міжнародних – 1, з міжнародною участю – 1), круглих столів – 7, заходів інших видів – 15 (у т. ч. міжнародних – 1). А саме:

ХVІІ Міжнародна міждисциплінарна науково-практична конференція «Простір арттерапії: мистецтво стосунків у танці життя». Конференція відбулася у два етапи: 1-й проведено 15 квітня 2021 р. (в онлайн-форматі), 2-й – 18-19 червня 2021 р. Співорганізатори конференції – ВГО «Арт-терапевтична асоціація» та Українська спілка психотерапевтів (секція креативних мистецьких психотерапій). На першому етапі в роботі конференції взяли участь 70 осіб – психологів, соціальних працівників, психотерапевтів, психіатрів, педагогів, науковців та практиків арттерапії (представників освітянської, лікарської та мистецької професійних спільнот, громадських об’єднань та благодійних організацій) з 12 регіонів України (міст Києва, Вінниці, Кропивницького, Луцька, Львова, Одеси, Рівного, Харкова, Хмельницького, Черкас, Чернівців, Чернігова та Київської, Житомирської, Львівської, Харківської областей). Онлайн-формат дав змогу його учасникам ознайомитися із застосуванням арттерапії у США, Великій Британії, Швейцарії та Німеччині, країнах, де арттерапія є окремою спеціальністю. Доповіді зробили визнані зарубіжні фахівці в цій галузі: Ханс Рудольф Цурфлю (Zurfluh Hans Rudolf) – магістр арттерапії, керівник школи «Маджента» Райден (Луцерн, Швейцарія); д-р Уве Геррман (Dr. Uwe Herrmann) – професор PG Dip AT, MA (AT), PhD арт-терапевт, лектор магістерської програми з арттерапії в Університеті мистецтв Вайсензе в Берліні, розробник служби арттерапії в Державному навчальному інституті сліпих (LBZB) (Ганновер, Німеччина); д-р Маргарет Хіллз де Зарате (Dr Margaret Hills de Zarate) – клінічна арттерапевтка (образотворче мистецтво), PhD артпсихотерапевт та почесна старша лекторка Університету королеви Маргарет (Единбург, Велика Британія); Стюарт Хеллер (Stuart Heller), доктор психології, професор, сертифікований гіпнотерапевт, викладач техніки Александера, розробник методу «Невербальний коучинг» (США); Хіларі Брайан (Hilary Bryan) – сертифікований руховий аналітик (CMA), зареєстрована соматична терапевтка (RSMT), міжнародно визнана експертка в галузі LMA, директорка і хореограф Танцювального театру Хіларі Брайан та засновниця тренінгової консалтингової компанії «The Body at Work Ergonomics Training and Consulting» (США). Інформація про цей етап конференції доступна на сайті Інституту: https://ispp.org.ua/2021/04/27/post-reliz-naukovo-praktichna-konferenciya-prostir-art-terapi%d1%97-mistectvo-stosunkiv-u-tanci-zhittya/.

Другий етап проведено на базі Національного університету фізичного виховання і спорту України. У його заходах взяли участь 80 фахівців. Зроблено 22 доповіді, проведено 15 майстер-класів, а також семінар-практикум, де ведучим був Ханс Рудольф Цурфлю (Zurfluh Hans Rudolf) (Луцерн, Швейцарія).

Видано матеріали конференції: Найдьонова Л. А., Вознесенська О. Л., Скнар О. М. (Ред.). Простір арттерапії: мистецтво стосунків у танці життя: матеріали ХVІІІ Міжнародної міждисциплінарної науково-практичної конференції (м. Київ, 18–19 червня 2021 р.). Київ: Назаренко Т. В., 2021. 108 с.;

V Міжнародна конференція «Психічне здоров’я: глобальні виклики ХХІ століття» («Mental Health: global challenges of XXI century»)
(21-23 жовтня 2021 р., Італія, Сицилія, Агрідженто) мала змішаний (онлайн-офлайн) формат проведення і ставила за мету: забезпечення платформи для комунікації дослідників, практиків та політиків у сфері охорони психічного здоров’я; сприяння високоякісним дослідженням психічного здоров’я, розгортанню широкої суспільно-просвітницької кампанії у сфері психічного здоров’я. Конференція зібрала близько 2 000 зареєстрованих учасників. Конференцію проведено за підтримки муніципалітету міста Ракальмуто (Італія) на території музею «Fondazione Leonardo Sciascia» за технічно-організаційного сприяння Державного провінційного агентства з охорони здоров’я (ASP Agrigento) (спеціальний додаток для синхронного перекладу розроблено Венеціанським університетом). Конференція продемонструвала плідність діалогу між наукою, суспільством і державою.

У медіапросторі конференція була представлена:

на платформі «Психічне здоров’я: Глобальні виклики ХХІ сторіччя»: https://www.mhgc21.org/
у мережі Фейсбук:
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=3158101204417759&id=225849827771139
https://fb.watch/8PVpT8nXMr/
https://www.facebook.com/ViktorVusCoordinatorInternationalConfertenceMHGC21/posts/3161140847447128

З метою забезпечення довготривалого ефекту в промоції психічного здоров’я у світі відеоматеріали конференції перебувають у відкритому доступі:

Mental Health: Global Challenges Journal mhgcj.org
MHGC Proceeding (Italy) https://mhgcj.org/index.php/MHGCJ/issue/view/13;

ІV Всеукраїнська наукова інтернет-конференція з міжнародною участю «Медіатворчість у сучасних реаліях: протистояння медіатравмі» (планова назва – «Медіатворчість проти медіатравми») – відбулася 25 травня 2021 р. в онлайн-форматі на платформі ZOOM. Учасники конференції – науковці, освітяни, медіапсихологи та медіапедагоги. Мета – об’єднання зусиль учених та практиків у справі розроблення рекомендацій для наукової спільноти і системи освіти щодо осмислення нових реалій, пошук шляхів розв’язання найгостріших проблем і створення психологічних засобів профілактики та захисту від деструктивних медіавпливів за допомогою медіатворчості, обмін досвідом між фахівцями різних галузей, сприяння розвитку медіаосвітнього руху в Україні. Тематичні напрямки конференції: психологічні проблеми інформаційної безпеки; судово-психологічна експертиза негативного впливу медіа; медіаосвіта і дитяча медіатворчість; здоров’язберігальний потенціал медіаосвіти; психологічні феномени і медіапрактики в умовах пандемії COVID-19; дистанційна освіта: медіатравма чи медіатворчість?; діагностика медіаграмотності і методи оцінки ефективності медіаосвіти; кіберпсихологія і технологічні інновації; психологічна допомога і медіаресурси.

За результатами конференції опубліковано електронний збірник: Медіатворчість у сучасних реаліях: протистояння медіатравмі. Матеріали Всеукраїнської наукової інтернет-конференції (з міжнародною участю) (м. Київ, 25 червня 2021 р.). [Електронний ресурс] /; [за ред. Л. А. Найдьонової; уклад. Н. Л. Дятел]. 2021. Вип. 4-й. Режим доступу: http://mediaosvita.org.ua/book/iv-vseukrayinska-naukova-internet-konferentsiya-z-mizhnarodnoyu-uchastyu-mediatvorchist-v-suchasnyh-realiyah-protystoyannya-mediatravmi/;

IX Всеукраїнська науково-практична конференція з міжнародною участю «Соціально-психологічні особливості професійної діяльності працівників соціальної сфери: територіальні та історичні виміри взаємодії» (13-14 травня 2021 р., онлайн-формат) – організована і проведена в рамках Днів науки спільно з Мелітопольським державним педагогічним університетом імені Богдана Хмельницького, Мелітопольським інститутом екології та соціальних технологій ВНЗ Відкритого міжнародного університету розвитку людини «Україна», ВГО «Арт-терапевтична асоціація», ГО «Асоціація психологів освіти», ПП «Інститут коучингу і психотерапії BioSoft». Особливістю цьогорічної конференції стало обговорення питань професійної діяльності працівників соціальної сфери в ситуації пандемії. Розглядалися також питання роботи з вразливими верствами населення, зокрема дітьми та ВПО.

У заході взяли участь 57 осіб: науковці, психологи-практики, соціальні працівники, соціальні педагоги, лікарі, реабілітологи та студенти закладів вищої освіти низки регіонів України (Київ, Одеса, Чернігів, Чернівці, Львів, Запоріжжя). Програма конференції включала пленарне і секційні засідання. Також було проведено 10 майстер-класів фахівцями з України, Білорусі та США. Від Інституту на конференції виступили п’ять співробітників лабораторії психології малих груп та міжгрупових відносин.

За результатами роботи конференції прийнято рекомендації, адресовані фахівцям соціогуманітарного профілю, щодо здійснення професійної діяльності в умовах сучасних пандемічних, безпекових та інших ризиків.

Представленість конференції в медіапросторі:

на сторінці конференції: https://www.facebook.com/groups/383956691651255;
на сайті лабораторії психології малих груп та міжгрупових відносин: http://gorn.kiev.ua/group/index.html;
на сайті Інституту соціальної та політичної психології НАПН України: https://ispp.org.ua/2021/06/22/rekomendaci%d1%97-ix-vseukra%d1%97nsko%d1%97-naukovo-praktichno%d1%97-konferenci%d1%97-z-mizhnarodnoyu-uchastyu-socialno-psixologichni-osoblivosti-profesijno%d1%97-diyalnosti-faxivciv-socialno%d1%97-s/.

V Всеукраїнська науково-практична конференція (з міжнародною участю) «Інтеграційні можливості сучасної психології та шляхи її розвитку: теорія і практика» (21-22 жовтня 2021 р., м. Запоріжжя) – проведена онлайн на базі Запорізького національного університету спільно з Інститутом психології імені Г. С. Костюка НАПН України, Інститутом підготовки кадрів державної служби зайнятості України. Учасники конференції – 56 осіб: науковці, викладачі, практики в галузі психології, психотерапії і соціальної роботи, волонтери, студенти-психологи Запорізького національного університету. Результати роботи конференції висвітлено в електронному збірнику матеріалів конференції: Інтеграційні можливості сучасної психології та шляхи її розвитку. Матеріали V Всеукраїнської науково-практичної конференції (21- 22 жовтня 2021 р., м. Запоріжжя). Запорізький нац. ун-т. Запоріжжя: ЗНУ, 2021. 145 с. Режим доступу: https://drive.google.com/file/ d/13iEUPR0WQd0Ic-eGynmO_kGXNypwguta/view;

Всеукраїнська науково-практична конференція (з міжнародною участю) «Актуальні проблеми підтримки педагогічною спільнотою та громадськістю реформ у сфері загальної середньої освіти» – відбулася 30 листопада 2021 р. в онлайн-форматі на платформі ZOOM. Організатор конференції – лабораторія психології спілкування Інституту соціальної та політичної психології НАПН України, співорганізатори – Національний університет «Львівська політехніка», Інститут гуманітарних і соціальних наук (кафедра соціології та соціальної роботи), Університет менеджменту освіти (кафедра менеджменту освіти і права), Асоціація політичних психологів України. У заході взяли участь 92 фахівці з різних регіонів України, а також із Канади, Нідерландів, Чехії. Це науковці, викладачі, педагоги, психологи, соціальні працівники, фахівці служби якості освіти, працівники органів державного управління освітою, представники громадських організацій, а також закладів освіти – учасників Всеукраїнського експерименту з питань підтримки освітніх реформ у сфері загальної середньої освіти. Співробітники Інституту представили розроблені в межах виконання наукового дослідження соціально-психологічні технології (СПТ) забезпечення підтримки реформ, що успішно пройшли апробацію під час всеукраїнського експерименту. Конференція стала майданчиком для обміну досвідом між представниками закладів освіти – учасників експерименту.

За результатами конференції підготовлено та оприлюднено збірник матеріалів: Актуальні проблеми підтримки педагогічною спільнотою та громадськістю реформ у сфері загальної середньої освіти: Збірник наукових робіт учасників Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (30 листопада 2021 р., Інститут соціальної та політичної психології Національної академії педагогічних наук України, лабораторія психології спілкування) [Електронний ресурс] / За наук. ред. Г. М. Бевз, С. Л. Кравчук, В. І. Юрченка; Вісник педагогіки і психології. Вип. 28. Київ, 2021. Режим доступу: https://www.psyh.kiev.ua/images/%D0%97%D0% B1%D1%96%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%86%D0%A1%D0%9F%D0%9F_30_%D0%BB%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%B0_21.pdf;

V Всеукраїнська онлайн-конференція «Розвиток медіапсихології та медіаосвіти в Україні» включно з Глобальним тижнем медіаграмотності – тривала протягом вересня-листопада 2021 р. на платформі фейсбук-групи https://www.facebook.com/groups/MediapsyMediaeduc. У її межах проведено низку заходів: тематичні тижні, у рамках яких заклади здійснювали медіаосвітні ініціативи; навчально-розвивальні заходи, підготовлені фахівцями лабораторії за результатами опитування в рамках Діагностично-розвивального проєкту «Медіакультура в умовах пандемії»; міжінститутський семінар з кіберсоціалізації; Всеукраїнську стратегічну нараду з медіаосвіти, інші тематичні конференції, внесені до медіаосвітнього календаря «Медіаосвітня Осінь – 2021».

Активну участь у роботі конференції взяли співробітники лабораторії психології масової комунікації та медіаосвіти Інституту. Ними проведено 7 із 8-ми навчально-розвивальних заходів: практикуми «Підліткова вітальність і депресія» (Гутник К. Ю., Найдьонова Л. А.), «Підлітки і Covid-19» (Найдьонова Л. А.), «Професійне самовизначення в медіаінформаційному суспільстві» (Малецька О. О.), «Баланс медіаспоживання: поєднання навчання та дозвілля в онлайн-просторі без шкоди здоров’ю» (Дятел Н. Л.), «Здоров’я і медіапрактики: як збалансувати» (Умеренкова Н. Ф.), «Патріотизм цифрової доби» (Череповська Н. І.), «Спільна медіатворчість як засіб профілактики та відновлення психічного здоров’я особистості» (Вознесенська О. Л.) та майстер-клас з фільманалізу «Дослідження образу роботів та новітніх технологій у продуктах масової культури (фільми, серіали, мультфільми)» (Чаплінська Ю. С.), запис яких розміщено на Youtub-каналі лабораторії: https://www.youtube.com/playlist?list=PLVecUzrifiwnJLyJCw7Y9X 1wPslY8G68

У рамках конференції проведено конкурс медіатворчості дітей «Діти і медіа 2021». Результати оприлюднено на сайті лабораторії: http://mediaosvita.org.ua/2021/11/03/rezultaty-konkursu-dity-i-media-2021/;

IХ Всеукраїнська наукова конференція «Проблеми політичної психології та її роль у становленні громадянина Української держави» – відбулася 24-25 листопада 2021 р. в м. Києві. З вітальними словами до учасників конференції звернулися Кремень В. Г. – президент НАПН України; Максименко С. Д. – академік-секретар Відділення психології, вікової фізіології та дефектології НАПН України, директор Інституту психології ім. Г. С. Костюка НАПН України, президент Товариства психологів України; Данилюк І. В. – декан факультету психології Київського національного університету імені Тараса Шевченка; Шайгородський Ю. Ж. – заступник директора Інституту політичних і етнонаціональних досліджень імені І. Ф. Кураса НАН України; Чижевський С. О. – начальник відділу психологічного забезпечення Головного управління Національної гвардії України. На пленарному засіданні з доповідями виступили Слюсаревський М. М. – чл.-кор. НАПН України, директор Інституту соціальної та політичної психології НАПН України; Губеладзе І. Г. – к. психол. н., президент Асоціації політичних психологів України, голова Ради молодих вчених НАПН України; Подгорна В. В. – к. філос. н., народний депутат України, член Комітету Верховної Ради України з питань цифрової трансформації; Траверсе Т. М. – д. психол.н., професор кафедри соціальної психології факультету психології Київського національного університету імені Тараса Шевченка; Андрущенко Т. В. – д. філос. н., професор, завідувач кафедри політичної психології та міжнародних відносин факультету психології Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова; Дроздов О. Ю. – д. психол. н., доцент, завідувач кафедри загальної, вікової та соціальної психології імені М. А. Скока Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка.

Подальша робота конференції відбувалася у двох секціях: 1. Нові завдання політичної психології в контексті реформування українського суспільства, зовнішньої військової агресії та пандемії COVID-19; 2. Політико-психологічні проблеми розвитку освіти, соціалізації молоді, інформаційної безпеки та подолання гендерно зумовленого насильства.

У рамках конференції проведено два круглі столи («Український міф: утеча від реальності чи сучасна інформаційна зброя?», «Саморегуляція медіа і демократія: політико-психологічні перспективи») і три майстер-класи («Алгоритм оцінки невербальних сигналів у політичних переговорах» – ведучий Кім В. В.; «Історичний міфодизайн: психотехнології трансформації національної пам’яті» – ведучий Зеленін В. В.; «Вірусофобія vs вакцинофобія: соціодрама на тему колективної травми у зв’язку з пандемією» – ведучий Горностай П. П.).

Усього в роботі конференції взяли участь понад 70 науковців. За результатами конференції видано збірник наукових праць «Проблеми політичної психології», 2021, Вип. 10(24);

Всеукраїнська науково-практична конференція «Судово-психологічна експертиза: здобутки, розвиток та перспективи» – відбулася 10 грудня 2021 р. Співорганізатори – Київський науково-дослідний інститут судових експертиз Міністерства юстиції України, Українська асоціація медіапсихологів та медіапедагогів, Інститут когнітивного моделювання. Основна мета – об’єднання зусиль учених та практиків для розв’язання найгостріших теоретичних і практичних проблем судової психологічної експертизи. Робота конференції відбувалася за напрямами: методологія судової психологічної експертизи; особистісно орієнтований підхід у судовій психологічній експертизі; медіапсихологічна експертиза аудіовізуальних творів. Учасники – науковці, судові експерти, практичні психологи, медіапсихологи, представники громадських організацій, спеціалісти із психологічного здоров’я, співробітники судових та правоохоронних органів України, наукова молодь – загалом 39 осіб. У колі професійної спільноти медіапсихологів і медіапедагогів обговорено питання актуальності потреби суспільства в медіапсихологічній експертизі, методологічних проблем та необхідності науково обґрунтованого підходу до розроблення нових методик у рамках судової експертизи, консолідації науково-теоретичних розробок та практичного досвіду для розвитку психологічного напрямку в судовій експертизі. У резолюції конференції зазначено необхідність проведення спільних (між КНДІСЕ і ІСПП НАПН України) методологічних семінарів та засвідчено наміри підписати у 2022 р. договір про співпрацю між цими науково-дослідними установами;

XXVІІ Щорічна наукова конференція «Соціальна і політична психологія сьогодні: здобутки, проблеми, нові рубежі» – відбулася 3 березня -1 квітня 2021 р. У доповідях науковців та аспірантів Інституту представлено науковий доробок установи за 2020 р. за всіма напрямами досліджень, що їх проводять наукові підрозділи. Виголошено 23 доповіді. За підсумками конференції вийшов друком черговий випуск щорічного видання Інституту: Наукові студії із соціальної та політичної психології : зб. статей / НАПН України, Ін-т соц. та політ. психології ; [ред. рада: М. М. Слюсаревський (голова), В. Г. Кремень, С. Д. Максименко та ін.]. Київ: Талком, 2021. Вип. 47 (50). 260 с.;

Онлайн-семінар з міжнародною участю «Проблеми вимірювань в соціально-психологічних дослідженнях» проведений 11 червня 2021 р. на платформі Zoom лабораторією психології політичної поведінки молоді за участі науковців з Університету Ліон-2 (Французька Республіка) та співробітників кафедри психології Херсонського державного університету. Проголошено 7 доповідей. Основні змістові блоки семінару: презентація онлайн-додатку для аналізу матриць даних, розробленого в рамках методології Жака Берті (Jean Chauchat, Університет Ліон-2); представлення досвіду адаптації методики опитувальника часової перспективи Ф. Зімбардо (ZTPI – Zimbardo Time Perspective Inventory), перекладеного українською мовою (Бабатіна С., Херсонський держуніверситет, кафедра психології) та досвіду опрацювання емпіричних даних за допомогою R-програми (Малхазов О., ІСПП НАПН України); висвітлення проблем опрацювання результатів онлайн досліджень (Блинова О., ХДУ та Остапенко І., ІСПП НАПН України); визначення основних проблем емпіричного вивчення громадянської компетентності молоді (Жадан І., Позняк С. – ІСПП НАПН України).

Результативність: учасники семінару ознайомилися з двома новими програмами опрацювання емпіричних даних, обмінялися досвідом нівелювання труднощів, які виникають у процесі онлайн-досліджень;

Методологічний семінар «Україна в період зміни поколінь» – проведений 19 жовтня 2021 р. спільно Інститутом соціальної та політичної психології НАПН України та Інститутом політичних і етнонаціональних досліджень ім. І. Ф. Кураса НАН України відповідно до програми спільної діяльності НАН України і НАПН України на 2020–2022 роки. Обговорювалася проблематика «нових облич» в українській політиці (Слюсаревський М. М.), інтергенеративного підходу, що передбачає використання міждисциплінарних напрацювань і можливостей соціальних наук у сфері пізнання поколінності (Довгань Н. О.). На семінарі представлено план реалізації проєкту «Україна в період зміни політичних поколінь» у рамках Програми спільної діяльності НАН України і НАПН України на 2020–2022 роки (Найдьонова Л. А.), яким передбачено проведення протягом 2022 р. низки заходів: двох круглих столів («Поколінна проблематика української політики» та «Освітня політика в контексті зміни поколінь»); видання збірника наукових праць «Політична психологія поколінь»; підготовки інформаційно-аналітичних матеріалів і рекомендацій щодо питань психології поколінь у політиці тощо;

V Міжінститутський семінар «Кіберсоціалізація в умовах зростання невизначеності» – проведено 4 жовтня 2021 р. на платформі Zoom лабораторією психології масової комунікації та медіаосвіти спільно із широким колом партнерів – Інститутом журналістики Київського національного університету імені Тараса Шевченка, факультетом соціології і права Київського політехнічного інституту імені Ігоря Сікорського, Інститутом журналістики Київського університету імені Бориса Грінченка, кафедрою політичної психології та міжнародних відносин факультету психології НПУ імені М. П. Драгоманова, секцією «Медіапсихологія» Київської малої академії наук учнівської молоді, Українською асоціацією медіапсихологів та медіапедагогів. Захід об’єднав науковців і практиків різних галузей для різнобічного вивчення процесів становлення особистості в умовах сучасних технологічних втручань у повсякденність дітей та батьків (усього понад 50 осіб). За підсумками семінару опубліковано електронну збірку тез: Кіберсоціалізація в умовах зростання невизначеності: Матеріали V науково-практичного семінару (м. Київ, 4 жовтня 2021 р.) / [за ред. Л. А. Найдьонової ; уклад. Н. Л. Дятел]. [Електронний ресурс]. 2021. Режим доступу: http://mediaosvita.org.ua/book/v-mizhinstytutskyj-seminar-kibersotsializatsiya-v-umovah-zrostannya-nevyznachenosti/.

Запис семінару розміщено за посиланням: https://www.youtube.com/ playlist?list=PLVecUzrifiwliMQPwr5XjqTcPdoQh02eH;

Науково-методичний онлайн-семінар «Актуальні проблеми дослідження готовності освітян до дій у надзвичайних ситуаціях» – проведено 22 січня 2021 р. лабораторією психології політико-правових відносин Інституту в рамках VII Науково-методичного онлайн-семінару «Актуальні проблеми сучасної фундаментальної та прикладної психології» (м. Київ, м. Чернігів) спільно з кафедрою загальної, вікової та соціальної психології імені М. А. Скока на базі психолого-педагогічного факультету Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка. Участь у семінарі взяли 18 осіб. Семінар дав змогу презентувати основні напрямки наукової діяльності лабораторії психології політико-правових відносин Інституту соціальної та політичної психології НАПН України і кафедри загальної, вікової та соціальної психології імені М. А. Скока в межах налагодження двосторонньої наукової співпраці;

Науково-методичний онлайн-семінар «Надзвичайна ситуація: психологічна готовність та психологічні ризики» – проведено 26 лютого 2021 р. спільно з кафедрою психології, педагогіки та соціальної роботи Карпатського університету імені Августина Волошина (КаУ, м. Ужгород). Учасники – 13 осіб. Співробітниками лабораторії психології політико-правових відносин Інституту виголошено 4 наукові доповіді з проблематики поточного наукового дослідження: психологічна готовність людини до конструктивної поведінки в надзвичайних ситуаціях; пандемія: виклики порядку соціальності і нові дискримінації; соціальні практики поколінь у надзвичайній ситуації: погляд психолога; емоційна саморегуляція людини як передумова її конструктивної поведінки. Презентовано основні напрямки наукової діяльності лабораторії психології політико-правових відносин Інституту соціальної та політичної психології НАПН України і кафедри психології педагогіки та соціальної роботи Карпатського університету імені Августина Волошина у межах налагодження двосторонньої наукової співпраці; здійснено обмін досвідом щодо питань організації досліджень психологічної готовності та психологічних ризиків у надзвичайних ситуаціях;

Міждисциплінарний науковий семінар «Породжені війною спільноти як соціальні донори і реципієнти» – організовано та проведено 25 березня 2021 р. лабораторією соціальної психології особистості спільно з відділом соціальної психології Інституту соціології НАН України в дистанційному форматі на інтернет-платформі віддаленого конференц-відеозв’язку Zoom. Режим доступу до онлайн-хронології семінару: https://www.facebook.com/personlab/posts/1934150976724417. Актуальна тематика семінару об’єднала як досвідчених науковців, так і аспірантів. Було представлено соціологічні та психологічні дослідження щодо ветеранів, волонтерів та переселенців як найбільш яскравих представників спільнот, породжених війною. Порушувалися також питання вразливості й інших категорій населення. Ключовими ідеями семінару стали: необхідність трансформування переважно реципієнтської позиції деяких спільнот у донорську, вироблення гнучкості та відповідального ставлення соціальних реципієнтів до споживання ресурсів, а також оптимізація ініціатив соціальних донорів та пошук способів розширення їхніх можливостей. Співробітниками та аспірантами лабораторії виголошено 9 наукових доповідей. У результаті обговорення озвучено пропозиції, які можуть мати рекомендаційний характер для органів влади. Ці пропозиції також увійшли до аналітичної записки, що видаватиметься країнами G7, які підтримують Україну в питанні реінтеграції ветеранів.

Відеозапис семінару розміщено для постійного відкритого перегляду на Youtube-каналі Центру психологічних інновацій ІСПП НАПН України. – Режим доступу: https://youtu.be/WiRI2DdBxYA. Постреліз семінару опубліковано 29 березня 2021 р. на сайті Інституту. – Режим доступу: https://ispp.org.ua/2021/03/29/mizhdisciplinarnij-naukovij-seminar-porodzheni-vijnoyu-spilnoti-yak-socialni-donori-ta-recipiyenti/

За результатами заходу підготовлено збірник матеріалів: Породжені війною спільноти як соціальні донори і реципієнти : матеріали міждисциплінарного наукового семінару, м. Київ, 25 березня 2021 р. [Електронний документ] / ІС НАН України; ІСПП НАПН України. Ред. кол.: Т. М. Титаренко, О. Г. Злобіна, М. С. Дворник. Київ, 2021. 72 с.

Для збірника отримано міжнародний цифровий ідентифікатор об’єкта DOI. Режим доступу: http://doi.org/10.33120/W-GCSDRProceding-2021.

Збірник розміщено:

1) на сайті ІСПП НАПН України: https://ispp.org.ua/2021/05 /14/materiali-mizhdisciplinarnogo-naukovogo-seminaru-porodzheni-vijnoyu-spilnoti-yak-socialni-donori-i-recipiyenti/;

2) в електронній бібліотеці НАПН України: https://lib.iitta.gov.ua/724954/;

3) на сайті лабораторії: https://personlab.ucoz.ua/_ld/0/22-_-.20.pdf.

4) у соціальній мережі для співпраці вчених «Academia.edu»: https://www.academia.edu/49041785/;

5) на офіційній фейсбук-сторінці ІСПП НАПН України: https://www.facebook.com/ispp.org.ua/photos/a.1638947552816041/4359189074125195;

6) на офіційній фейсбук-сторінці лабораторії: https://www.facebook. com/personlab/photos/a.900123963460462/1973341899471991.

Збірник проіндексовано Гугл-академією та міжнародною службою перевірки публікацій «Publons»: https://publons.com/publon/47150244/;

IV Всеукраїнський науково-практичний семінар «Виміри особистісних трансформацій» – проведено 6 жовтня 2021 р. лабораторією соціальної психології особистості Інституту спільно з кафедрою психології факультету психології та соціальної роботи Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя та факультетом педагогіки, психології та соціальної роботи Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича в дистанційному форматі на інтернет-платформі віддаленого конференц-відеозв’язку «Google Meet». Режими доступу до онлайн-хронології семінару:

1) https://www.facebook.com/personlab/posts/2083295771809936;

2) https://www.facebook.com/personlab/posts/2083302748475905.

Науковцями та аспірантами лабораторії виголошено 9 доповідей. За результатами заходу спільно із співорганізаторами підготовлено збірник матеріалів: Щотка, О. П., Андрєєва, Я. Ф., Титаренко, Т. М., Дворник, М. С. (Ред.). (2021). Виміри особистісних трансформацій: матеріали IV Всеукраїнського науково-практичного семінару, онлайн, 6 жовтня 2021 р. / Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя; Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича; Інститут соціальної та політичної психології НАПН України;

Науково-практичний семінар «Технології соціально-психологічної підтримки стигматизовуваних меншин у різних суспільних та освітніх середовищах» – проведено 1 грудня 2021 р. спільно з Навчально-методичним центром психологічної служби КЗ «Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» (СОІППО), Департаментом освіти і науки Сумської обласної державної адміністрації. Учасники семінару – 46 осіб: науковці лабораторії психології мас та спільнот Інституту, викладачі кафедри психології СОІППО, методисти психологічної служби області, шкільні психологи, слухачі курсів підвищення кваліфікації СОІППО. Результати семінару висвітлено на сайті ІСПП НАПН України; на сторінці лабораторії у фейсбуку https://www.facebook.com/SpilnotaISPP; на сайті КЗ Сумський ОІППО http://www.soippo.edu.ua/index.php/4620-spilna-vidpovidalnist-shans-podolannya-stigmatizatsiji; на сайті Департаменту освіти і науки Сумської області http://www.osvita.sm.gov.ua/index.php/uk/3196-spilna-vidpovidalnist-shans-podolannya-stigmatizatsiji;

ХІІ Теоретико-методологічний семінар з міжнародною участю «Архетипіка і публічне управління» та його складова – фінал ІХ Міжнародного конкурсу молодих науковців «Архетипіка і публічне управління: уявне, архетипи і публічне управління» – проводилися в рамках ювілейних заходів до 100-річчя з дня народження видатного французького соціолога і антрополога Жільбера Дюрана. Партнером в організації та проведенні наукових заходів виступила лабораторія методології психосоціальних і політико-психологічних досліджень ІСПП НАПН України. У межах цих заходів 5 травня 2021 р. відбувся франко-український онлайн-форум архетипіки (Zoom-майданчик Наукової бібліотеки імені М. Максимовича Київського університету імені Тараса Шевченка), програма якого включала: презентацію франко-українського перекладу книги Ж. Дюрана «Антропологічні структури уявного», проведення фіналу конкурсу молодих науковців на тему: «Уявне, архетипи і публічне управління», лекцію професора Сорбонни Мішеля Маффесолі «Жільбер Дюран і постмодерна сучасність».

Запис форуму доступний на: https://youtu.be/QDfJDWgqkfY.

Фінальний етап ювілейних заходів відбувся у Франції в період з 15 по 28 вересня 2021 р. в Інституті соціології і антропології університету Монпельє-3 імені Поля Валері. Інститут на ньому представляла зав. лабораторії методології психосоціальних і політико-психологічних досліджень д. н. держ. упр. Суший О. В.

Публікації учасників теоретико-методологічного семінару «Архетипіка і публічне управління» представлено у фаховому виданні укр. та англ. мовами: Public management : collection. Kyiv : Interregional Academy of Personnel Management, 2021. № 1 (26). February 2021. 284 p. DOI: https://doi.org/10.32689/2617-2224-2020-1(26) http://journals.maup.com.ua/index.php/public-management/issue/view/68;

Всеукраїнський щорічний науково-практичний семінар «Творча багатовимірність цілющого простору арттерапії» – через карантинні обмеження відбувся в онлайн-форматі на платформі Zoom 7 жовтня 2021 р. Співорганізатори: Мелітопольський державний педагогічний університет імені Богдана Хмельницького, Всеукраїнська громадська організація «Арт-терапевтична асоціація». У зв’язку з проведенням семінару під час пандемії COVID-19 його планову назву конкретизовано прикметником «цілющий». Мета заходу – аналіз досвіду та ризиків проведення арттерапії в онлайн-форматі, обговорення можливостей застосування методів та прийомів арттерапії, у т. ч. медіаарттерапії, у роботі практичного психолога, корекційного педагога, соціального педагога, соціального працівника. У роботі семінару взяли участь близько 90 фахівців – психологів, соціальних працівників, психотерапевтів, науковців та практиків арттерапії з понад 10 регіонів України (міст Києва, Мелітополя, Дніпра, Миколаєва, Запоріжжя, Івано-Франківська, Хмельницького, Одеси, Токмака, Покрови, Генічеська, Новгород-Волинського, Харкова, Вільнянська та ін.). Виголошено 15 доповідей, проведено 12 майстер-класів. Представлено нові цікаві підходи в арттерапії, зокрема візуально-наративні засоби медіатворчості, блогерство як вид медіаарттерапії (с. н. с. лабораторії психології масової комунікації та медіаосвіти, к. психол. н. Вознесенська О. Л.), територіальна ідентичність у просторі групової арттерапевтичної реабілітаційної практики (м. н. с. лабораторії психології малих груп та міжгрупових відносин к. психол. н. Плетка О. Т.) та ін.

За результатами семінару видано: Простір арт-терапії : [Зб. наук. праць] / УМО, 2017, ВГО «Арт-терапевтична асоціація», 2021; [Редкол.: Лушин П.В. та ін.]. – К., 2021. – Вип. 2 (30). – 112 с.

Он-лайн круглий стіл «Надзвичайна подія: методологія вивчення та практики опанування» – проведено лабораторією психології політико-правових відносин Інституту 29 жовтня 2021 р. У круглому столі взяли участь 68 осіб. Обговорювалися проблеми, пов’язані з психодіагностичними аспектами вивчення людини в надзвичайній ситуації, організації психологічної допомоги в освітньому просторі. Круглий стіл дав змогу його учасникам обмінятися досвідом в питаннях організації онлайн-опитувань в умовах пандемії, обговорити основні практики опанування надзвичайної ситуації різними категоріями населення, детально розглянути питання надання психологічної допомоги, яка може бути корисною в освітянському просторі. Співробітниками Інституту на семінарі виголошено 5 наукових доповідей;

Круглий стіл «Технології забезпечення роботи практичного психолога з дітьми та молоддю з особливими освітніми потребами» – проведено 19 березня 2021 р. Співорганізатори заходу: Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова (факультет педагогіки та психології); Відкритий міжнародний університет розвитку людини «Україна» (кафедра соціальної роботи та педагогіки); Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка (кафедра корекційної педагогіки та інклюзивної освіти). Для участі в заході зареєструвалося 1800 осіб – психологи, соціальні працівники, педагоги, фахівці медичних спеціальностей, працівники органів державного управління та самоврядування – з усіх регіонів України. Тематика обговорення охоплювала питання: наявного стану та перспектив розвитку інклюзивної освіти в Україні; соціальної роботи з дітьми та молоддю з особливими освітніми потребами; специфіки професійної підготовки фахівців для роботи з дітьми в інклюзивному освітньому середовищі.

Виступили три спікери, презентації яких розміщено на фейсбук-сторінці лабораторії психології спілкування https://www.facebook.com/labpsycom. Записи круглого столу та науково-методичного семінару доступні, відповідно, на ресурсах: https://youtu.be/5fx6g-_syKM, https://youtu.be/Odu0hhGRV5o.

За результатами круглого столу видано:

Технології забезпечення роботи практичного психолога з дітьми та молоддю з особливими освітніми потребами: Збірник наукових робіт учасників круглого столу та науково-методичного семінару (19 березня 2021 р., Інститут соціальної та політичної психології Національної академії педагогічних наук України, лабораторія психології спілкування) [Електронний ресурс] / за наук. ред. Г. М. Бевз, І. В. Петренко, В. І. Юрченка. Вісник педагогіки і психології. Київ, 2021. Вип. 27. 148 с. URL: http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._–_Випуск_27;

П’ятий круглий стіл «Історія в нас і ми в історії: психологія історичної пам’яті» (25 жовтня 2021 р., м. Київ, ІСПП НАПН України), присвячений 30-й річниці наукової школи історичної психології в Україні, працював за 7-ма тематичними напрямами: міжгрупова взаємодія в історичному вимірі; українська ідентичність у полікультурному суспільстві; дискурси та наративи про історичне минуле як засоби впливу; національна самосвідомість українців як політичної нації; подолання історичних травм як ресурс консолідації суспільства; історична нарація і групове несвідоме; міфодизайн національної ідеї. Резолюція круглого столу містить пропозицію створити Всеукраїнське громадське об’єднання «Спілка науковців галузі історичної психології» з метою об’єднання наукового потенціалу психологів, істориків та представників суміжних дисциплін у вирішенні пов`язаних з тематикою наукових і прикладних завдань, узгодження репрезентацій історичної пам’яті різними соціальними групами та консолідації українського суспільства в сучасних кризових умовах на основі цінностей і смислів представників різних етнокультурних груп і регіонів, їхньої історичної пам’яті та образу майбутнього України. У роботі круглого столу взяли участь 34 фахівці, а за результатами його роботи заплановано видати збірник статей і тез.

Матеріали круглого столу представлено на сайті Інституту: https://ispp.org.ua/2021/10/10/anons-v-kruglij-stil-istoriya-v-nas-i-mi-v-istori%d1%97-psixologiya-istorichno%d1%97-pamyati-25-10-2021/;

III Всеукраїнська стратегічна нарада з розвитку медіаосвіти – відбулася 21 жовтня 2021 р. (м. Київ, платформа Zoom) у рамках Глобального тижня медіа- та інформаційної грамотності #GlobalMILWeek. У нараді взяли участь понад 150 співробітників навчальних закладів, які є базою всеукраїнського експерименту «Стандартизація наскрізної соціально-психологічної моделі масового впровадження медіаосвіти у вітчизняну педагогічну практику» (наук. керівник – заст. директора Інституту, д. психол. н., чл.-кор. НАПН України Найдьонова Л. А.). На нараді виступили партнери та представники державних установ: освітній обмудсмен України, представник Міністерства з питань реінтеграції тимчасово окупованих території, міжнародних і національних медіаосвітніх прєктів (#StopСекстинг, Ради міжнародних наукових досліджень та обмінів IREX, ГО Ц-ДРІМ, Академії української преси, ГО «Український інститут медіа та комунікації»). Нарада складалася з трьох тематичних частин: 1) обмін досвідом між учасниками експерименту: найкращі практики (дошкілля, початкова школа, базова середня школа, старша (профільна) школа, позашкілля і позакласна робота, неперервна освіта (підвищення кваліфікації вчителів); 2) дистанційна освіта, ознайомлення з новими ресурсами і проєктами з медіаосвіти в Україні; 3) обговорення організації фінального етапу всеукраїнського експерименту.

Запис події – на ютуб-каналі лабораторії: https://youtu.be/Ctns2NSeWPY. Програма заходу – на сайті лабораторії: http://mediaosvita.org.ua/2021/10/27/iii-vseukrai-nska-strategichna-narada-z-rozvytku-mediaosvity-vzayemonavchannya-obgovorennya-perspektyvy/;

науковий колоквіум «Соціальне прогнозування у фокусі психологічної науки» – організовано та проведено 22 червня 2021 р. лабораторією методології психосоціальних і політико-психологічних досліджень у форматі фахової онлайн-дискусії на платформі Zoom. Мета – аналіз теоретичних, методологічних та методичних аспектів психологічної розробки проблем прогнозування соціальних явищ. Обговорено такі питання: методологія і методи прогнозування соціальних явищ: психологічний аспект; колективна інтуїція в прогнозуванні соціальних явищ; психологічні механізми розвитку суспільно-політичних явищ як складова соціального прогнозування; соціальна ідентичність в умовах суспільних трансформацій: прогностичний аспект. У ході дискусії було також конкретизовано прогностичний потенціал результатів наукових досліджень, виконаних упродовж останніх років в ІСПП НАПН України.

Відеозапис колоквіуму розташовано за посиланням: https://drive.google.com/file/d/1AyGw_0W0zqiGClWThVJppWASyXY6cl6q/view?usp=sharing;

IІ Усеукраїнський науково-практичний психотерапевтичний інтенсив організовано і проведено лабораторією соціальної психології особистості Інституту 8–11 липня 2021 р. спільно з кафедрою психології Інституту підготовки кадрів державної служби зайнятості України та Українською Асоціацією психотерапевтів і бізнес-тренерів (УАПТ) (с. Глібовка Київської обл.). Науковцями лабораторії в межах інтенсиву було задіяно різні формати роботи: лекції («Доторк душ. Як вразливість допомагає контакту» – Дворник М. С., «Дозвіл на задоволення: персональні та колективні табу» – Мирончак К. В.,), майстер-класи («Інтеграція: врівноважуємо свій хворобливий досвід» – Дворник М. С., «Конструювання мандали – психоемоційний візерунок Душі» – Мирончак К. В., «Ресурси відновлення. Як до них долучитись?» – Лазоренко Б. П., «Роздраматизація життя або Як я почуваюсь у культурних сюжетах» – Савінов В. В.), соціально-психологічна гра «Цивілізація» як вправа соціально-психологічного тренінгу перформанс плейбек-театру (Савінов В. В.).

Учасники заходу отримали сертифікати, що засвідчили підвищення кваліфікації (35 акад. годин);

Заочна фахова дискусія «Психологічні особливості реагування особи і суспільства на надзвичайні ситуації». Головна мета обговорення – вироблення ефективних рекомендацій, спрямованих на вдосконалення форм і засобів психологічної роботи з різними верствами населення в ситуаціях, що супроводжуються значними змінами звичного способу життя і є фізично або психологічно небезпечними для громадян. Робочі матеріали фахової дискусії оприлюднено на сайті лабораторії http://psy-lpr.at.ua/ та Інституту соціальної та політичної психології https://ispp.org.ua/ (січень 2022 р.).

Міжнародна конференція «Партнерство громадського сектору, батьків та держави в розвитку інклюзії» – проведено 23 червня 2021 р. в онлайн-форматі спільно з Асоціацією з міжнародних питань АМО (Чеська Республіка). Від МОН України у роботі конференції взяли участь заступник міністра та керівник експертної групи з питань інклюзивної освіти. Зареєстровано понад 600 учасників з усіх регіонів України: психологів, соціальних працівників, педагогів, батьків дітей з особливими освітніми потребами, представників міжнародних громадських організації, працівників українських органів державного управління та самоврядування. Розглянуто питання умов успішної реалізації інклюзивного навчання та соціалізації дітей з особливими освітніми потребами, організації для них освітнього процесу поза межами закладу освіти, участь у ньому батьків та громадських організацій, фактичної реалізації інклюзивної освіти з урахуванням регіональних особливостей, перспективи розвитку інклюзивної освіти в Україні. Також учасники конференції мали змогу ознайомитися з досвідом упровадження інклюзивної освіти в Чеській Республіці;

ІІІ Міжнародна науково-практична конференція «Соціокультурні та психологічні виміри становлення особистості» – проведено 30 вересня – 1 жовтня 2021 р. (м. Херсон) спільно із соціально-психологічним факультетом Херсонського державного університету і колегами з університетів Білорусі та Узбекистану. Учасники конференції – 86 осіб: науковці, викладачі, практики із психології, психотерапії, соціальної роботи, а такожа студенти-психологи Херсонського державного університету. Обговорено теоретичні та практичні аспекти становлення особистості в сучасному світі у контексті соціокультурного та психологічного вимірів. За результатами роботи конференції видано електронний збірник матеріалів: Соціокультурні та психологічні виміри становлення особистості: Зб. наук. праць за матеріалами ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції (м. Херсон, 30 вересня – 01 жовтня 2021 р.) [Електронний ресурс] / ред. колегія: О. Є. Блинова, Н. І. Тавровецька (відп. за випуск). Херсон: Вишемирський В., 2021. 348 с. Режим доступу:

https://www.kspu.edu/FileDownload.ashx/_%D0%97%D0%91%D0%86%D0%A0%D0%9D%D0%98%D0%9A_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8%20%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D1%96%D1%97_30.09.2021_01.10.2021.pdf?id=e30b3df0-a7b0-44f3-ae78-bd1c90717be3;

Міжнародна конференція «Психічна безпека сучасної особистості в умовах глобальних соціальних обмежень» (5 жовтня 2021 р.) – уперше відбувалася під егідою Світової Федерації Психічного Здоров’я. Мета – налагодження діалогу між суспільством і державою щодо питань забезпечення психічної безпеки, підвищення обізнаності населення у сфері охорони психічного здоров’я. Конференція зібрала понад 1800 учасників, її географія охоплює всі регіони України. Інституційна спільнота організаторів і партнерів конференції представлена:

сектор громадянського суспільства: Національна психологічна асоціація України; міжнародна платформа психічного здоров’я; Асоціація психологів вищої школи;
урядова: Освітній дім прав людини; депутати Верховної Ради України;
наукова: Інститут соціальної та політичної психології НАПН України; Український науково-методичний центр практичної психології і соціальної роботи НАПН України;
міжнародна: World Federation for Mental Health; International Foundation «Renaissance».

Обговорювалися питання: психічне здоров’я та благополуччя сучасного(-ої) українця(-ки); психічне здоров’я та благополуччя сучасного українського психолога; державні ініціативи щодо розбудови психічного здоров’я та благополуччя українців; як сучасна молодь сприймає державні ініціативи щодо розбудови психічного здоров’я та благополуччя українців; «палітра» психологічних методів догляду за власним психічним здоров’ям.

Матеріали виступів спікерів було поширено на е-ресурсах організаторів конференції. Опубліковано збірку тез учасників конференції http://doi.org/10.32437/NMHDUProceeding-2021

Конференція також була представлена в медіапросторі:

на сайті Інституту: https://ispp.org.ua/2021/09/29/nacionalni-zaxodi-do-vsesvitnogo-dnya-psixichnogo-zdorovya-v-ukra%d1%97ni-2021/;
на платформі «Психічне здоров’я: Глобальні виклики ХХІ сторіччя»: https://www.mhgc21.org/ua/novyny/Natsionalni-Zakhody-do-Vsesvitnoho-dnya-psykhichnoho-zdorovya-v-Ukrayini–2021;
у мережі Фейсбук: https://www.facebook.com/watch/live/?ref=watch_permalink&v=1227881687677571;

Усеукраїнська науково-практична конференція «Особистість у життєвих ситуаціях: світові тенденції й національні особливості» (PLSWTNP) – організовано та проведено лабораторією соціальної психології особистості Інституту спільно з факультетом психології Київського національного університету імені Тараса Шевченка 5 листопада 2021 р. у дистанційному форматі на інтернет-платформі віддаленого конференц-відеозв’язку Zoom. За результатами роботи конференції готується збірка матеріалів: Особистість у життєвих ситуаціях: світові тенденції і національні особливості (PLSWTNP) : матеріали ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю, м. Київ, 05 листопада 2021 р. / КНУ імені Тараса Шевченка ; за наук. ред. І. В. Данилюка, І. В. Ващенко, Г. К. Юрчинської. Київ: Ліра-К, 2021;

Перша наукова студентська конференція «Дослідницькі інновації» – організовано і проведено лабораторією психології масової комунікації та медіаосвіти спільно з факультетом психології Київського національного університету імені Тараса Шевченка і ГО «Українська асоціація медіапсихологів та медіапедагогів» (м. Київ). Мета конференції – підтримка наукової молоді, налагодження співпраці між науковцями, популяризація наукових здобутків молодих учених. Конференція охоплювала широкий спектр тем – від досліджень у галузі психології особистості до кіберпсихології. До участі запрошувалися студенти та аспіранти, наукові співробітники, що прагнули презентувати результати своїх емпіричних досліджень у психологічній галузі, обговорити представлені дослідницькі інновації та обмінятися досвідом проведення емпіричних досліджень. На конференції було вручено грошову винагороду «за краще емпіричне дослідження» – адаптацію англомовного опитувальника «Temporal experience of Pleasure Scale» (Шевченко Крістіна, Кондрушина Валерія);

Онлайн-семінар «Політико-правова свідомість у становленні професіонала в умовах воєнного конфлікту» – проведено 9-10 квітня 2021 р. (м. Київ) у межах Міжнародної спеціалізованої виставки «Освіта та кар’єра- 2021» лабораторією психології політико-правових відносин. Цільова аудиторія: викладачі психології ЗВО, аспіранти, студенти, науковці, психологи системи освіти, соціальні педагоги – усього 72 особи. Співробітниками лабораторії виголошено 5 наукових доповідей. Акцент зроблено на висвітленні проблеми становлення політико-правової свідомості молоді в умовах воєнного конфлікту, вивченні аномії у вимірі інформаційної дезорієнтації. Також розглядалися питання психологічної пружності як запобіжника негативних наслідків воєнного конфлікту та патерналістичні настановлення молоді в цій ситуації. Особливу увагу приділено презентації комплекту для викладача «Правоосвітня діяльність закладу вищої освіти в умовах воєнного конфлікту». Онлайн-семінар дав змогу окреслити актуальні наукові дослідження політико-правової свідомості у становленні професіонала в умовах воєнного конфлікту та презентувати наукові розробки, що здійснюються в соціально-психологічній площині;

після описаного вище круглого столу «Технології забезпечення роботи практичного психолога з дітьми та молоддю з особливими потребами» (19 березня 2021 р.) відбувся однойменний науково-методичний семінар. Співорганізатори заходу – Національний педагогічний університет імені М. П. Драгоманова (факультет педагогіки та психології); Відкритий міжнародний університет розвитку людини «Україна» (кафедра соціальної роботи та педагогіки); Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка (кафедра корекційної педагогіки та інклюзивної освіти). Серед 1800 зареєстрованих учасників семінару 14 докторів і 51 кандидат наук, психологи, соціальні працівники, педагоги, фахівці медичних спеціальностей, працівники органів державного управління та самоврядування 24 областей України та м. Києва. Крім порушених на круглому столі проблем, обговорювалися також питання реалізації концепції НУШ, зокрема орієнтації на потреби учня в освітньому процесі та забезпечення індивідуальної траєкторії навчання, що ґрунтується на співпраці всіх учасників освітнього процесу;

Науково-практичнийсемінар «Психологічна підтримка життєдіяльності індивідуальних і колективних суб’єктів» проведено 23 грудня 2021р. он-лайн спільно з кафедрою психології філософського ф-ту Львівського національного університету імені Івана Франка. Учасники семінару – 17 осіб: науковці лабораторії психології мас і спільнот, викладачі та аспіранти кафедри психології Львівського національного університету;

Онлайн-семінар «Результати діагностичного етапу проєкту «Медіакультура в умовах пандемії» (частина І) – проведено 18 травня 2021 р. лабораторією масової комунікації та медіаосвіти Інституту до Дня науки. Семінар складався з двох частин: 1) перегляд результатів опитування на рівнях «Україна – область – навчальний заклад»; 2) презентація сформованого на їх основі розвивального блоку, до складу якого включено семінари та практикуми, які згодом було проведено в рамках інноваційної інтернет-конференції «Розвиток медіаосвіти та медіапсихології в Україні» (вересень-листопад 2021 р.)

Запис семінару: https://www.youtube.com/watch?v=zYT9d1gvbQI;

Обласний науково-методичний семінар «Психологічний захист дітей від негативних інформаційних впливів, що продукують деструктивну поведінку» – проведено 24 березня 2021 р. лабораторією психології масової комунікації та медіаосвіти спільно з відділом практичної психології і соціальної роботи КНЗ КОР «Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів». У семінарі взяли участь 130 осіб. Перед початком семінару було проведено коротке анонімне опитування його учасників – практичних психологів – щодо актуальних проблем і структури роботи закладів освіти з превенції і поственції суїцидів. У подальшому обговорювалися: проблема дитячих суїцидів, механізми медіавпливу (відмінність впливу масмедіа та соціальних мереж), механізми і «переривачі» розвитку суїцидальної тенденції у підлітків, мішені і засоби психологічного впливу. У діалозі з освітянами було визначено різні групи ризику та особливості скринінгу; окреслено методики скринінгу; обговорено канали комунікації з підлітками для профілактичної роботи в умовах вимушеної дистанційної освіти; обговорено специфіку роботи з батьками. Особливий наголос зроблено на підтримці та відновленні власного ресурсу психолога, продемонстровано деякі техніки самовідновлення. У підсумку учасники семінару домовилися продовжити співпрацю і шукати найбільш вдалий формат взаємодії. Спікери семінару: Найдьонова Л. А., д. психол. н., чл.-кор. НАПН України, лауреат Державної премії України в галузі науки і техніки, заступник директора з наукової роботи Інституту соціальної та політичної психології НАПН України, член Громадської ради при Національній раді України з питань телебачення і радіомовлення, президент Української асоціації медіапсихологів і медіапедагогів; Умеренкова Н. Ф., наук. співроб. лабораторії психології масової комунікації та медіаосвіти;

Вебінар «Медіапсихологія дистанційної освіти: інноваційні засоби» – проведено 18 січня 2021 р. лабораторією психології масової комунікації та медіаосвіти у межах співпраці з Київською малою академією наук учнівської молоді (КМАНум). Вебінар присвячено презентації перших результатів опитування «Медіакультура в часи пандемії», проведеного в 75 закладах загальної середньої освіти України наприкінці 2020 р. Розглянуто актуальну ситуацію переживання епідемії COVID-19 підлітками: страхи, тривалий стрес, їхній вплив на ефективність навчання. Під час обговорення проблем дистанційної освіти наголошувалося на появі у підлітків психосоматичних симптомів, зростанні їхньої кібервразливості, суттєвому збільшенні кількості учнів, що отримують досвід переживання кібербулінгу, залякувань, спонукання до агресії і завдання собі шкоди. Логічним продовженням стало обговорення принципів і стратегій компенсації вимушеної заміни повноформатного спілкування екранним. У вебінарі взяли участь понад 70 осіб з різних областей України. На думку учасників, семінар має започаткувати низку заходів щодо обговорення змін в освітньому процесі, пов’язаних із широким застосуванням в ньому дистанційної форми, та обміну досвідом. Запис вебінару: https://youtu.be/fhOaeuqOeuM;

Круглий стіл «Психологічна безпека управлінської діяльності» – проведено 17 квітня 2021 р. лабораторією психології політико-правових відносин відповідно до угоди про співпрацю між ІСПП НАПН України і Конституційним судом України. Розглянуто проблеми психологічної безпеки в професійній діяльності; фактори, що забезпечують психологічну безпеку; компоненти психологічної безпеки; особливості забезпечення психологічної безпеки в роботі суддів; питання формування культури безпеки в професійній діяльності. У роботі круглого столу взяли участь керівники структурних підрозділів КСУ (19 осіб), студенти Академії адвокатури України (12 осіб);

Міждисциплінарний круглий стіл «Посилення взаємодії державних інституцій для превенції і поственції суїциду в закладі освіти» – проведено 10 вересня 2021 р. в рамках заходів до Всесвітнього дня запобігання самогубствам за участі Освітнього омбудсмена, представників Міністерства охорони здоров’я, Представника Уповноваженого Верховної Ради з дотримання прав дитини та сім’ї, представників Центру громадського здоров’я МОЗ України, Державної служби з питань надзвичайних ситуацій України, Департаменту патрульної поліції м. Києва, Національного університету охорони здоров’я ім. П. Л. Шупика, директора Українського НМЦ практичної психології і соціальної роботи НАПН України, фахівців Інституту модернізації змісту освіти, Київського міського центру соціальних служб, Департаменту освіти і науки виконавчого органу Київської міської ради (КМДА), Управління освіти Печерського району м. Києва. Учасники круглого столу – психологи та представники дирекцій закладів освіти м. Києва;

Онлайн-зустріч у форматі круглого столу для фахівців психологічних служб закладів освіти Печерського району м. Києва – проведено 14 травня 2021 р. Захід організовано в межах наукового дослідження Інституту «Організаційні принципи і соціально-психологічні засоби поственції суїциду (буліциду) в закладі освіти» спільно з управлінням освіти та інноваційного розвитку Печерської районної в місті Києві державної адміністрації. Мета – надання методичної підтримки з питань просвіти, профілактики виникнення та подолання наслідків деструктивних станів і проявів у поведінці здобувачів освіти та обговорення алгоритму дій працівників закладів освіти району в разі виникнення ситуацій екстремального типу. У заході взяли участь 14 фахівців психологічних служб закладів освіти Печерського району. Розроблення програми та модерацію заходу здійснювали фахівці Інституту Найдьонова Л. А. та Умеренкова Н. Ф., технічну підтримку – Нестеренко І., аспірант Інституту, психолог Печерського районного в місті Києві Центру соціальних служб.

У межах цього ж наукового дослідження Інститутом спільно з управлінням освіти та інноваційного розвитку Печерської районної в місті Києві державної адміністрації (17 травня 2021 р.). проведено онлайн-зустріч у форматі круглого столу для заступників директорів з виховної роботи закладів загальної середньої освіти Печерського району м. Києва. Предметом обговорення стали дії працівників закладів освіти із забезпечення оперативного реагування в ситуаціях екстремального типу. У зустрічі взяли участь 17 заступників директорів з виховної роботи, представники керівництва управління освіти та інноваційного розвитку Печерської районної в місті Києві державної адміністрації, фахівці Інституту соціальної та політичної психології (заст. директора Інституту з наук. роботи Найдьонова Л. А., заст. директора з наук.-метод. роботи Чуніхіна С. Л., наук. співроб. лабораторії психології масової комунікації та медіаосвіти, координатор Навчально-практичного центру психологічних інновацій Умеренкова Н. Ф., наук. співроб. лабораторії психології політико-правових відносин Никоненко Л. В.

Режим доступу до матеріалів кругллого столу: https://www.facebook.com/%D0%A3%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8-%D1%82%D0%B0-%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BA%D1%83-107913738005804/photos/pcb.161155472681630/161154226015088.

Лабораторією психології спілкування Інституту проведено низку майстер-класів з питань забезпечення підримки реформ у сфері загальної середньої освіти. Три з них відбувалися в рамках підбиття підсумків дослідно-експериментальної роботи всеукраїнського рівня за темою «Формування позитивної громадської думки щодо освітніх інновацій» (2016–2020 рр.) та наукового дослідження «Соціально-психологічне забезпечення підтримки педагогічною спільнотою та громадськістю реформ у сфері загальної середньої освіти» (2019–2021 рр.):

«Три рівні контракту в організації освітнього процесу: батьки – учні – адміністрація» – д. психол. н., проф., зав. лабораторії психології спілкування Бевз Г. М. (21 січня 2021 р.);

«Фасилітація причетності вчителів до реформи в освіті» – к. психол. н., наук. співроб. лабораторії Каніболоцька М. С. (22 січня 2021 р.);

«Комунікація: педагоги-учні-батьки» – наук. співроб. лабораторії Мельник А. Ю. (22 січня 2021 р.).

Учасники – 43 особи, директори, вчителі, батьки учнів закладів загальної середньої освіти Волинської, Запорізької, Чернігівської та Луганської областей – лауреати конкурсу-квесту «Реформа – шлях до моєї мрії».

У межах ХІІ Міжнародної виставки «Сучасні заклади освіти – 2021» 27 травня 2021 р. проведено майстер-клас «Соціально-психологічна технологія забезпечення підтримки освітніх реформ «КІТ-ПРО», присвячений оприлюдненню результатів моніторингу Всеукраїнського експерименту «Формування позитивної громадської думки щодо освітніх інновацій» (2016–2020 рр.) та презентації авторської соціально-психологічної технології підтримки педагогічною спільнотою та громадськістю освітніх реформ «КІТ-ПРО» (автори: Капустюк О., Гриценок Л.).

Лабораторією психології політико-правових відносин проведено майстер-клас з емоційної саморегуляції в умовах виходу із суворого карантину з використанням арттерапевтичної методики «Малювання вовною» (06 червня 2021 р.). Цільова аудиторія – викладачі закладів вищої освіти м. Києва (8 осіб). Апробовано компоненти комплексної програми формування умінь емоційної саморегуляції працівників закладів освіти (на етапі довготривалих наслідків надзвичайної ситуації). Організатор і ведуча – наук. співроб. лабораторії к. психол. н. Никоненко Л. В.

Цією ж лабораторією 17 грудня 2021р. проведено тренінг «Психологічний супровід організаційних змін в закладах освіти» для психологів закладів освіти Печерського району м. Києва (усього 11 осіб). Мета тренінгу – формування компетенцій психологічного супроводу субєктів освітнього процесу в період впроваження в закладі освіти організаційних змін. Опрацьованопитання: типів організаційних змін та осоливостей їх впливу на групову динаміку; етапів впровадження оранізаційних змін; стилів участі працівників закладів освіти в організаційних змінах; специфіки консультативного супрововду зовнішніх та внутрішніх консультантів. Організатор та ведуча – наук. співробітник лабораторії к. психол. н. Никоненко Л.В.

Міжнародна пресконференція на тему «Психічне здоров’я: нові виклики для українського сьогодення» (07 жовтня 2021 р., м. Київ, Укрінформ, https://youtu.be/lZiAmsQMdXg). Організатори: Інститут соціальної та політичної психології НАПН України, Національна психологічна аАсоціація України, Міжнародна платформа психічного здоров’я www.mhgc21.org, під егідою World Federation for Mental Health. Спікери: Віктор Вус – старш. наук. співроб. лабораторії психології малих груп та міжгрупових відносин ІСПП НАПН України, директор (2021–2023) Світової федерації психічного здоров’я; Валерія Палій – Президент НПА України; Тсуйоші Акіяма – Президент (2021–2023) Світової федерації психічного здоров’я. Обговорено питання: психічний клімат суспільства в умовах пандемії COVID-19; відстоювання психологічних меж та їхній зв’язок з правами людини; психологічні засоби забезпечення обізнаності населення про права людини; суїцидальні тенденції підлітків і дорослих в умовах ковідної кризи: причини та профілактика; сучасні методи психологічної допомоги: тенденції та розвиток; правова база, етичні стандарти, міжнародна сертифікація психологічної діяльності в Україні; досвід реагування громадських організацій на пандемію COVID-19.

У пресконференції в онлайн- і офлайн-форматах взяли участь близько 300 осіб. Конференція представлена в медіапросторі:

на ютуб-каналі: https://youtu.be/lZiAmsQMdXg;
на сайті Інституту: https://ispp.org.ua/2021/09/29/nacionalni-zaxodi-do-vsesvitnogo-dnya-psixichnogo-zdorovya-v-ukra%d1%97ni-2021/;
на платформі «Психічне здоров’я: Глобальні виклики ХХІ сторіччя»: https://www.mhgc21.org/ua/novyny/Natsionalni-Zakhody-do-Vsesvitnoho-dnya-psykhichnoho-zdorovya-v-Ukrayini–2021;
у мережі Фейсбук:

https://www.facebook.com/watch/live/?ref=watch_permalink&v=1227881687677571.

Онлайн-презентація експерименту «Розробка системи підвищення психологічної готовності учасників освітнього процесу до дій у разі загрози, виникнення і подолання наслідків надзвичайної ситуації» (2019–2024 рр.) проведено лабораторією психології політико-правових відносин 20 квітня 2021 р. в гімназії № 191 ім. П. Г. Тичини (м. Київ). У заході взяли участь 9 педагогів і шкільний психолог цього закладу освіти. Презентовано розробки, спрямовані на формування психологічної готовності педагогів до надзвичайних ситуацій, та практично-інформаційний блок тренінгової програми «Саморегуляція емоційно-вольової сфери на початковій стадії розгортання надзвичайної ситуації»; апробовано практичні вправи, метою яких є самодопомога в кризових, екстремальних умовах. Науковцям лабораторії захід дав змогу верифікувати програму і зміст інформаційного блоку та актуалізувати інтерес освітян до експерименту.

Методично-демонстраційний перформанс плейбек-театру – 14 вересня 2021 р. для студентів 3-го курсу Інституту людини Київського університету імені Бориса Грінченка, що навчаються за спеціальністю 231 «Соціальна робота» в межах дисципліни «Театральні практики в адвокаційній діяльності» (понад 20 осіб). Захід проведено на базі Ресурсного центру підтримки студентів з інвалідністю зазначеного Інституту. Фотозвіт про перформанс доступний за посиланням https://www.facebook.com/media/set?vanity=playbackplus&set=a.4859588160737385, відгук кафедри соціальної педагогіки та соціальної роботи – у соціальній мережі Фейсбук: https://www.facebook.com/KafedraSPSRil/posts/948848795696725. Мета і результат заходу: отримання студентами практичного досвіду участі в перформансі плейбек-театру, базових знань про психосоціальні і психотерапевтичні ефекти від участі в плейбек-театрі; розширення розуміння індивідуально- та соціально-психологічних феноменів під час роботи з групою за допомогою сучасних інтерактивних театральних практик; підвищення обізнаності щодо можливостей та обмежень застосування плейбек-театральної методики в соціальній роботі, соціальній педагогіці та соціальній адвокації в майбутньому.

Студентські політичні дебати «БАЙДЕН ПРОТИ ТРАМПА» організовано та проведено Інститутом спільно з ГО «Асоціація політичних психологів України» 18 березня 2021 р. У заході взяли участь 12 студентів-магістрантів Київського національного університету імені Тараса Шевченка за спеціальністю «політична психологія». У ролі судді на дебатах виступила президент Асоціації політичних психологів України, с.н.с. лабораторії психології мас та спільнот Інституту, голова Ради молодих учених Інституту і НАПН України к. психол. н. Губеладзе І. Г. Модератор дебатів – с. н. с. лабораторії психології масової комунікації та медіаосвіти, к. психол. н. Чаплінська Ю. С. Дискусія точилася з питань: 1) медіаобраз політичного лідера; 2) особливості комунікації з виборцями; 3) передвиборчі обіцянки: реальність та мрії. Студенти навчалися аналізувати політичні процеси з позиції політичної психології, переконливо презентувати свою позицію та аргументовано вести дискусію.

Протягом 2021 року діяв клуб «Культурно-історичні діалоги», організований д. психол. н., пров. наук. співробітником лабораторії психології малих груп та міжгрупових відносин Яремчук О. В. Основна мета Клубу – сприяння консолідації українського суспільства на основі розроблення і впровадження соціогуманітарних технологій фасилітації суспільних процесів. Протягом року проведено 9 засідань: «Психологія віри» (27 січня 2021), «Дух, душа і творчість» (03 березня 2021), «Історична психологія і психодрама: Мистецтво гри» (12 травня 2021), «Історична психологія і соціальна аномія» (19 травня 2021), «Історична пам’ять етнокультурних груп у становленні національної пам’яті» (23 червня 2021); «Мистецтво як психологічне свідоцтво історичного часу» (30 червня 2021); «Тридцята річниця Незалежності України: Консолідація, Солідарність, Єдність» (25 серпня 2021), «Людина природна» & «Людина культурна» – Культура як сутність людської природи» (22 вересня 2021) – онлайн-засідання; «Історична психологія: прикладні дослідження методом психолого-історичної реконструкції» (пам’яті відомого вітчизняного історичного психолога та етнопсихолога Мирослава Андрійовича Чепи). Учасники засідань Клубу (від 25 до 35 осіб на різних засіданнях) – вітчизняні та іноземні науковці, студенти, аспіранти, практики різних спеціальностей з різних установ та організацій: Інституту психології імені Г. С. Костюка, Інституту філософії імені Григорія Сковороди, КНУ імені Тараса Шевченка, музеїв імені Шолом Алейхема, Івана Гончара та Музею становлення української нації, Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника, Київського університету імені Бориса Грінченка, Литовського едукологічного університету (Вільнюс, Литва), Львівської політехніки, Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна та ін.

Доповіді та дискусії під час засідання клубу оприлюднено на ютуб-каналі: (https://www.youtube.com/channel/UC8OcN8T5IaZG5PfG8N14eLw). Посилання:

1) https://youtu.be/Kt0jegyJoa8

2) https://youtu.be/rT2mh-Cy3OM

3) https://youtu.be/RzWmI6lHXZI.

Науковці Інституту взяли активну участь в освітянських виставках, серед яких:

ХІІ Міжнародна виставка «Сучасні заклади освіти» (26-28 травня 2021 р.), в рамках якої проведено:

презентацію навчальної програми «Як здійснювати соціально-психологічний супровід», де обговорювалися соціально-психологічні технології опанування та профілактики стресових і посттравматичних станів в умовах переживання наслідків травматичних подій (https://www.academia.edu/59299092);
майстер-клас «Соціально-психологічна технологія забезпечення підтримки освітніх реформ «КІТ-ПРО», на якому представлено результати моніторингу Всеукраїнського експерименту «Формування позитивної громадської думки щодо освітніх інновацій» (2016–2020 рр.);

Міжнародна спеціалізована виставка «Освіта та кар’єра – 2021»
(9 квітня 2021 р.), під час якої:

презентовано комплект для викладача «Правоосвітня діяльність закладу вищої освіти в умовах воєнного конфлікту»;
організовано та проведено онлайн-семінар «Політико-правова свідомість у становленні професіонала в умовах воєнного конфлікту».

За активну участь у заходах виставки та упровадження педагогічних інновацій в освітній процес ведучих семінару відзначено дипломами, а Інститут – Золотою медаллю;

XIII Міжнародна виставка «Інноватика в сучасній освіті – 2021» (20-22 жовтня 2021 р.), в рамках відбулися:

презентація навчального комплекту для студентів закладів вищої освіти та системи післядипломної освіти «Соціальна психологія націєтворення», створеного за результатами завершеного наукового дослідження «Націєтворчий та конфліктологічний потенціал форм соціально-психологічного мислення» (2017–2019) з метою підтримки та зміцнення національної і громадянської самоідентифікації молоді шляхом усвідомлення нею процесу творення нації як найвищої з відомих форм організації спільної життєдіяльності людей у сучасному світі. Комплект включав 5 монографій (Гнатенко П. І. Національна ідентичність; Жовтянська В., Кухарук О. Конфліктогенність соціальних уявлень: виклики націєтворенню; Суший О. В. Українська нація: мистецтво творення – філософія руйнування; Татенко В. О. Соціальна психологія націєтворення: суб’єктно-вчинковий підхід; Яремчук О. В. Історична психологія: націєтворчий потенціал) та навчальнау програму «Соціальна психологія націєтворення» (спеціальність 053 «Психологія» – перший освітній рівень вищої освіти «бакалавр») /за наук. ред. О. В. Суший. Комплект став лауреатом виставкового конкурсу розробок у номінації «Упровадження інноваційних педагогічних технологій в освітню діяльність закладу освіти»: http://naps.gov.ua/ua/press/releases/2475/;
презентація розробки «Психологічні засоби відновлення» з демонстрацією практичних вправ;

38 Міжнародна спеціалізована виставка «Освіта та кар’єра – 2021», у рамках якої проведено:

презентацію емпіричного дослідження «Форми психосоціальної підтримки під час дистанційного навчання»; розглянуто питання:

комунікативного простору в часи пандемії COVID-19, підтримки при переживанні втрат, шляхи електронної психологічної підтримки, психосоціальної підтримки за допомогою плейбек-театру, психосоціальної підтримки громади;

майстер-клас «Технології соціально-психологічної підтримки в умовах дистанційної освіти».

Для участі в конкурсі розробок у номінації «Упровадження сучасних засобів навчання, проєктів, програм, і технологій для вдосконалення та підвищення ефективності освітнього процесу» подано комплекс інформаційно-методичних матеріалів у вигляді інфографік для психологів системи освіти при роботі зі здобувачами освіти та їхніми батьками» з питань:

Як підготуватися до ЗНО після карантину: https://bit.ly/3kUZItC;
Як повернутися в робочий режим після карантину: https://bit.ly/3liLuTV;
Як підтримати себе і дітей наприкінці навчального року: https://bit.ly/3DQPHXn;
Як не потрапити на гачок дофаміну у випадку стресу: https://bit.ly/2VnN2TB;
Що варто знати про гнів під час пандемії: https://bit.ly/3zR4qz6;
Карантин без прокрастинації: https://bit.ly/3zTKCuL;
Звідки брати сили на карантині: https://bit.ly/3tmPx4T;
Ізоляція на самоті: правила самодопомоги: https://bit.ly/2WY8E9o.

2022 р.

У 2022 р. Інститутом соціальної та політичної психології НАПН України Загалом організовано та проведено 54 масових заходи (у т. ч. із зарубіжними партнерами – 31), із них конференцій – 9, семінарів – 12, круглих столів – 7, заходів інших видів – 26.

ХІХ міжнародна міждисциплінарна науково-практична конференція «Простір арттерапії : місце особистості в часи суспільних трансформацій» 17-18 червня 2022 року (співорганізатори: Інститут соціальної та політичної психології НАПН України і Всеукраїнська громадська організація «Арт-терапевтична асоціація») онлайн. В конференції взяли участь близько 330 учасників – психологів, соціальних працівників, психотерапевтів, психіатрів, педагогів, науковців та практиків арттерапії – представників освітянської, лікарської та мистецької професійних спільнот, громадських об’єднань та благодійних організацій з окупованих, прифронтових та мирних місць України, в т.ч. евакуйованих в країни Європи та Америки, та тих, хто мешкає в тимчасово окупованих містах України. Країни, представники яких брали участь в конференції – Австралія, Велика Британія, Ірландія, Іспанія, Італія, Румунія, Сполучені Штати Америки, Швейцарії, Японії. Учасники конференції мали змогу ознайомитися з досвідом застосуванням арттерапії українськими фахівцями в роботі з гострою травмою, ПТСР: в роботі з дітьми та дорослими – біженцями, військовими, мешканцями деокупованих місць, людьми, що ховаються в укриттях під час ракетних обстрілів. В 17-ти доповідях піднімалися теми медіатворчості як складової подолання наслідків колективної травми війни нашого народу (Вознесенська О.Л.), особливостей психологічного супроводу клієнтів на початкових етапах війни в Україні (Скнар О.М.) та проведення ресурсного тренінгу, психологічної стійкості сімейних взаємовідносин в умовах війни, використання моделі інтегративної арттерапії в ситуації кризи, технологій театру спонтанності у збережені психологічного здоров’я постраждалих (Лазоренко Б.П.). Учасники звернули увагу на потужний потенціал арттерапія в посттравматичному зростанні особистості та важливість діалогічної взаємодії арттерапевта у процесі надання психологічної допомоги постраждалим.

У ході роботи конференції було проведено 9 майстер-класів закордонних фахівців, які мали на меті відновити сили українських арттерапевтів та познайомити їх зі світовим досвідом застосування арттерапії в роботі з травмою:

Бредлі Венді (Bradley Wendy), MS, ATR-BC, CLAT, сертифікована ліцензована арттерапевтка, професорка громадського коледжу Quinebaug Valley (США, Коннектикут): Допомога у переживанні горя для дітей та підлітків: презентація травмоінформованого підходу (перекладачка – Надія Дятел);

Геарасемеску Анка (Ghearasămescu Anca), арттерапевта Phronetik^®, афілійована членкиня Європейської федерації арттерапії (EFAT) (Бухарест, Румунія): Дві руки. Добра історія в тривожні часи про самотурботу арттерапевтів;

Гіро Марта Каллізо (Giró Marta Callizo), архітекторка, дизайнерка, магістерка практики терапевтичного мистецтва (дослідження), Мельбурнський інститут за фахом «Творча та експериментальна арттерапія», викладач Інституту MIECAT (Мельбурн), членкиня Комітету досліджень Європейської Федерації арттерапії (EFAT) (Барселона, Іспанія / Мельбурн, Австралія): Самотурбота працівників допомагальних професій у важкі часи (перекладачка – Надія Дятел);

Дівіані Хелена (Diviane Helena), магістрка мистецтв з арттерапії в Кроуфордському коледжі, докторантка, здобувачка ступеня доктора філософії з практики мистецтв в Ірландській всесвітній академії музики і танцю, Університет Лімерика, арттерапевтка, психотерапевтка та міждисциплінарна художниця, членкиня Психологічного товариства Ірландії, Ірландської асоціації арттерапевтів, танцювальної Ірландії та IMBAS – Ірландського форуму дослідників і художників-практиків (Бразілія / Корк, Ірландія): Сенсоріографія: слова в русі як сенситивні вияви серця і легенів;

Кім С’юзі Іун Мі (Kim Suzie Eun Mi), магістерка з арттерапії з відзнакою, ліцензована професійна консультантка, сертифікована арттерапевтка Центру жіночого емоційного здоров’я (Пенсильванія, США): Розвиток стійкості за допомогою виразного письма та художньої творчості;

Лівер Аніта (Anita Lever), ліцензований арттерапевт, магістр арттерапії BFA (з відзнакою), AThR, куратор виставок, художник (Сідней, Австралія): Розриви просторів – Відновлення Просторів;

Робело-Тимченко Наталі (Robelot-Timtchenko Nathalie), магістр експресивної арттерапії та клінічного консультування з питань психічного здоров’я (Lesley University Кембридж, Масачусетс, США), професійний членкиня Міжнародної асоціації експресивної арттерапії (IEATA) та Європейської Федерація арттерапії (EFAT) (США, Україна, Київ); Шоро Іден Орфанос (Eden Orfanos Shoro), магістр з артпсихотерапії та глибинної психології, членкиня Ради з професій, пов’язаних зі здоров’ям і доглядом та Британської Асоціації арттерапевтів (BAAT), ліцензований фахівець з експресивних мистецтв для осіб з травмами, фототерапії, психотерапії з використанням коней, йоги для осіб з травмами (TSY) та йоги він’яса-флоу (Велика Британія): Експресивна терапія: інтервенції для заземлення та стабілізації при роботі під час триваючих травматичних впливів;

Вів’єн Маркоу Спейзер (Vivien Marcow Speiser), PhD, LMHC, BC-DMT, почесна професорка танцювальної та експресивної терапії, спів-директорка Інституту мистецтв і здоров’я при Університеті Леслі, Кембридж, Массачусетс; Філіп Спейзер Phillip Speiser PhD, RDT/BC, педагог/терапевт з експресивної арттерапії, драматерапевт, психодраматист, директор Parkside Arts and Health Associates (США, Бостон, Массачусетс): Основоположні техніки експресивної арттерапії та інструменти роботи з триваючою кризою і травмою;

Тецца Роберта (Tezza Roberta), сертифікований психодинамічно орієнтований арттерапевт, клінічний танцювальний терапевт, дизайнер, викладач тренінгів з арттерапії (Мілан, Італія), арттерапевт рухових патологій та нейродегенеративних захворювань (в Італійському Інституті Фреско Паркінсона та програмі арттерапії Нью-Йоркського університету), повний професійний член EFAT (Європейська федерація арттерапії) (Верона, Італія): Дбайте про себе: глибоко пустіть свої коріння.

Відеотрансляції доповідей, панельної дискусії та заключного обговорення розміщенні в соціальній мережі Фейсбук:

https://www.facebook.com/watch/live/?ref=watch_permalink&v=558675429306998

https://www.facebook.com/108436720809722/videos/5142495005827951

https://www.facebook.com/108436720809722/videos/1305136403346401

https://www.facebook.com/more.tut/videos/5001643636629186

https://www.facebook.com/108436720809722/videos/749060229466138

Учасники панельної дискусії обговорили важливі питання застосування арттерапії в умовах війни: виклики та можливості застосування арттерапії в умовах війни; роль символізації в роботі з травмою; особливості застосування тілесних практик в роботі з травмою у воєнний час; етика та відповідальність арттерапевта під час війни.

За результатами конференції видано збірник матеріалів та чергового випуску збірника науковий статей ВГО «Арт-терапевтична асоціація» «Простір арттерапії»:

Простір арттерапії: місце особистості в часи суспільних трансформацій : Матеріали ХІХ Міжнар. міждисциплінар. науково-практ. конф., м. Київ, 17 черв. 2022 р. / ред.: О. Л. Вознесенська, О. М. Скнар. Київ, 2022. С. 6–11. URL: https://ispp.org.ua/wp-content/uploads/2022/06/arttherapy-zb-22.pdf ; https://www.academia.edu/81716569 (дата звернення: 15.11.2022).

Простір арт-терапії : [Зб. наук. праць]. / [Редкол. : П.В., Перун М.Б., Вознесенська О.Л., Скнар О.М. та ін.]. Київ, ФОП «Назаренко Т.В.», 2022. Вип. 1 (31). 102 с.

Постреліз та рекомендації за підсумками семінару опубліковані за посиланням https://ispp.org.ua/2022/07/08/post-reliz-xix-mizhnarodna-mizhdisciplinarna-naukovo-praktichna-konferenciya-prostir-artterapiii-misce-osobistosti-v-chasi-suspilnix-transformacij-17-18-chervnya-2022-roku /

Всеукраїнський щорічний науково-практичний семінар «Творча багатовимірність життєдайного простору арттерапії» 6 жовтня 2022 р. в онлайн-формат (співорганізатори: кафедра психології, кафедра соціальної педагогіки та соціальної роботи Львівського національного університету імені Івана Франка і Всеукраїнська громадська організація «Арт-терапевтична асоціація»). Метою проведення науково-практичного семінару було обговорення ресурсів та можливостей життєдайного простору арттерапії; створення поля для підтримки арттерапевтів та обміну досвідом; обговорення можливостей застосування методів та прийомів арттерапії у роботі практичного психолога, корекційного педагога, соціального педагога, соціального працівника в умовах війни. В онлайн-форматі долучилися більше 65 учасників – психологів, соціальних працівників, соціальних педагогів, психотерапевтів, науковців та практиків арттерапії з усієї України (Київ, Кременчук, Львів, Одеса, Черкаси, Миколаїв тощо). Під час семінару прозвучали 12 доповідей, в т.ч. О.М. Скнар було проаналізовано виклики війни для арттерапевтів та піднято питання щодо застосування тіла як інструмента арттерапевта. Запрошені закордонні фахівці з арттерапії: Кетрін М. Роджерс (Catherine Rogers), художниця, сертифікованої арттерапевтка (Швеція), зупинилася на проблемі ПТСР і травми у виразах військового мистецтва; Ітоку Цукамото (Itoku Tsukamoto), магістр образотворчого мистецтва, спеціаліст з ігрової та арттерапії, викладач Університету образотворчого мистецтва Мусасіно, дослідник традиційної культури аборигенів Канади, Нової Зеландії та Японії поділився досвідом застосуванням арттерапії після землетрусу та цунамі 3.11.2011 у м. Ішіномакі; Наталі Робелот-Тимченко (Robelot-Timtchenko Nathalie), магістерка експресивної арттерапії та клінічного консультування з питань психічного здоров’я (Lesley University Кембридж, Масачусетс, США) виступила з власним баченням підтримки психологічного здоров’я України. Під час семінару науковці та практики поділилися реальним набутим досвідом подолання травматичних подій, які пережили і переживають українці; узагальнили та проаналізували виклики психолога, соціального педагога, арттерапевта під час війни; окреслили напрями продовження співпраці з іноземними фахівцями; наголосили на доцільності проведення онлайн семінарів, майстер-класів для підвищення професійного рівня як для фахівців, так і студентів, тих, хто в найближчому часі буде працювати з різними категоріями людей.

За результатами семінару видано черговий випуск збірника наукових статей ВГО «Арт-терапевтична асоціація» «Простір арттерапії».

Простір арт-терапії : [Зб. наук. праць]. / [Редкол. : М.Б. Перун, О.Л. Вознесенська, О.М. Скнар та ін.]. Київ, ФОП «Назаренко Т.В.», 2022. Вип. – 2 (32). – 103 с.

VІ-й Міжінститутський семінар із міжнародними партнерами «Кіберсоціалізація в умовах підвищеної невизначеності» (Нідерланди – Україна). Семінар було організовано Лабораторією масової комунікації та медіаосвіти Інституту соціальної та політичної психології НАПН України у співпраці з Департаментом когнітивних наук та штучного інтелекту Тілбурзької школи гуманітарних і цифрових наук. Оргкомітет семінару: Ю.С. Чаплінська (Нідерланди – Україна), Л.А. Найдьонова (Україна), Н.О. Дятел (Україна), Кіана ван Ейндховен (Нідерланди), Юлія Вайтоніте (Нідерланди), Флоренс Йонгблотс (Нідерланди), Прісцилла Wagensveld (Нідерланди). Основною метою семінару було посилення міжнародної співпраці наукових установ в галузі кіберпсихології та кібертехнологій, обмін досвідом та оприлюднення результатів наукових досліджень, обговорення тем медіа та цифрової грамотності, а також медіапсихолоічних викликів у часи україно-російської війни. Семінар забезпечив платформу для обговорення на високому науковому рівні найактуальніших тем з кібер та медіапсихології. Він об’єднав науковців та практиків з різних дисциплін та країн і заклав підґрунтя для подальшої наукової співпраці.

У семінарі взяли участь близько 50 учасників з різних країн – Нідерланди, Україна, Іспанія, Угорщина, Колумбія, Бельгія, Косово та інші; У роботі семінару з доповідями взяли участь 13 доповідачів.

Програма семінару включала дві секції – Кібер та Медіа виклики сучасності. Детальніше про програму можна дізнатися тут: http://mediaosvita.org.ua/2022/09/02/the-vith-inter-institutional-seminar-cyber-socialization-in-the-conditions-of-increased-uncertainty /

За результатами конференції видано збірник матеріалів:

Кіберсоціалізація в умовах підвищеної невизначеності: Матеріали VI науково-практичного семінару (2022, 26 серпня). (За ред. Л.А. Найдьонової, Н.Л. Дятел, І.С. Чаплінської). Тілбург: Тілбурзьке університетське видавництво. Отримано 26 серпня 2022 р. з http://mediaosvita.org.ua/book/the-vith-inter-institutional-seminar-cyber-socialization-in-the-conditions-of-increased-uncertainty/

VІ Всеукраїнська інтернет-конференція «Розвиток медіапсихології та медіаосвіти в Україні» включно з Глобальним тижнем медіаграмотності.

Проведено шосту щорічну Всеукраїнську інтернет-конференцію в започаткованому інноваційному форматі платформи для активізації комунікації в медіаосвітянській спільноті – на базі одноіменної ФБ-спільноти, що об’єднує 1,8 тис. учасників. Конференція тривала протягом вересня-листопада як «Медіаосвітня осінь – 2022», представлено понад 120 публікацій, серед яких репортажі про проведені локальні медіаосвітні заходи в межах тематичних тижнів, анонси тренінгів, конкурсів, навчальних програм та інших медіаосвітніх ресурсів, в тому числі підвищення кваліфікації. Співробітники лабораторії здійснювали публікації на найбільш актуальні теми, характеризували інформаційно-психологічні феномени, коментували найгарячіші освітні дискусії і ворожі інформаційні спецоперації в освітній сфері, представляли результати наукових досліджень. Підсумки конференції було підбито на головній сесії Медіаосвітня осінь – 2022, яка включала науковий семінар НАН України і НАПН України та всеукраїнську стратегічну нараду.

Головним результатом конференції є налагодження постійно діючого каналу комунікації медіаосвітянської спільноти, що сприятиме інституалізації і нарощуванню потужності медіаосвітнього руху в Україні.

Науковий семінар «Медіаосвіта як чинник соціалізації особистості в умовах системних змін», 4 листопада 2022 р. (до Всесвітнього дня науки в ім’я миру та розвитку, 10 листопада).

Семінар проведено згідно з програмою співпраці НАН України і НАПН України. Організували семінар три академічні інститути: Інститут соціології НАН України, Інститут психології ім.Г.С.Костюка НАПН України і Інститут соціальної та політичної психології НАПН України. Уперше академічний семінар, присвячений науковому аналізу медіаосвіти в умовах системних змін, викликаних війною, було поєднано із щорічною Всеукраїнською стратегічною нарадою з розвитку медіаосвіти «Медіаосвітня осінь – 2022», яка збирає медіаосвітян-практиків і регіональних координаторів всеукраїнського есперименту з масового упровадження медіаосвіти, що проводиться Інститутом соціальної та політичної психології НАПН України на базі понад 200 закладів освіти за наказом МОН України з 2017 року. До участі у семінарі зареєтрувались 50 учасників. На семінарі обговорювався науковий доробок науковців трьох академічних інститутів з актуальних проблем сьогодення країни, що воює. Розглянуто різні аспекти медіаосвіти як фундаментальної складової інформаційної безпеки країни. До змісту дистанційного навчання запропоновано конкретні рекомендації щодо медіаосвітнього збагачення змісту онлайн-уроків з різних дисциплін. Аналізувалися особливості психологічної підтримки тих, хто отримав психологічні травми війни, які симптоми травматизації, в чому специфіка дистанційної психологічної допомоги та психолого-педагогічного супроводу під час війни. Медіаосвіту занурили в контекст пошуку варіантів допомоги дітям різного віку опанувати травму війни, окреслити шляхи підвищення їхнього адаптаційного потенціалу. Також розглядалися методологічні питання проведення досліджень і моніторингів в умовах воєнного стану і онлайн-навчання, з урахуванням «недоступності» респондентів, проблематизувалася специфіка психодіагностичних методик і процедур їх проведення у воєнний період. Серед найгостріших проблем впливу війни на медіаосвіту як соціалізуючий чинник порушено тему зафіксованих у дослідженнях наслідків медіавпливів – «промивання мізків» респондентів, які довгий час знаходилися в інформаційному полі російської пропаганди, зокрема, сформовану у них систему уявлень та сприйняття реальності, модель мислення (в якій використовуються процедура «зупинки думки» і логіка вибіркової критичності), що створює таку картину світу (паралельну реальність), яка вигідна країні-агресору.

Постреліз та рекомендації за підсумками семінару опубліковані за посиланням https://ispp.org.ua/2022/11/10/postreliz-naukovij-seminar-mediaosvita-yak-chinnik-socializaci%d1%97-osobistosti-v-umovax-sistemnix-zmin/

Запис наукового семінару доступний для перегляду за посиланням https://www.youtube.com/playlist?list=PLVecUzrifiwl1OBB1Vb21TB_7WjI1U_yh

ХІІІ Теоретико-методологічний семінар з міжнародною участю та Х міжнародний конкурс молодих науковців «Архетипіка і публічне управління: від імажинеру до технологій постмодерної сучасності» пам’яті Ольги Балакірєвій (30 червня 2022 р.). Заплановані заходи відбулись в онлайн форматі за організаційної участі Хортицької національної навчально-реабілітаційної академії, Української школи архетипіки, Паризького центру досліджень сучасності та повсякденності, Університету Монпельє-3 імені Поля Валері. В межах заходів відбулась лекція професора Мішеля Мафесолі «Повернення архетипічного міфу у політику». Лабораторія методології психосоціальних і політико-психологічних досліджень ІСПП НАПН України (О.В. Суший) виступає партнером в організації та проведенні наукових заходів.

Всеукраїнська науково-практична конференція «Публічне управління та адміністрування в умовах війни і в поствоєнний період в Україні» (15–28 квітня 2022 р.) проведено за організаційної участі Національний університет «Львівська політехніка», Аналітично-консалтинговий центр публічного врядування і права, ДЗВО «Університет менеджменту освіти» НАПН України, Фундація європейських і безпекових досліджень, Всеукраїнська асоціація магістрів державного управління, Національний технічний університет «Дніпровська політехніка», Інститут соціальної та політичної психології НАПН України, Інститут вищої освіти НАПН України, Український Центр суспільного розвитку, Навчально-науковий інститут менеджменту та психології ДЗВО «Університет менеджменту освіти» НАПН України, Ужгородський національний університет, Навчально-науковий інститут публічної служби та управління Державного університету «Одеська політехніка». В рамках НПК було проведено 9 секційних засідань: Публічно-управлінський потенціал перемоги України в інформаційно-смисловій війні проти Російської Федерації; Безпекові аспекти вітчизняного публічного управління та адміністрування; Забезпечення стійкості, ревіталізації та розвитку регіонів і територіальних громад в Україні; Економічне врядування України в умовах війни та в поствоєнний період; Гуманітарні та наукові детермінанти розвитку України в умовах війни і в поствоєнний період; Публічне управління у сфері освіти в умовах війни та в поствоєнний період; Соціокультурні й психологічні аспекти публічного управління та адміністрування в умовах війни і в поствоєнний період; Забезпечення єдності громадянського суспільства і політико-управлінської еліти в умовах війни та в поствоєнний період; Сьогоднішні завдання модернізації України; Підсумкова сесія: доповіді керівників секцій та закриття конференції.

Науковий колоквіум «Соціальне прогнозування у фокусі психологічної науки» (8, 9, 10 листопада 2022 р.). Науковий колоквіум (у формі фахової онлайн-дискусії на платформі Zoom) організовано та проведено лабораторією методології психосоціальних і політико-психологічних досліджень. Мета – презентація та обговорення результатів завершеного наукового дослідження «Психологічні підходи до прогнозування соціальних процесів», що виконувалось в лабораторії психосоціальних і політико-психологічних досліджень ІСПП НАПН України у 2020-2022 рр.. На Науковому колоквіумі було представлено 7 доповідей та презентовано підготовлені за результатами наукового дослідження рукописи:

колективної монографії: Суший, О. В. (ред.). (2022). Психологічне забезпечення прогнозування соціальних процесів: Монографія. Авт. кол.: Данилова Т., Жовтянська В., Кухарук О., Малхазов О., Суший О.. (10 авт арк.);

індивідуальної монографії: Плющ, О.М. (2022). Соціально-психологічні стратегії побудови суспільства: Монографія. (6 авт арк.),

а також опубліковану індивідуальну монографію:

Гнатенко, П.І. (2022). Феномен ідентичності: Моногафія. Вінниця: Твори. (12 авт.арк.).

Круглий стіл «Надзвичайна подія: соціальні, психологічні, суспільні виміри» (27 червня 2022 р.). Від лабораторії психології політико-правових відносин ІСПП НАПНУ було представлено 5 доповідей. Обговорювалися психологічної безпеки особи та спільноти в умовах війни, практики психологічної допомоги, вплив стресу на психосоціальне благополуччя громадян, особливості ідентифікації громадян у воєнний час. Захід дав змогу обмінятися досвідом психологічної роботи з різними верствами населення в ситуаціях, що супроводжуються значними змінами звичного способу життя, є фізично або психологічно небезпечними для громадян.

Круглий стіл «Нове покоління українського політикуму в умовах війни та повоєнних суспільних трансформацій» (15 листопада 2022 р.). Співорганізаторами заходу виступили Інститут політичних і етнонаціональних досліджень ім. І.Ф. Кураса НАН України, Інститут соціальної та політичної психології НАПН України. У доповідях, представлених науковцями Інституту соціальної та політичної психології НАПН України піднімались наступні теми: «Покоління українського політикуму: ментально-вікові критерії виокремлення» (М.М. Слюсаревський); «Індикатори зміни політичних поколінь: об’єктивний і суб’єктивний виміри» (С.Л. Чуніхіна), «Соціально-політичні суб’єкти в оцінках української молоді в умовах воєнного часу (В.О. Васютинський), «Колективна травматизація та особливості міжгрупової взаємодії в умовах війни» (П.П. Горностай).

VII Міжнародна науково-практична конференцію «Військова психологія у вимірах війни і миру: проблеми, досвід, перспективи» (23-24 вересня 2022, м. Київ) організована та проведена співробітниками лабораторії психології мас і спільнот спільно з Факультетом психології та Військовим інститутом Київського національного університету імені Тараса Шевченка, Українською психологічною асоціацією, Литовським університетом педагогічних наук, Університетом Клайпеда, Masaryk University (Brno, Cƶech), Novia University of Applied Sсiences (Finland), SWPS University of Social Sciences and Humanities (Warsaw, Poland). Конференція була проведена в онлайн форматі на платформі Zoom з огляду на безпекову ситуацію в Україні. В.О. Васютинський був членом оргкомітету конференції.

У програмі конференції співробітниками і аспірантами Інституту було проголошено 4 наукові доповіді: «Перспективи української психології в контексті повно-масштабного російського вторгнення» (М. М. Слюсаревський), «Оцінні вияви ідентичності української молоді в умовах війни» (В.О. Васютинський); «Психологічна підтримка дітей в умовах війни: техніки зцілення» (І.Г. Губеладзе); «Адаптація спільноти до умов війни: пошук ефективних стратегій та шляхів долання наслідків» (Л.М. Коробка); «Актуальні проблеми розвитку системи психологічного забезпечення» (С.О. Чижевський).

Також було проведено майстер-клас «Психологічні техніки опрацювання травматичного досвіду і подолання інтрузій» (І. Г. Губеладзе) та круглий стіл «Об’єднані і роз’єднані війною українці: психологічні джерела співіснування» (модератор – В. О. Васютинський). Інші члени лабораторії взяли активну участь в дискусії і обговоренні.

За результатами конференції було підготовлено Збірник матеріалів – Військова психологія у вимірах війни і миру: проблеми, досвід, перспективи: матеріали VII Міжнародної науково-практичної конференції «Військова психологія у вимірах війни і миру: проблеми, досвід, перспективи» – К.: КНУ імені Тараса Шевченка 2022. – 180 с.

URL: https://psy.knu.ua/images/2022/Blok_Tezu_A5_2022-%D0%B7_%D0%BE%D0%B1%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D1%8E.pdf?fbclid=IwAR2yA7Kr0Qfw2dVhlgo9YjGpe0LARy-Ke9ixaVAAngFr04zfWSm2kCkfS5M

VІ Міжнародна науково-практична конференція «Інтеграційні можливості сучасної психології та шляхи її розвитку» (28-29 жовтня 2022, м. Запоріжжя) була організована та проведена співробітниками лабораторії психології мас та спільно спільно з кафедрою психології Запорізького національного університету, лабораторією організаційної та соціальної психології Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України, Інститутом права, психології та інноваційної освіти та кафедрою теоретичної та практичної психології Національного університету «Львівська Політехніка», Міжнародною асоціацією поліграфологів, відділенням психології і соціології Національної академії наук вищої освіти України. Захід було проведено в онлайн форматі на платформі Zoom з огляду на безпекову ситуацію в Україні.

За результатами конференції було підготовлено Збірник матеріалів – Інтеграційні можливості сучасної психології та шляхи її розвитку. Матеріали VІ Міжнародної науково-практичної конференції (28-29 жовтня 2022 року, м. Запоріжжя). Запоріжжя, ЗНУ, 2022.

XXVIII щорічна наукова конференція «Соціальна і політична психологія сьогодні: здобутки, проблеми, нові рубежі» (18-19 жовтня 2022 р.). У ході конференції відбулось обговорення 15 доповідей: «Соціально-психологічний супровід постраждалих унаслідок травматизації: євроінтеграційні перспективи» (Т.М. Титаренко); «Медіапсихологія війни як основа концептуальних трансформацій медіаосвіти» (Л.А. Найдьонова); «Ціннісний зміст звинувачень громадсько-політичних суб’єктів громадянами України» (В.О. Васютинський.); «Методологічні засади психологічного забезпечення соціального прогнозування» (О.В. Суший); «Соціальна солідарність в умовах війни: етномовний вимір Буковини» (О.В. Палагнюк); «Ідентичнісний вимір соціальної резилієнтності: визначення, підходи, можливості прогнозування» (О.Ю. Кухарук); «Соціально-психологічні технології протидії стигматизації та підтримки стигматизовуваних осіб» (Л.М. Коробка); «Предиктори успішності електронного підтримання психологічного добробуту особистості у кризовий період» (М.С. Дворник); «Моделі, концепції та пояснювальні теорії щодо соціальних процесів у психологічному аналізі реформи освіти» (Г.М. Бевз); «Освітня політика щодо розвитку громадянської компетентності молоді: здобутки та проблеми» (І.В. Жадан); «Використання медіаконтенту для візуалізації уявлень молоді про майбутнє: виклики війни та євроінтеграція» (І.В. Остапенко); «Системна вразливість шкільних учителів: використання scoping review як інструменту порівняння системного тиску на вчителів у країнах з тоталітарним минулим і без нього» (Л.Г. Чорна); «КІТ-ПРО» як соціально-психологічна технологія забезпечення підтримки освітньої реформи» (Л.І. Гриценок); «Роль мотивації гравців онлайн ігор у впровадженні геймифікації в освіті: концептуальна модель» (Д.Я. Степанченков); «Електоральне самовизначення молоді України: типологія та психологічні особливості» (С.С. Корсакевич). Підготовлені матеріали опубліковані у фахових виданнях.

Круглий стіл «Спілкування та комунікація в XXI столітті» (22 лютого 2022 р.). У ході заходу було представлено 7 доповідей. В обговоренні доповідей взяли участь 29 осіб. Основні питання, які обговорювалися: питання комунікації та спілкування в умовах соціальних трансформаційних процесів, зокрема реформи освіти в Україні; обговорено питання та перспективні напрямки розгортання комунікативних процесів в умовах реформованої школи.

За результатами заходу видано збірник наукових робіт учасників Всеукраїнського круглого столу: «Комунікація і спілкування у ХХІ столітті» (22 лютого 2022 р., Інститут соціальної та політичної психології Національної академії педагогічних наук України, лабораторія психології спілкування) [Електронний ресурс] Г. М. Бевз, І. В. Петренко, В. І. Юрченко (ред.). Вісник педагогіки і психології. – Вип. 29. К. : ІСПП НАПН України, 2022. 103 с. URL: http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._–_Випуск_29 , 4,8 авт. арк.

https://www.psyh.kiev.ua/images/%D0%97%D0%B1%D1%96%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D0%9A%D0%A1_22.02._%28%D0%86%D0%A1%D0%9F%D0%9F_-_2%29.pdf

V Всеукраїнський науково-практичний семінар «Виміри особистісних трансформацій» (3 листопада 2022 р.). Захід організовано та проведено співробітниками лабораторії соціальної психології особистості спільно з кафедрою психології факультету педагогіки, психології та соціальної роботи Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича і кафедрою педагогіки, початкової освіти, психології та менеджменту факультету педагогіки, психології, соціальної роботи та мистецтва Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя.За результатами семінару співорганізаторами з Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича було підготовлено оригінал-макет електронного збірника матеріалів (верстка, макетування – Г. В. Чуйко, літературна редакція – В. О. Лупул), який був рецензований та рекомендований до друку Вченою радою Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича, протокол № 11 від 31.10.2022 р., підписаний до друку 10.11.2022 р. та опублікований видавництвом Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича як електронне наукове видання: «Виміри особистісних трансформацій»: матеріали V Всеукраїнського науково-практичного семінару (м. Чернівці, 3 листопада 2022 року) / Т. М. Титаренко (голов. ред.) та ін. Чернівці : Чернівец. нац. ун-т ім. Ю. Федьковича, 2022. 98 с. ISBN 978-966-423-742-7. 5,4 авт.арк. (укр.).

Збірник матеріалів семінару було розміщено на наступних інтернет-ресурсах.

В інституційному репозитарії відкритого доступу представників Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича «ARCher»: https://archer.chnu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/5243.
У соціальній мережі для співпраці вчених «edu»: https://www.academia.edu/90639704.
На офіційній фейсбук-сторінці ІСПП НАПН України: https://www.facebook.com/ispp.org.ua/photos/499155775580993.
На офіційній фейсбук-сторінці лабораторії соціальної психології особистості ІСПП НАПН України: https://www.facebook.com/personlab/photos/580747780521397.

Круглий стіл «Міжгрупова взаємодія в умовах війни: ідентичності, картини світу, долання травми» (9 червня, м. Київ). Організатором Круглого столу, присвяченого актуальним проблемам міжгрупової взаємодії, стала лабораторія психології малих груп та міжгрупових відносин Інституту соціальної та політичної психології НАПН України. Співорганізатор заходу: Асоціація політичних психологів України.

У заході взяли участь 74 учасники з різних регіонів України – науковці, практики, викладачі, педагоги, психологи, соціологи, філософи, соціальні працівники та працівники освітніх установ, представники державних, громадських, приватних організацій і центрів. Заслухано 12 доповідей, у дискусіях та з виступами в круглому столі взяли участь більшість учасників круглого столу. Учасниками круглого столу обговорювалася низка актуальних питань міжгрупової взаємодії, а саме: Ідентичність українців в умовах викликів війни; Міжгрупова взаємодія в українській спільноті: вікові, професійні, територіальні, історичні аспекти; Міжгрупова взаємодія та ментальне здоров’я в умовах війни; Взаємодія між українською та російськими спільнотами: війна ідентичностей, контраверсії наративів ненависті та примирення; Деструктивні вияви міжгрупової взаємодії: війна, нацизм, геноцид; Групові та індивідуальні переживання травми війни; Соціально-психологічна та психотерапевтична допомога в умовах колективної травматизації.

Круглий стіл був представлений в медіа-просторі:

На офіційному сайті лабораторії малих груп і міжгрупових відносин: http://gorn.kiev.ua/group/table5.html
На сторінці лабораторії ФБ: https://www.facebook.com/psychology.of.small.groups/?ref=bookmarks
У рубриці «Події» ФБ: https://www.facebook.com/events/523231585961762/?ref=newsfeed

6-та Міжнародна науково-практична конференція «Mental Health: global challenges of XXI century» на тему: «Постковідний світ: виклики та можливості» (15-16 квітня 2022.). Конференція була організована в гібридному форматі (онлайн-віртуальний і офлайн), щоб забезпечити довгостроковий і стійкий ефект у зміцненні психічного здоров’я в усьому світі.

Організатори: Національний медичний університет імені О. О. Богомольця МОЗ України, кафедра медичної психології, психосоматичної медицини та психотерапії; Міжнародна Платформа Психічного Здоров’я «Mental Health: Global Challenges of XXI Century» www.mhgc21.org. Партнери: Всеукраїнська асоціація психосоматичної медицини, Асоціація неврологів, психіатрів і наркологів України, Асоціація психіатрів Занзібару, Інститут соціальної та політичної психології НАПН України

Програмні питання Конференції:

– Розбудова програм та засад надання медичної та медико-психологічної допомоги пацієнтам із постковідними розладами в Україні.

– Спектр наукових досліджень, які займаються питаннями вивчення постковідних наслідків для психічного здоров’я населення. Досягнення та перспективи.

– Оцінка і питання діагностики, методів дослідження та діагностичних критеріїв у пацієнтів із постковідними розладами.

– Інтегративна допомога, психофармакотерапія, психотерапія, психосоматичний тренінг, селф-менеджмент для пацієнтів із постковідними розладами.

– Первинна медико-психологічна допомога, профілактика та реабілітація пацієнтів із постковідними розладами. Поведінкові та психосоціальні механізми в процесі надання допомоги пацієнтам.

– Міждисциплінарний підхід у вирішенні питань допомоги пацієнтам із постковідними розладами: діагностика, терапія, реабілітація.

Учасники конференції отримали електронний сертифікат та відповідну кількість балів згідно шкали значень різних видів діяльності лікарів (провізорів) за участь у науково-практичній конференції. Були представлені усні та стендові доповіді. У заході взяли участь, як слухачі та доповідачі, понад 5000 осіб.

Конференція була представлена у медіа-просторі:

–https://www.mhgc21.org/ua/novyny/Mizhnarodna-konferentsiya–Postkovidnyy-svit–vyklyky-ta-mozhlyvosti—kviten-15-16-2022

–www.mediamed.com.ua

Шостий круглий стіл «Історія в нас і ми в історії: психологія історичної пам’яті». Спец-проєкт «Україна: Консолідація. Солідарність. Єдність» (19 жовтня 2022 р., м. Київ, ІСПП НАПН України). Роботу Круглого столу було присвячено 95-річниці від дня народження засновника історичної психології в Україні проф. І. Г. Білявського. Круглий стіл працював за вісьма тематичними напрямами, а саме: цінності і смисли національного єднання, духовно – культурні надбання української політичної нації, історичні травми і зцілення як ресурс національного самоусвідомлення, позитивний Образ Майбутнього на основі історичної пам’яті, соціогуманітарні технології єднання суспільства в освіті і мистецтві, мультикультурність і патріотизм, війна і «Ми», психоісторичні і культурно-цивілізаційні наслідки Голодоморів в Україні. З’ясовані особливості формування аутгрупових та інгрупових настановлень у процесі міжгрупової взаємодії під час війни, в історичних та актуальних контекстах прояву групових очікувань. У роботі круглого столу взяло участь 38 осіб. З результатами його роботи видано збірник статей і тез «Історія в нас і ми в історії: психологія історичної пам’яті : матеріали шостого круглого столу (19 жовтня 2022 р., ІСПП НАПН України)» [Електронний ресурс]. К.: ІСПП НАПН України (5 д. а.).

Круглий стіл був представлений на сайті Інституту: https://ispp.org.ua/2022/10/03/anons-vi-kruglij-stil-istoriya-v-nas-i-mi-v-istoriii-psixologiya-istorichnoii-pamyati-19-10-2022/

Круглий стіл «Проблеми розвитку ідентичності особистості в освітньому просторі», проводився 20 жовтня 2022 року в м. Київ, онлайн, спільно лабораторією психології політичної поведінки молоді Інституту соціальної та політичної психології НАПН України та кафедрою соціальної психології Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Учасники – співробітники лабораторії психології політичної поведінки молоді та лабораторії мас та спільнот ІСПП НАПНУ, викладачі кафедри соціальної психології та соціальної роботи факультету психології Київського національного університету імені Тараса Шевченка. За результатами круглого столу виданий збірник матеріалів https://fb119580-ec2e-486e-9f42-f5558b7bc0ac.filesusr.com/ugd/7c05ac_f27b28a088ab4245986d59e3907f63ba.pdf

Всеукраїнська стратегічна нарада з розвитку медіаосвіти (4 листопада 2022 р). Проведення третьої Всеукраїнської стратегічної наради з розвитку медіаосвіти була поєднано із науковим семінаром, що дало дало змогу обговорити із науковою та освітянською спільнотами психологічні проблем, методи та перспективи розвитку медіаосвіти в сучасних умовах війни і повоєнного відновлення. Медіаосвітяни, серед яких регіональні координатори та медіапедагоги закладів баз всеукраїнського експерименту отримали можливість безпосередньо поспілкуватися з авторами, добре відомими з книжок і публікацій, ознайомитись із особливостями дискурсу різних наукових галузей, підходів і концептуальних апаратів, якими користуються науковці, і за допомогою яких можна верифікувати свою професійну творчість – розробку нових педагогічних прийомів і методик медіаосвіти. Стратегічна нарада складалась із двох основних блоків. Перший блок було присвячено рефлексії всеукраїнського експерименту. Під час цього блоку було представлено нові медіаосвітні тренди і завдання коригувального етапу експерименту в 2022-2023 навчальному році як відповідь на виклики воєнного часу (Л.А. Найдьонова), та план медіаосітніх заходів на 2023 р (Н.Ф. Умеренкова). Другий блок було пресвячено ресурсам, які можуть отримати учасники Всеукраїнського експерименту від державних та громадських медіаосвітніх організацій (Національної ради України з питань телебачення і радіомовлення, Національного проєкту МКІП з медіаграмотності «Фільтр», Всеукраїнського проєкту «Вивчай і розрізняй: інфо-медійна грамотність» Ради міжнародних наукових досліджень та обмінів (IREX), StopFake.org Громадської організації «Центр Медіареформи» – освітня платформа, заснована Могилянською школою журналістики, АУП Академія Української преси, ГО «Детектор медіа», ГО «Український інститут медіа та комунікації».

Запис стратегічної наради за посиланням https://www.youtube.com/playlist?list=PLVecUzrifiwkdy8NfF9_UzRrVt5gV-Lj9.

Науково-практична конференція «Філософсько-соціологічні та психолого-педагогічні проблеми підготовки особистості до виконання завдань в особливих умовах» (1 грудня 2022 р., Національний університет оборони України імені Івана Черняховського). Доповідь М. М. Слюсаревського «Соціально-психологічний стан українського тилу в умовах повномасштабного російського вторгнення».

VІІІ Міжнародна науково-практична конференція «Соціалізація і ресоціалізація особистості в умовах сучасного суспільства» (10-11 листопада 2022 р.). Доповідь М.М. Слюсаревського «Теоретичні виклики проблеми соціалізації особистості»

2 цикли міжнародного освітнього проєкту «Педагогіка екстрених ситуацій» (Співорганізатори: товариство Europa GrenzenLos e.V., товариство Help-Kiosk e.V., ВГО «Арт-терапевтична асоціація, тренери «Freunde der Erziehungskunst Rudolf Steiners Waldorf Worldwide» з Німеччини, Швейцарії та Ізраїлю: Alfred Rahmen, Ursula Schöbel, Fiona Bay, Mechthild Pellmann, Yehonathan Dvir, Організатор: товариство Europa GrenzenLos e.V.) 11-15 травня (Хуст, Закарпатської області), 18-22 травня (Кам’янець-Подільський Хмельницької обл.).

6 лекцій Мартіна Штраубе «Робота з психологічною травмою» (Співорганізатори: товариство Europa GrenzenLos e.V., товариство Help-Kiosk e.V., ВГО «Арт-терапевтична асоціація, Інформаційна підтримка: Благодійний фонд «Карітас Київ») 27 квітня, 3, 14, 15, 22, 23 червня (дистанційно).

Вебінар для медіаосвітян «Медіаграмотністіь під час війни: нові психологічні виклики і що з ними робити», 18 травня 2022 р. (Л. А. Найдьонова) https://drive.google.com/drive/folders/1msWxWgjFUR-Fd498pEcsSfHMuhHCvex0?usp=sharing, (400 учасників).

2 семінари-практикуми для вчителів «Ментальний щит» з надання учням дистанційної психологічної підтримки, 19, 20 травня 2022 р. (Л. А. Найдьонова). (60 учасників). Запис: https://drive.google.com/drive/folders/14E5imzA6zzvwVZCzd-igYNqOL9I3-ccU?usp=sharing

Заняття для підтримання психологічної рівноваги в умовах значного стресу «Практикум з ментального здоров’я», 23 травня – 14 червня для КМАНум https://kman.org.ua/ua/podiyi/Praktikum-z-mentalnoho-zdorovya (до 80 учасників).

Семінар Кетрін М. Роджерс (Catherine Rogers), МЗС, MA, ATR-BC, художниці та сертифікованого арттерапевта ATCB, США (Європейська федерація арттерапевтів, Швеція) «ПТСР і травма у виразах військового мистецтва» (Співорганізатор: ВГО “Арт-терапевтична асоціація”, в межах проєкту «Арттерапія для фахівців») 10 вересня (дистанційно, О. Л. Вознесенська)

Семінар Кетрін М. Роджерс (Catherine Rogers), МЗС, MA, ATR-BC, художниці та сертифікованого арттерапевта ATCB, США (Європейська федерація арттерапевтів, Швеція) «Модель роботи з психічною травмою в умовах спеціалізованого закритого закладу» (Співорг-р ВГО «Арт-терапевтична асоціація», в межах проєкту «Арттерапія для фахівців») 17 вересня (дистанційно, О.Л. Вознесенська)

Семінар Манаалі Манарохан, міжнародної зареєстрованим терапевтки у сфері творчого мистецтва та фасилітаторки мистецтва, магістр з психічного здоров’я зі спеціалізацією на арттерапії (Індонезія) із запобігання СЕВ «Колесо самодопомоги та самооцінки» (Співорг-р ВГО «Арт-терапевтична асоціація», в межах проєкту «Арттерапія для фахівців») 24 вересня (дистанційно, О.Л. Вознесенська, перекладачка – Надія Дятел)

Семінар Тео Бі Тін, зареєстрованої арттерапевтки у ANZCATA та EFAT (Малайзія) «Терапевтичні властивості художніх матеріалів: сугестивний інструмент для клієнтів з травмою» (Співорг. ВГО «Арт-терапевтична асоціація», в межах проєкту «Арттерапія для фахівців»), 30 вересня 2022 р. (дистанційно, О.Л. Вознесенська)

Тренінг «Психологічна підтримка засобами музейної педагогіки» в межах Першої Міжнародної літньої наукової школи з музейної педагогіки, 28 червня 2022 р. (Л.А. Найдьонова)

Серія тренінгів «Формування психологічної готовності працівників закладів освіти до конструктивної поведінки в умовах надзвичайних ситуацій» проведено для психологів закладів освіти Деснянського району м. Києва, 7, 14, 21 лютого 2022 р. Обговорювалися особливості соціально-психологічного супроводу постраждалих на різних етапах розгортання надзвичайної ситуації; навички кризового консультування; профілактика професійного вигорання фахівця. Результативність заходу: підготовлено та сертифіковано 40 психологів ЗО різного типу (ВНЗ, загально-освітні школи, заклади дошкільної освіти, коледжі), розроблено цикл презентацій для практичного використання учасниками групи; створено тренерську мережу психологів для Деснянського та Печерського управління освіти. Організатор та ведуча – Л.В. Никоненко.

Серія тренінгів «Формування психологічної готовності працівників закладів освіти до конструктивної поведінки в умовах надзвичайних ситуацій» проведено для психологів закладів освіти Печерського району м. Києва, 4, 11, 18 лютого 2022 р. Обговорювалися особливості соціально-психологічного супроводу постраждалих на різних етапах розгортання надзвичайної ситуації; навички кризового консультування; профілактика професійного вигорання фахівця. Результативність заходу: підготовлено та сертифіковано 40 психологів ЗО різного типу (ВНЗ, загально-освітні школи, заклади дошкільної освіти, коледжі), розроблено цикл презентацій для практичного використання учасниками групи; створено тренерську мережу психологів для Деснянського та Печерського управління освіти. Організатор та ведуча – Л.В. Никоненко.

Тренінг «Організація роботи тимчасових притулків. Особливості соціально-психологічного супроводу постраждалих у надзвичайних ситуаціях». Дата і місце проведення: 29 березня 2022 р., Польща, м. Варшава, тимчасовий притулок для ВПО з України. Кількість учасників – 15 волонтерів центру. Обговорювалися: особливості психологічних станів ВПО, стратегії соціально-психологічного супроводу постраждалих на різних стадіях розгортання надзвичайної ситуації. Результативність заходу: розроблено правила та інструкції внутрішньої взаємодії працівників центру, створено систему внутрішніх процедур задля оптимізації діяльності центру. Організатор та ведуча – Л.В. Никоненко.

Тренінг «Стратегії соціально-психологічного супроводу постраждалих від надзвичайних ситуацій». Дата і місце проведення: 30.03.2022, Польща, Варшава, тимчасовий притулок для ВПО. Кількість учасників: 10 осіб (волонтери центру). Обговорювалися особливості психологічних станів та поведінки постраждалих на різних етапах проживання НС; принципи надання допомоги постраждалим на кожному з етапів НС. Результативність заходу: учасникам надано знання про особливості допомоги постраждалим від НС.

Тренінг «Профілактика професійного вигорання працівників тимчасових притулків для ВПО». Дата і місце проведення: 31.03.2022, Польща, Варшава, тимчасовий притулок для ВПО з України. Кількість учасників: 5 осіб (волонтери центру). Обговорювалися: причини та характер розвитку професійного вигорання; навички саморегуляції як засіб попередження професійного вигорання волонтерів центру. Результативність заходу: розроблено організаційну стратегію профілактики професійного вигорання у волонтерів тимчасового притулку.

Серія тренінгів «Принципи первинного контакту та психологічної допомоги постраждалим від надзвичайних ситуацій». Дата і місце проведення: Німеччина, м. Берлін, громадська організація «Vitshe-Berlin». Всього було проведено 4 одноденних заходи (9, 16, 23, 30 квітня), в якому взяли участь 32 волонтери з «Vitshe-Berlin» та тимчасового притулку для ВПО (аеропорт «Тегель»). Обговорювалися: особливості первинного контакту з постраждалими від НС, відпрацювання протоколу первинної психологічної допомоги «Моасе» (автор А. Гершанов). Результативність заходу: 32 волонтери підготовлені до конструктивної допомоги постраждалих у надзвичайних ситуаціях при первинному контакті.

Тренінг «Особливості медійних комунікацій в умовах воєнного конфлікту». Дата і місце проведення: 8, 12, 19 березня 2022 р., м. Берлін, громадська організація «Vitshe-Berlin» на базі Інституту Пілецького. У заході взяли участь 18 осіб. Обговорювалися: стратегії аналізу цільової аудиторії задля створення комплексної медіа-стратегії. Результативність заходу: розроблено стратегії медійного впливу для 4 цільових аудиторій (точки входу, ключові повідомлення, очікуваний результат, різновиди прийнятних медіа-впливів тощо).

Серія практичних занять «Навички саморегуляції в умовах стресу» (для волонтерів громадських організацій, що працювали з ВПО) (два заходи). Дата і місце проведення; 16 та 22 березня 2022 року. м. Берлін, Інститут Пілецького. Кількість учасників: 16 березня- 18 осіб, 22 березня- 8 осіб. Основні питання заходу: відпрацювання навичок емоційної, когнітивної, фізичної саморегуляції волонтерів тимчасового притулку для ВПО (м. Берлін, аеропорт «Тегель»). Співорганізатори: ГО «Vitshe-Berlin», Інституту Пілецького

Серія науково-практичних семінарів «Надання першої психологічної допомоги у надзвичайних ситуаціях» (з учасниками освітнього процесу). Дати і місце проведення: 03 та 10 травня 2022 р.; Київський національний лінгвістичний університет (для студентів-психологів), м. Київ. Кількість учасників: 14 осіб. Обговорювалися: 1) допрофесійна перша психологічна допомога у надзвичайних ситуаціях: ознайомлення із методами мінімізації небажаних психологічних наслідків надзвичайної ситуації, апробовано техніки саморегуляції негативних психологічних станів, що виникають в надзвичайній ситуації; 2) професійна психологічна допомога у надзвичайних ситуаціях: ознайомлення із методами професійної психологічної допомоги у надзвичайних ситуаціях та комплексом методик психологічної діагностики стресових розладів. Результати заходу: сформовано уявлення про конструктивні дії, націлені на регуляцію актуального психологічного, психофізіологічного стану та негативних переживань людини або групи людей, постраждалих унаслідок надзвичайних ситуацій.

Благодійна онлайн лекція для громади Броварів та широкого загалу «Війна змінює нас: як зберегти цілісність» у співпраці з відділом молоді Броварської міської ради. 16 червня 2022, 18 відвідувачів та подальші перегляди запису.

Офлайн подія, тренінг для дорослої аудиторії Броварів «Як підтримати себе та оточуючих в умовах воєнного стану». Психологічна стабілізація. Відвідувачі: освітяни, тимчасово переміщені особи, громада м. Бровари, 27 осіб, Культурний центр ТепЛиця (Бровари), ГО «Центр соціально-психологічної підтримки сімей «Моя родина» у співпраці з відділом молоді Броварської міськради. 21 липня 2022.

Офлайн подія з арт-терапії «Мої суперсили. Мій прихисток». Арт-терапевтична вправа для батьків та дітей 5-12 років. «Будуємо майбутнє разом», 23 відвідувачі, 1 серпня 2022 р. Культурний центр ТепЛиця (Бровари), ГО «Центр соціально-психологічної підтримки сімей «Моя родина» у співпраці з відділом молоді Броварської міськради. 21 липня 2022.

Серія психотерапевтичних тренінгів для спільноти м.Бровари Київської області «Життєстійкість та навички протидії стресу в умовах війни» (4 заходи) Дати і місце проведення: Культурний центр «Теплиця», Бровари, Київська область та онлайн, березень-серпень 2022 року.

Лабораторія методології психосоціальних і політико-психологічних досліджень ІСПП НАПН України (О.В.Суший) виступила партнером в організації та проведенні наукових заходів, а також безпосередньо підготовки та проведення Секції 7. Соціокультурні й психологічні аспекти публічного управління та адміністрування в умовах війни і в поствоєнний період. За результатами роботи НПК підготовлено Резолюцію та рекомендації ОДВ. Матеріали НПК опубліковано:
Публічне управління та адміністрування в умовах війни і в поствоєнний період в Україні : Матеріали Всеукр. Наук.-практ. Конф. у трьох томах, м. Київ, ДЗВО «Університет менеджменту освіти» НАПН України, 15–28 квітня 2022 р..
Т.1. Київ, ДЗВО «УМО» НАПН України, 217 с.
Т.2. Київ, ДЗВО «УМО» НАПН України, 240 с.
Т.3. Київ, ДЗВО «УМО» НАПН України, 158 с..

– Підвищення кваліфікації для психологів та соціальних працівників м. Києва за участю тренерів із Латвії: «Вдосконалення навичок кризового консультування та психологічної підтримки» (30 год.). Дата і місце проведення: 30 травня-3 червня 2022 р., Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова.

Організатори заходу: лабораторія психології спілкування ІСПП НАПН України; Інститут психології імені Г.С. Костюка, Управління з питань гендерної рівності Київської міської воєнної адміністрації, ГО «Новий соціальний вектор». Учасники: психологи волонтерської групи «Перша психологічна допомога жінкам і дівчатам м. Києва», психологи і соціальні працівники Центрів соціальних служб м. Києва та Центру гендерної рівності та протидії насильству (Київ). Чисельність учасників, які взяли участь – 80 осіб, з яких 6 науковців. Основні питання, які обговорювалися: надання психологічної підтримки містянам Києва під час воєнний дій, формування командної роботи та взаємодопомоги. Учасники заходу поновили та покращили свої навички надання психологічної допомоги населенню Києва у ситуації воєнної загрози, які можуть використовувати у своїй безпосередній роботі з населенням міста Києва через соціальні структури м. Києва, а саме: Центри соціальних служб та Центр гендерної рівності та протидії насильству а також волонтерську групу «Перша психологічна допомога жінкам і дівчатам Києва» (3 червня 2022 р. https://www.facebook.com/psychological.assistance.kyiv/)

Міжрегіональний круглий стіл «Якість освіти і процеси демократизації у розбудові освітніх систем країн Західної Європи». Ознайомлення із процесами демократизації освіти в Ірландії через призму професійної оцінки та приватного бачення школи «очима батьків дитини». Започаткування на рівні лабораторії психології спілкування постійно діючого консультативного пункту з питань психологічного забезпечення реформи освіти у сфері загальної середньої освіти. З початку 2022 року щомісяця було проведено від 5 до 10 консультативних зустрічей (сесій) індивідуального та групового характеру (всього за 8 місяців було проведено біля 80 сесій).

Пролонговані курси підвищення кваліфікації для працівників освітнього сфери та державного управління для працівників Державної служби якості у Волинській області та розпочаті у вересні 2022 року (пролонговані річні) – для заінтересованих осіб та працівників закладів освіти згідно з угодами співпраці (Машівський ліцей Вишнівської сільської ради Волинської області; Камінь-Каширський ліцей №2 Камінь-Каширської міської ради Волинської області; Опорний заклад ЗСО Любешівський ліцей; спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 207 з поглибленим вивченням англійської мови Деснянського району міста Києва; Середня загальноосвітня школа № 22 Солом’янського району м. Києва; Кушугумська гімназія «Інтелект» Запорізької обл.). Дебрифінг та заходи по наданню самодопомоги по зниженню впливу психотравматичних подій, що пов’язані із війною (30.03.2022р., 01.04., 08.05. та 25.05.202р.).

І міжнародна науково-практична конференція «Психологічне здоров’я особистості в контексті процесів глобалізації: методологія дослідження, реалії та перспективи» (PHPCPG: MR, RP) 4 листопада 2022 року в онлайн-форматі на інтернет-платформі віддаленого конференц-відеозв’язку Zoom. Організована та проведена співробітниками лабораторії соціальної психології особистості спільно з факультетом психології Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Анонс та інформаційне повідомлення доступні https://psy.knu.ua/events/conferences/1174-i-mizhnarodna-naukovo-praktychna-konferentsiya-psykholohichne-zdorovya-osobystosti-v-konteksti-protsesiv-hlobalizatsiyi-metodolohiya-doslidzhennya-realiyi-ta-perspektyvy.

За результатами роботи конференції факультетом психології наразі готується збірка матеріалів: «Психологічне здоров’я особистості в контексті процесів глобалізації: методологія дослідження, реалії та перспективи» : матеріали І міжнародної науково-практичної конференції, м. Київ, 04 листопада 2022 р. / КНУ імені Тараса Шевченка ; за наук. ред. І. В. Данилюка та ін. – К., 2022.

Вебінар «Використання медіаконтенту як засобу розвитку громадянської компетентності молоді», який проводився 10.06.2022 р. в м. Київ, онлайн, лабораторією психології політичної поведінки молоді Інституту соціальної та політичної психології НАПН України спільно з кафедрою соціальної психології Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Учасники: студенти 1 курсу магістратури факультету психології КНУ ім. Тараса Шевченка спеціальності «Політична психологія». Обговорювалися можливості використання різних видів медіаконтенту для розвитку громадянської компетентності. Студенти ознайомилися з наступними можливостями використання медіаконтенту: як діагностичного та розвивального засобу (комікси, веб-квести); як інструментів розвитку критичного мислення та оволодіння технологіями факт-чекінгу; як методів активізації громадянських настанов та тематичних дискусій (вербальний медіаконтент); як інструментів створення та поширення власних медійних продуктів.

Практичний семінар «Розвиток громадянської компетентності молоді в контексті викликів воєнного часу», який проводився 30.06.2022 р. в м. Київ, онлайн, спільно лабораторією психології політичної поведінки молоді Інституту соціальної та політичної психології НАПН України та кафедрою соціальної психології Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Учасники: студенти факультету психології інституту післядипломної підготовки КНУ ім. Тараса Шевченка спеціальності «Практична психологія». Обговорювалися громадянські практики в умовах викликів війни. Студенти ознайомилися з особливостями громадянської взаємодії в освітньому середовищі, можливостями використання різних видів медіаконтенту для розвитку громадянської компетентності, важливістю розвитку громадянської компетентності для ефективної протидії ІПСО, отримали нову інформацію про професійні межі психолога в умовах викликів війни.

Засідання Клубу «Культурно-історичні діалоги». Під керівництвом Яремчук О. В. було проведено п’ятнадцять засідань клубу: «Культурно історичні смисли: усвідомлення, дарування, зцілення» (14.01.2022), «Міфопоетика народного живопису радянського села» (18.01.2022), «Історичний час: нелінійність, голографічність, фрактальність» (2.02.2022), «Фрактальна психологія історичного досвіду» (14.02.2022), «Екзистенційний перехід Життя – Смерть –Життя: усвідомлення у психологічній , філософській та культурній антропології» (25.03.2022), «Шляхи духовного розвитку людини та суспільства: пасіонарність» (6.04.2022), «Культурно – історичні смисли християнства» (4.05. 2022), «Післявоєнна розбудова України: Хто ми і чого прагнемо» (11.05.2022), «Влада Війни» (1.06.2022); «Людяність на війні» (15.06.2022); «Осягнення цінностей та смислів майбутнього України», (6.07.2022), «Національний консолідуючий міф України: виклики війни» (20.07.2022), «Образ майбутнього України та його вплив на повоєнну розбудову України, Європи та світу» (22.08.2021), «Психоісторичні та культурно-цивілізаційні наслідки Голодомору в Україні: погляд з 2022-го» (28.09.2022), «Образ Майбутнього України на основі історичної пам’яті» (30.11.2022), «Поколіннєвий підхід в історичній психології: спадкоємність чи конфліктність?» (7.12.2022) – он-лайн та офлайн засідання.

Кількість учасників засідань Клубу (від 25 до 35 осіб на різних засіданнях): науковці, студенти, аспіранти, практики різних спеціальностей. Теми, які виносились на обговорення, стосуються актуальних питань сьогодення, соціально-психологічні чинники яких сягають історичного минулого, зокрема російсько-української війни. Основна мета Клубу – Консолідація українського суспільства на основі розроблення і впровадження соціогуманітарних технологій фасилітації суспільних процесів.

Діалоги сприяють комплексному міждисциплінарному дослідженню актуальної проблематики історичної, соціальної та політичної психології, а також етнопсихології, психології культури, мистецтва та творчості. У дослідженні історичних, суспільних подій використовуються суб’єктно-вчинковий підхід та досягнення психології етнокультурної міфотворчості особистості та спільнот, особливостей міжгрупової взаємодії в історичному та територіальному вимірах. У рамках роботи Клубу було організовано та проведено 9 творчих майстерень, переважно виїзних – на базі філіалу Музею історії міста Києва, Музею Шолом-Алейхема. За допомогою міфодрами, практичних соціально-психологічних методів дії розглядалися питання етнокультурної міфотворчості, зцілення від колективних травм. Клуб продовжуватиме роботу, проводячи засідання щомісяця і наступного року. Посилання: https://ispp.org.ua/?s=%D0%BA%D0%BB%D1%83%D0%B1

Цикл відкритих лекцій «Експертний клуб» спільно з Асоціацією політичних психологів України: «Колективні травми, колективні почуття та колективна відповідальність» (12.05. 2022, спікер – П.П. Горностай), «Психологія ката (особистісні та ситуативні чинники жорстокості окупантів)» (18.05.2022, спікер – Н.В. Хазратова); «Наше нове «нормально»: резилієнс, адаптивність і відновлення у військовий час» (3.06.2022 р., спікер – О.В. Кухарук); «Чому росіяни знищують українців? Психологія геноциду: Психоісторичний аналіз» (09.06.2022, спікер – Н.В. Хазратова); «СМУТА В РОСІЇ: психологія масових процесів, сценарії розгортання, наслідки для українців» (04.10.2022, спікер – Н.В. Хазратова). Організатор і модератор – І.Г. Губеладзе. Усі відео-записи представлені на YouTube каналі https://www.youtube.com/@user-bf1uu6nf6r/videos

Участь у щорічних виставках

Протягом 2022 року вчені Інституту соціальної та політичної психології взяли участь у ХІІІ Міжнародній виставці «Сучасні заклади освіти – 2022» та XIV Міжнародній виставці «Інноватика в сучасній освіті».

В рамках виставок організовано і проведено наступні заходи:

Семінар-презентація «Медіапсихологія війни – протидія інформаційним атакам», на якому представлено наукові розробки лабораторії психології масової комунікації та медіаосвіти, готові до впровадження у широку педагогічну практику. Л.А. Найдьонова, докт. психол. н., чл.-кор. НАПН України представила тему «Медіатравма війни і її вплив на здоров’я освітян: ризики розвитку ПТСР»; Н.І. Череповська, канд. психол. н., зав. лаб. психолології масової комунікації та медіаосвіти – доповідь «Інформаційний патріотизм як вимога часу»; Ю.С. Чаплінська, канд. психол.н., с. н. с. лаб. – доповідь «Сприйняття кіберпротезів молоддю в контексті війни»; Н.І. Умеренкова, канд. психол. н., с. н. с. лаб. Н.Л. Дятел, н. с. лаб. – доповідь «Психологічні засоби боротьби з інформаційними стресами».
Практичний семінар «Розвиток громадянської компетентності молоді в контексті викликів воєнного часу», на якому були представлені доповіді: «Використання медіаконтенту як засобу розвитку громадянської компетентності молоді (І.В. Остапенко, зав.лаб. психології політичної поведінки молоді, канд.психол. наук); «Громадянська компетентність як умова ефективної протидії ІПСО» (І.В. Жадан, гол. н.с. лабораторії психології політичної поведінки молоді, канд.психол. наук, с.н.с.); «Громадянська взаємодія в освітньому середовищі: практики, мотиватори та оцінювання» (С.В. Позняк, с.н.с лабораторії психології політичної поведінки молоді, канд.психол. наук, с.н.с.); «Виклики війни: професійні межі психолога» (О.М. Скнар, с.н.с лабораторії психології політичної поведінки молоді, канд.психол. наук, с.н.с.).
Вебінар «Технології уникнення стигматизації і мови ворожнечі в освітньому середовищі в умовах війни», на якому було представлено науково-практичні доробки лабораторії психології мас і спільнот за темою «Технології підтримки стигматизовуваних меншин» (спікер – І.Г. Губеладзе).
Майстер-клас «Застосування методики парадоксальної інтенції в опануванні негативних посттравматичних станів учасників бойових дій, волонтерів, вимушено переміщених осіб» (М.С. Дворник, кандидат психологічних наук, старший дослідник, завідувачка лабораторії соціальної психології особистості ІСПП НАПН України; Б.П. Лазоренко, кандидат філософських наук, провідний науковий. співробітник лабораторії соціальної психології особистості ІСПП НАПН України).

2023 р.

У 2023 р. Інститутом соціальної та політичної психології НАПН України організовано та проведено 73 масових заходів (у т. ч. із зарубіжними партнерами – 7), із них конференцій – 11, семінарів – 9, круглих столів – 6, заходів інших видів – 47. А саме:

Українська психологія. ХХІ століття. Початок. (Дні української психології в Берліні). Науково-практична конференція з міжнародною участю проведена 27-28 квітня 2023 р. спільно з національна академія педагогічних наук україни Відділенням психології та спеціальної педагогіки НАПН України, Psychologische hochschule Berlin (Берлінським психологічним університетом), Інститутом психології імені Г.С. Костюка НАПН України, Інститутом спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, Українським науково-методичним центром практичної психології і соціальної роботи НАПН України, Київським національним університетом імені Тараса Шевченка, ГО «Асоціація політичних психологів України». Науковці установи зробили три пленарні доповіді: Микола Слюсаревський «Психологічні підходи до вивчення макросоціальних процесів: здобутки і перспективи»; Тетяна Титаренко «Навігація особистості у травматичних життєвих обставинах: ландшафти життєтворення»; Любов, Найдьонова «Теорія кіберсоціалізації дитини в епоху технологічних інновацій». Також науковцями установи зроблено 5 виступів в рамках Секції 1. Українська психологічна наука: досягнення, проблеми, перспективи, і 22 виступи в рамках Секції 2. Психологічна практика і прикладна психологія: сучасний стан.

V Науково-практична конференція з міжнародною участю «Психосоматична медицина: наука та практика» (21-22 квітня 2023 р.) організована та проведена спільно з кафедрою медичної психології, психосоматичної медицини та психотерапії Національного медичного університету імені О.О. Богомольця, Всеукраїнською асоціацією психосоматичної медицини, за підтримки Асоціації неврологів, психіатрів і наркологів України.

Основні програмні питання: розбудова засад психосоматичної медицини в світі. Напрямки сучасних досліджень в галузі психосоматичної медицини; досягнення та перспективи психосоматичної медицини в Україні, спектр наукових досліджень з психосоматичної медицині в Україні; психосоматичні аспекти пандемії COVID-19 у різних клінічних галузях медицини: діагностика, терапія, реабілітація; сучасні тенденції у навчанні студентів, інтернів та лікарів основам психосоматичної медицини. У роботі конференції брали участь психіатри, психологи, психотерапевти, лікарі сімейної практики, терапевти, педіатри, неврологи, ендокринологи, гінекологи, кардіологи, гастроентерологи, онкологи, хірурги та фахівці інших спеціальностей, які бажають поглибити знання в галузі психосоматичної медицини.

Посилання: https://nmuofficial.com/announcement/21-22-kvitnya-v-naukovo-praktychna-konferentsiya-z-mizhnarodnoyu-uchastyu-psyhosomatychna-medytsyna-nauka-ta-praktyka/#:~:text=21-22 квітня 2023 року кафедра медичної психології%2C психосоматичної, з міжнародною участю «Психосоматична медицина%3A наука та практика»

VIІ Міжнародна науково-практична конференція «Інтеграційні можливості сучасної психології та шляхи її розвитку» відбулася 27-28 жовтня 2023 р. на базі Запорізького національного університету. Співорганізаторами конференції виступили Запорізький національний університет, Інститут психології імені Г.С. Костюка НАПН України, Національний університет «Львівська Політехніка», дослідницька лабораторія «Рейтинг Лаб», Психологічний центр «Копінг».

Основні тематичні напрямки роботи конференції: методологія психологічних досліджень людини та суспільства: інтеграційний підхід; психологічне забезпечення ефективної діяльності організацій та персоналу в умовах війни; соціально-психологічні особливості сучасних політичних процесів у воєнний час; професійна компетентність сучасного фахівця на етапі професійної підготовки; психологія травми, психологічна допомога постраждалим у наслідок військових дій, психотравмувальних подій; консультативна, терапевтична та діагностична діяльність у психосоціальному супроводі особистості та інших соціальних суб’єктів; психологи на війні: досвід роботи у воєнний час.

Посилання: https://ispp.org.ua/2023/09/18/anons-vii-vseukraiinska-naukovo-praktichna-konferenciya-integracijni-mozhlivosti-suchasnoii-psixologiii-ta-shlyaxi-iiii-rozvitku-27-28-zhovtnya-2023-r/.

V Всеукраїнська наукова інтернет-конференція «Медіатворчість в часи війни: протистояння медіатравмі» (19 червня -23 серпня 2023 року). Конференція відбулася в рамках циклу «Медіаосвітня осінь – 2023» у веб-форматі (розміщення відеодоповідей на ютуб-каналі відділу психології масової комунікації та медіаосвіти у вільному доступі). Було зроблено 8 доповідей (загалом 159 переглядів). В межах конференції відбулася міждисциплінарна панельна дискусія: «Медіатворчість у часи війни: джерела стійкості та посттравмівного зростання» 29 серпня 2023 року, в якій взяли участь освітяни, психологи, філософи та представники мистецької спільноти. Модератором дискусії була О.Л.Вознесенська.

Всі відеоматеріали конференції розміщені https://www.youtube.com/playlist?list=PLVecUzrifiwlS_d28Pwk1YPvFdbBmn7qD

Збірник матеріалів конференції: Медіатворчість в часи війни: протистояння медіатравмі: матеріали V Всеукраїнської наукової інтернет-конференції, 19 червня -23 серпня 2023 року / [за наук. ред. Л.А. Найдьонової, О.Л. Вознесенської]. Київ: ІСПП НАПН України. 2023. [електронне видання]. 78 с. http://mediaosvita.org.ua/book/v-vseukrayinska-konferentsiya-mediatvorchist-v-chasy-vijny/?fbclid=IwAR22x5aFwxlepMninOS_qwiqNsgfRJbKUbMsc9XssXJKD1roUShwPqgGkug DOI: http://doi.org/10.59416/ISFC3336 (загальний обсяг 2,7 авт.арк.) планова

ХІ Всеукраїнська науково-практична конференція молодих вчених «Наукова молодь – 2023» відбулася 21 листопада 2023 року в онлайн форматі. Організатори конференції: Рада молодих вчених НАПН України, Рада молодих учених при МОН України, Рада молодих вчених Інституту цифровізації освіти НАПН України, Рада молодих вчених Інституту соціальної та політичної психології НАПН України, Рада молодих вчених Інституту проблем моделювання в енергетиці ім. Г.Є. Пухова НАН України, Рада молодих вчених Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу, Рада молодих вчених Державного науково-дослідного інституту МВС України, Рада молодих вчених Міжрегіональної Академії управління персоналом, Офіс підтримки вченого, Рада молодих вчених ДНУ «Український інститут науково-технічної експертизи та інформації», Рада молодих вчених Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України, Рада молодих вчених Національного наукового центру «Інститут аграрної економіки» НААН України, Державний університет «Житомирська політехніка».

В рамках конференції, зокрема, відбулися: дискусія «Співпраця Рад молодих вчених для оптимізаціїзусиль у формуванні молодих дослідників», презентація проектів для молодих вчених, круглий стіл «Штучний інтелект для вченого: можливості та перспективи».

Науково-практичний семінар «Психологія соціальної ідентичності в умовах війни» (26.04.2023) проведено спільно з Львівським обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти; Асоціацією політичних психологів України.

В програмі науково-практичного семінару співробітниками відділу було представлено 4 наукові доповіді: Губеладзе І.Г. «Ідентичність в умовах війни: конфліктні зони в освітньому середовищі»; Вінков В.Ю. «Особливості психологічної роботи з громадянами, що переживають кризу ідентичності в умовах війни»; Кравчук С.Л. «Як ми вимірюємо соціальну ідентичність ВПО та біженців і які результати отримуємо?»; Стрільчук О.В. «Сучасна українська школа як відправна точка розвитку екологічної відповідальності особистості».

ІІ науковий онлайн-семінар «Медіаосвіта як чинник соціалізації особистості і громади в умовах війни та повоєнного відновлення» 28 листопада 2023 р. у м.Києві. Семінар проведено згідно з Програмою спільної діяльності НАН України і НАПН України на 2023-2025 рр. спільно з Інститутом соціології НАН України, Інститутом психології ім.Г.С.Костюка НАПН України. Семінар включав чотири тематичні дискусійні панелі: Воєнні контексти медіаосвіти, Найбільш гострі питання в сфері соціалізації осіб і громад в умовах війни, Методологія оцінювання результатів медіаосвітніх ініціатив: український досвід (проблеми, рішення, перспективи), Глобальна інформаційно-психологічна війна: нові виклики і загрози. На тематичних дискусіях виступили 14 спікерів та інші учасники семінару. За результатами семінару прийнято рекомендації з розвитку медіаосвіти в Україні для протидії наслідкам війни. https://ispp.org.ua/2023/12/01/post-reliz-ii-naukovij-onlajn-seminar-mediaosvita-yak-chinnik-socializaciii-osobistosti-i-gromadi-v-umovax-vijni-ta-povoyennogo-vidnovlennya-28-11-2023/

Шостий науково-практичний семінар «Виміри особистісних трансформацій: ресурси відновлення в умовах війни» проведено 20 жовтня 2023 р. спільно з Ніжинським державним університетом імені Миколи Гоголя та Чернівецьким національним університетом імені Юрія Федьковича.

Мета семінару – аналіз психологічних механізмів особистісної трансформації та методів психологічної підтримки трансформаційних процесів особистості в умовах війни.

Було представлено пленарні та доповіді за такими секціями:

Секція 1. Захист психологічного здоров’я та психологічна підтримка особистості в умовах війни.

Секція 2. Психологічна підготовка фахівців до роботи в умовах невизначеності та змін.

Секція 3. Життєконструювання особистості в епоху невизначеності.

Представлені доповіді відобразили не тільки увагу до переживання війни українцями та способів подолання її наслідків, але й також зацікавленість у темах освіти, гендеру, життєвих ресурсах загалом. Постреліз семінару: https://www.facebook.com/personlab/posts/784597610136412.

Перший міжінститутський семінар «Поколінна проблематика української політики в теоретико-методологічному та прикладному контекстах» відбувся 15 грудня 2023 р. в форматі Всеукраїнської науково-практичної конференції «Український соціум: Політико-психологічний вимір зміни поколінь» в рамках Програми спільної діяльності НАН України і НАПН України на 2023-2025 рр. Організатори конференції – Інститут політичних та етнонаціональних досліджень ім. І.Ф. Кураса НАН України, Інститут соціальної та політичної психології НАПН України, Асоціація політичних наук України, Асоціація політичних психологів України.

Тематичні напрями роботи конференції: актуальні теоретичні та прикладні проблеми міждисциплінарних досліджень суспільно-політичних трансформацій в Україні в умовах російсько-української війни та повоєнного відновлення; соціально-психологічні виміри зміни політичних поколінь і маркери формування нового політичного покоління в Україні; динаміка регуляторів політичної поведінки: світоглядних трансформацій, ціннісних пріоритетів, інтересів і потреб громадян; політична соціалізація та її результати (політичні переконання, політичні цінності, політична участь); закономірності та механізми міжпоколінної трансляції політичного досвіду, цінностей і смислів. Ідеї соборності, незалежності та територіальної цілісності України – крізь призму зміни поколінь; проблема ідентичностей: соціально-психологічний, політичний, історичний виміри; національна історія як історія поколінь, колективна пам’ять як джерело патріотизму й травматичного досвіду, чинник і засіб суспільної консолідації; еволюція ціннісних пріоритетів політичних еліт довоєнного та воєнного часу; громадянське суспільство як чинник формування нової політичної еліти в Україні; особливості становлення нинішнього й повоєнного покоління українського політикуму: виклики для нової генерації.

VІII міжінституційний семінар: «Кіберсоціалізація та кіборгізація в умовах воєнного часу: психологічні, технічні та медичні аспекти». Семінар був організований: Лабораторією психології масової комунікації та медіаосвіти Інституту соціальної та політичної психології НАПН України, спільно з Департаментом когнітивних наук та штучного інтелекту Тілбурзької школи гуманітарних та цифрових наук Тілбурзького університету (Нідерланди), Лабораторією психофізіології віртуальної реальності Інституту психології Польської академії наук (Польща), Українською асоціацією медіапсихологів та медіапедагогів, Благодійним Фондом Mindy Foundation.

Основною метою семінару було створення міждисциплінарного простору для визначення та обговорення актуальних проблем взаємодії людини з інформаційно-технологічним світом, а також пошуку ресурсів та соціального капіталу для їх розв’язання. В семінарі взяло участь 7 ключових спікерів: dr. Kirtay Murat, Assistant Professor at the department of Cognitive Science and Artificial Intelligence, Tilburg School of Humanities and Digital Sciences, Tilburg University, Netherlands «Trustworthy social robots: for the people, by the people», Найдьонова Любов, доктор психологічних наук, член-кореспондент НАПН України, заступник директора з наукової роботи Інституту соціальної та політичної психології НАПН України, професор Інституту психології Польської академії наук, голова Української асоціації медіапсихологів та медіапедагогів«Медіапсихологічні аспекти кіберсоціалізації та кіборгізації в умовах воєнного часу», Чаплінська Юлія, кандидат психологічних наук, старший науковий співробітник відділу психології масової комунікації та медіаосвіти Інституту соціальної та політичної психології, НАПН України, дослідниця департаменту когнітивних наук та штучного інтелекту в Тілбурзький школі гуманітарних та цифрових наук «Поради батькам як говорити з дітьми про кіборгів», Єрмаков Тарас, співзасновник благодійного фонду «Mindy Foundation», військовий психолог «Практика підтримки ветеранів з ампутованими кінцівками: досвід Mindy Foundation», Журахівська Олександра, керівник проекту «EnableMe Ukraine»«Реабілітація та протезування після воєнних травм: потреби та запити українців», Галузінська Ірина, керівниця проєкту «Praktyka» у Veteran Hub «Повернення ветеранів, зокрема з ампутаціями, на роботу. До чого мають бути готові роботодавці?», Анищенко Ліна, голова асоціації тілесно-зорієнтованих психологів України «Терапія стрес-асоційованих розладів за допомогою віртуальної реальності та гейміфікації».

Загалом у семінарі взяло участь 50 учасників з різних куточків України: науковці, психологи, реабілітологи, журналісти, соціальні працівники, медики, студенти різних спеціальностей. За результатами семінару було підкреслено важливість і надзвичайно високу актуальність теми кіборгізації людського тіла для Українського суспільства в зв’язку зі зростанням кількості людей після ампутації кінцівок внаслідок війни. Формування толерантного ставлення до людей зі зміненою тілесністю має узгоджуватися із плеканням цінності природної тілесності, інклюзивна позиція нормалізації людей з протезами має супроводжуватися співпереживанням до людського страждання і комунікативною компетентністю. Організаційний комітет після закінчення семінару отримав досить багато листів-подяк від учасників та пропозицій про наукову співпрацю, що свідчить про соціальну актуальність теми та потребу у відповідних наукових напрацюваннях. http://mediaosvita.org.ua/2023/10/03/viii-mizhinstytutsijnyj-seminar-kibersotsializatsiya-ta-kiborgizatsiya-v-umovah-voyennogo-chasu/

Фахова дискусія «Згуртованість: психологічний та соціологічний виміри інтерпретації» проводилася 05.06.2023 р., м.Київ у формі онлайн. Експерти поділилися своїми уявленнями та думками щодо феномену соціальної згуртованості, який виявляється на рівні суспільства, окремих соціальних груп, поколінь, на індивідуальному мікрорівні (як готовність чи спроможність до гуртування). У фаховій дискусії взяли участь 14 осіб. Захід дав можливість обмінятися баченнями та думками щодо проблематики згуртованості й консолідації суспільства в умовах зовнішніх та внутрішніх загроз українській державності. https://ispp.org.ua/2023/05/24/anons-faxova-diskusiya-zgurtovanist-psixologichnij-ta-sociologichnij-vimiri-interpretaciii-05-06-2023/

II Круглий стіл «Проблеми розвитку ідентичності особистості в освітньому просторі» проведено 19.10.2023 року в м.Київ спільно з кафедрою соціальної психології Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Учасники – співробітники відділу психології політичної поведінки молоді та відділу мас та спільнот ІСПП НАПНУ, викладачі кафедри соціальної психології та соціальної роботи факультету психології Київського національного університету імені Тараса Шевченка, викладачі, аспіранти та студенти ВНЗ України.

За результатами круглого столу виданий збірник матеріалів:

Проблеми розвитку ідентичності особистості в освітньому просторі: Матеріали II круглого столу 19 жовтня 2023 року : Збірник матеріалів // За ред. А. Б. Коваленко, І. В. Остапенко. Київ: Міленіум, ВЦ «Просвіта», 2022. 152 с. (електронне видання). – 6.34 авт. арк. https://fb119580-ec2e-486e-9f42-f5558b7bc0ac.filesusr.com/ugd/7c05ac_7fe8ef0e0fbf44a8ab509630a0b4b88b.pdf

Сьомий круглий стіл з міжнародною участю «Історія в нас і ми в історії: психологія історичної пам’яті». «Цивілізаційна суб’єктність України – Соборність. Звитяжність. Вчинковість» присвячується світлій пам’яті Володимира Роменця і Віталія Татенка (19 жовтня 2023 р., м. Київ, ІСПП НАПН України). Круглий стіл проведено на виконання Програми спільної діяльності НАН України і НАПН України на 2023-2025 рр. спільно з Інститутом політичних та етнонаціональних досліджень ім. І.Ф. Кураса НАН України. Круглий стіл працював за сімома тематичними напрямами, а саме: культурно-цивілізаційні взаємовпливи України та світу в умовах російсько-української війни; патріотизм та ідеї соборності в сучасному українському суспільстві, міжгрупова взаємодія в історичному і територіальному вимірах, соціально-психологічні механізми суспільної консолідації, суб’єктно-вчинковий підхід В. Роменця – В. Татенка в гуманітарних і соціальних дослідженнях цивілізаційної суб’єктності України, складові соціальної та психологічної підтримки й реабілітації воїнів в умовах війни та у повоєнний час, культурно-історичні основи звитяжності ЗСУ і громадянського суспільства України. У роботі круглого столу взяло участь 51 особа, представлено 24 доповіді, а за результатами його роботи здійснено видання збірника:

Україна: Консолідація. Соборність. Звитяжність. Вчинковість : матеріали круглих столів «Історія в нас і ми в історії: психологія історичної пам’яті» (19 жовтня 2022 р. та 19 жовтня 2023 р.) / за наук. ред. Ю. Шайгородського та С. Чуніхіної. Київ : Інститут соціальної та політичної психології НАПН України. 2023. 135 с. https://ispp.org.ua/wp-content/uploads/2023/12/%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%A1%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%97%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8F%D0%B6%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C.pdf

Детальна інформація про круглий стіл представлена за посиланням: https://ispp.org.ua/2023/10/06/anons-vii-kruglij-stil-istoriya-v-nas-i-mi-v-istoriii-psixologiya-istorichnoii-pamyati-specproyekt-civilizacijna-subyektnist-ukraiini-sobornist-zvityazhn/

Українсько-польський симпозіум «Психологія перед лицем російсько-української війни» проведено 19-20 травня 2023 р. спільно з Львівським національним університетом імені Івана Франка, Київським національним університетом імені Тараса Шевченка, Українським католицьким університетом, Українською психологічною асоціацією, Асоціацією політичних психологів України, Університетом «Вища школа соціальної психології», Гданським університетом, Варшавським університетом ім. Кардинала Стефана Вишинського, Торуньським університетом ім. Миколая Коперника, Польською асоціацією соціальної психології.

Проблематика конференції охоплювала такі питання: психологія переживання подій війни: стрес, страх, утрати; індивідуальна і колективна адаптація, стійкість і подолання труднощів війни; заходи психологічної допомоги жертвам різних категорій в Україні та Польщі; стан і динаміка українських ідентичностей під час війни; розвиток міжгрупових відносин (зокрема польсько-українських) під впливом війни; місце сучасної психології у військовому контексті.

Детальна інформація про конференцію представлена за посиланням: https://www.crossculturalpsychlab.com/ukr-o-konferencji.

Прес-реліз конференції: https://lnu.edu.ua/rozpochala-robotu-ukrainsko-polska-naukova-konferentsiia-psykholohiia-pered-lytsem-rosiysko-ukrainskoi-viyny/

Збірник матеріалів: https://filos.lnu.edu.ua/wp-content/uploads/2023/10/VERSTKA_tezy-3.pdf

VI Всеукраїнська наукова конференція з міжнародною участю «Актуальні проблеми психології малих груп в умовах війни та повоєнного часу» (16 травня 2023 року). Конференція проходила в онлайн- та офлайн-форматах, на платформі ZOOM та в приміщенні Інституту соціальної та політичної психології НАПН України. Організатором Конференції, присвяченої актуальним проблемам психології малих груп в умовах війни та повоєнного часу, став відділ психології малих груп та міжгрупових відносин Інституту соціальної та політичної психології НАПН України. Співорганізатори заходу: Асоціація політичних психологів України, ПНЗ «Європейський університет», кафедра практичної психології та соціальних технологій.

У заході взяли участь 51 особа: науковці, практики, викладачі, психологи, соціальні працівники та працівники освітніх установ, представники державних, громадських, приватних, волонтерських організацій і центрів, ветеранського фонду Міністерства у справах ветеранів України, представники різних регіонів України та закордонних освітніх установ і організацій (Швейцарія, Німеччина, Польща).

На конференції обговорювалися такі питання: міжгрупова взаємодія в умовах війни та повоєнного часу: динаміка, ризики та виклики; колективні травми та групові захисти; соціально-психологічний та культурно-історичний простори міжгрупової взаємодії; групові очікування та міжгрупові конфлікти; стратегії та сценарії групової взаємодії в умовах війни; ідентифікація свій-чужий: долання невизначеності; побудова довірчих стосунків серед українців; історичні та територіальні виміри міжгрупової взаємодії; етика міжгрупової взаємодії; стереотипізація та стигматизація у взаємодії малих груп; культура спілкування в соціальних мережах: між «хейтом» і «хайпом»; психологічна підтримка та психоедукація в професійній і повсякденній міжгруповій взаємодії.

За результатами проведення конференції підготовлено та оприлюднено збірник матеріалів конференції Актуальні проблеми психології малих груп в умовах війни та по-воєнного часу: матеріали наукової конференції (Київ, 16 травня. 2023 р.) [Електронний ресурс] / за наук. ред. П. П. Горностая, Л. Г. Чорної ; Національна академія педагогічних наук України, Інститут соціальної та політичної психології, Асоціація політичних психологів України, ПВНЗ «Європейський університет». – Київ: Талком. 2023. − 106 с. ISBN 978-617-8016-80-7 (план., 6,5 авт. арк.)

https://ispp.org.ua/2023/09/05/materiali-konferenciii-aktualni-problemi-psixologiii-malix-grup-v-umovax-vijni-ta-povoyennogo-chasu-16-05-2023/

Навчальний семінар «Адаптація психологічних методик: як забезпечити україномовний контент», 21.02.2023, проведено онлайн. У межах семінару висвітлено основні проблеми, пов’язані з модифікацією та адаптацією вимірювального інструменту, насамперед методик, що розроблялися поза межами України. Ознайомлено слухачів із особливостями авторського права, що захищає інструментарій; алгоритмами отримання дозволу на модифікацію та адаптацію методик, що дозволить уникинути використання контрафактного інструментарію в Україні; техніками, які використовуються для зменшення культурної дистанції між вихідною та україномовною версією опитувальника. Висвітлювалися вимоги й робочі процедури, пов’язані із перекладом документації та методик. Отримана слухачами інформація сприятиме забезпеченню україномовного контенту на основі процедур отримання емпіричних даних та інтерпретації отриманих результатів.

Науково – дискусійний Клуб «Культурно – історичні діалоги», Творчі майстерні «Міфодрама історичного досвіду» . Протягом року проведено 20 засідань Клубу, а також 7 творчих майстерень. Кількість учасників засідань Клубу (від 25 до 35 осіб на різних засіданнях): науковці, студенти, аспіранти, практики різних спеціальностей. Теми, які виносились на обговорення, стосуються актуальних питань сьогодення, соціально-психологічні чинники яких сягають історичного минулого, зокрема російсько-української війни. Основна мета Клубу – Консолідація українського суспільства на основі розроблення і впровадження соціогуманітарних технологій фасилітації суспільних процесів. Науковий доробок роботи Клубу: апробація та впровадження соціально-психологічної концепції та відповідно структурно – функціональної моделі «Спільного вчинку усвідомлення історичного досвіду у міжгруповій взаємодії»; розроблення соціально-психологічної технології консолідації українського суспільства на основі етнокультурної міфотворчості.

Посилання: https://ispp.org.ua/2023/05/23/anons-tridcyat-some-zasidannya-klubu-kulturno-istorichni-dialogi-24-05-2023/

ХХ Міжнародна міждисциплінарна науково-практична конференція «Простір арттерапії: мистецтво відновлення психічного здоров’я в часи війни» (31 березня – 2 квітня 2023 р.). Співорганізаторами конференції виступили ВГО «Арт-терапевтична асоціація», благодійна організація «Перша допомога душі» (США) та Міжнародна Асоціація креативних мистецтв в освіті та терапії. Конференція зібрала біля 300 арттерапевтів, психологів, лікарів та митців з 18 країн світу в онлайн форматі та наживо в 6 містах України: Києві, Одесі, Житомирі, Львові, Полтаві, Кропивницькому та у Варшаві (Польща).

В просторі конференції прозвучали 32 доповіді стосовно застосування арттерапії з метою подолання наслідків травмівних подій та розвитку особистості з різними категоріями постраждалих – дітьми та дорослими – біженцями, людьми на деокупованих територіях, діючими військовослужбовцями та тими, хто знаходиться на реабілітації після поранення, тими, хто втратив рідних тощо. Було проведено 14 майстер-класів (8 наживо з трансляцією онлайн, в т.ч. Плетки О.Т.), які продемонстрували високий професійний рівень і унікальний досвід українських арттерапевтів та інтерес до нього світової арттерапевтичної спільноти.

В межах панельної дискусії з участю міжнародних спікерів були обговорені гострі питання колективної травматизації та можливостей застосування арттерапії на рівні спільнот та суспільства взагалі. Окремою подією стала презентація методичного посібника «Арттерапія дітей в часи війни», створеного фахівцями ВГО «Арт-терапевтична асоціація».

Підводячи підсумки конференції, учасники відзначали конструктивний характер здійсненого обміну думками, відкритість і практичну спрямованість дискусій в процесі роботи, високий професіоналізм українських доповідачів та ведучих майстер-класів.

Матеріали конференції опубліковано (електронне видання):

Простір арттерапії: мистецтво відновлення психічного здоров’я в часи війни: матеріали ХХ Міжнародної міждисциплінарної науково-практичної конференції (31 березня – 2 квітня 2023 р.) / [за наук. ред. О.Л. Вознесенської, Л.О. Подкоритової]. Київ. 2023. 163 с. https://ispp.org.ua/2023/03/30/materiali-xx-mizhnarodnoii-mizhdisciplinarnoii-naukovo-praktichnoii-konferenciii-prostir-artterapiii-mistectvo-vidnovlennya-psixichnogo-zdorovya-v-chasi-vijni/ (загальний обсяг 8,8 авт. арк.) планова

За матеріалами конференції видано збірник наукових праць:

Простір арт-терапії : Зб. наук. праць / УМО. 2023, ВГО «Арт-терапевтична асоціація»; [Редкол.: Лушин П.В. та ін.] Київ : ФОП Назаренко Т. В.. 2023. Вип. 1 (33). 102 с.

XXІХ звітна наукова конференція «Соціальна і політична психологія сьогодні: здобутки, проблеми, нові рубежі» відбулася 14-15 березня 2023 року у м. Київ. Звітну наукову конференцію відкрив Віталій Григорович Панок, в.о. академіка секретаря Відділення психології та спеціальної педагогіки НАПН України, директор Українського науково-методичного центру практичної психології і соціальної роботи НАПН України, член-кореспондент, доктор психологічних наук, професор. У вітальному слові директор Інституту соціальної та політичної психології НАПН України, член-кореспондент НАПН України, кандидат психологічних наук, Микола Миколайович Слюсаревський привітав присутніх з науковим святом – щорічною звітною науковою конференцією в Інституті соціальної та політичної психології НАПН України, присвяченою здобуткам української психологічної науки в умовах повномасштабної війни. Протягом обох днів конференції майже не припинялися повітряні тривоги, однак доповіді учасників тривали попри небезпеку, так само, як обговорення і запитання від вчених колег.

Детальну інформацію про конференцію оприлюднено за посиланням: https://ispp.org.ua/2023/03/17/post-reliz-zvitna-naukova-konferenciya-socialna-i-politichna-psixologiya-sogodni-zdobutki-problemi-novi-rubezhi-14-15-03-2023/.

Науковий колоквіум «Соціальне прогнозування у фокусі психологічної науки» (18 квітня 2023 р.). Мета – обговорення результатів завершеного наукового дослідження «Психологічні підходи до прогнозування соціальних процесів», що виконувалось в відділу психосоціальних і політико-психологічних досліджень ІСПП НАПН України у 2020-2022 рр. На Науковому колоквіумі презентовано підготовлений за результатами наукового дослідження Навчальний комплект «Основи психології соціального прогнозування». У заході взяли участь співробітники ІСПП НАПН України та НЮБ НБУ ім. В.Вернадського.

В рамках заходу також відбулася Фахова дискусія «національно-патріотичне виховання в умовах війни та повоєнний період: оцінки, стратегії, прогнози» в межах програми співпраці НАН України та НАПН України та реалізації Програми заходів НАПН України з національно-патріотичного виховання. В ході дискусії дискутувались погляди та підходи до розуміння змісту, сутності, місії та візії національно-патріотичного виховання. Обговорено майбутні заходи продовження співпраці за заданою проблемою. У заході взяли участь співробітники ІСПП НАПН України та НЮБ НБУ ім. В.Вернадського.

VIIІ Міжнародна науково-практична конференція «Військова психологія у вимірах війни і миру: проблеми, досвід, перспективи» проведено 22-23 вересня 2023 р. спільно з Київським національним університетом імені Тараса Шевченка, Українською психологічною асоціацією, Lithuanian university of educational sciences (Vilnius, Lithuania), Klaipeda university (Lithuania), Masaryk university (Brno, Cƶech), Novia University of Applied Sсiences (Finland), SWPS University of Social Sciences and Humanities (Warsaw, Poland).

Під час конференції обговорювалися наступні питання: історичні і теоретико-методологічні основи військової психології; психологічні проблеми військової підготовки та освіти; проблеми ефективної фахової підготовки військових психологів; соціально-психологічні засади діяльності військових колективів; соціально-психологічні аспекти проведення мобілізаційної підготовки та мобілізації; психоемоційний стан і поведінка військовослужбовців у бойових умовах; форми і методи психологічної допомоги учасникам бойових дій, військовим інвалідам та важкопораненим; психологічні засоби та інструменти подолання посттравматичних розладів (птср); форми і методи психологічної допомоги сім’ям загиблих військовослужбовців; проблеми соціально-психологічної адаптації вимушених мігрантів; соціально-психологічні чинники оптимізації взаємодії військових структур і місцевих громад; соціально-психологічні аспекти волонтерського руху; соціально-психологічний зміст громадських уявлень про війну і мир; технології інформаційно-психологічної війни.

Детальна інформація за посиланням: https://psy.knu.ua/events/conferences/1238-viii-mizhnarodna-naukovo-praktychna-konferentsiia-viiskova-psykholohiia-u-vymirakh-viiny-i-myru-problemy-dosvid-perspektyvy

Науково-практичний семінар «Творча багатовимірність простору арттерапії» разом з ВГО «Арт-терапевтична асоціація» та кафедрою соціальної педагогіки та соціальної роботи факультету педагогічної освіти Львівського національного університету імені Івана Франка 12 жовтня 2023 року. Семінар проводився у дистанційному форматі, що дозволило об’єднати науковців та практиків з арттерапії з усієї України та іноземних колег. Своїми напрацюваннями і досвідом роботи поділилися практикуючі психологи, соціальні педагоги, які у своїй роботі використовують методи арттерапії, з Києва, Львова, Миколаєва, Одеси та Сполучених Штатів Америки. Загалом в семінарі взяли участь 136 психологів, педагогів, що мешкають в усіх куточках України та тимчасово за кордоном. Учасники семінару мали можливість обговорити актуальні питання арттерапії та особливості її застосування з різними категоріями населення в сучасних військових умовах. Прозвучало 12 доповідей. Учасники розглянули тематику проживання емоційних станів у дорослих після повернення до зруйнованих селищ, відреагування та трансформування травмівного досвіду війни у мешканців деокупованого Херсону, роботу з військовими, які проходять реабілітації в Центрі ментального здоров’я тощо.

На семінарі виступили фахівці з інших країн:

Ханни Шеребрін (Hannah Sherebrin), ATR-BC, OATR, YAHAT Senior Supervisor, сертифікованої арттерапевтки, супервізорки (Ізраїль, Канада), щодо досвіду роботи безпечної студії з українськими біженцями в Ізраїлі;

Венді Бредлі (Wendy Bradlay), MS, ATR-BC, CLAT, сертифікованої арттерапевтки, координаторки з супервізії в організації First Aid of the Soul (США) щодо досвіду супервізійної роботи та клінічні дискусії для фахівців у сфері психологічного здоров’я в часи війни, організованими благодійної організацією «Перша Допомога для Душі»;

Джоанни Вроблевської (Joanna Wroblevska), PhD., MA-ET, художниці, терапевтки експресивного мистецтва (Бельгія, США) щодо ролі групи самоспівчуття та важливість поінформованого про травму піклування.

Під час семінару науковці та практики поділилися реальним набутим досвідом подолання травматичних подій, які пережили і переживають українці; узагальнили та проаналізували виклики психолога, соціального педагога, арттерапевта під час війни; окресли напрями продовження співпраці з іноземними фахівцями; наголосили на доцільності проведення онлайн семінарів, майстер-класів для підвищення професійного рівня як для фахівців, так і студентів, тих, хто в найближчому часі буде працювати з різними категоріями людей у сфері надання психо-соціальних послуг.

За матеріалами семінару надруковано черговий випуск збірника наукових праць «Простір арттерапії».

Простір арт-терапії : Зб. наук. праць / УМО. 2023, ВГО «Арт-терапевтична асоціація»; [Редкол.: Лушин П.В. та ін.] Київ : ФОП Назаренко Т.В.. 2023. Вип. 2 (34).

Круглий стіл «Мирні та воєнні виміри соціальної згуртованості: практика та механізми досягнення» було проведено 20 листопада 2023 року в онлайн форматі, м. Київ спільно з Чернівецьким національним університетом імені Юрія Федьковича. Учасники висловили своє бачення особливостей функціонування українського суспільства в умовах геополітичної турбулентності, воєнних дій та майбутнього повоєнного відновлення. На круглому столі обговорювалися питання чинників і вимірів згуртованості суспільства, а також небезпек, які їй загрожують, їх впливів на національну та громадянську ідентичність громадян; зміни у правосвідомості та політичній культурі нашого суспільства, їх значенні для суспільства у майбутньому та інші актуальні питання суспільної консолідації. Міждисциплінарне бачення, професійний досвід та експертні знання учасників круглого столу допоможуть у вирішенні багатоаспектної та різнопланової наукової проблеми знаходження психологічних засад згуртованості суспільства. https://ispp.org.ua/2023/10/24/anons-kruglij-stil-mirni-ta-voyenni-vimiri-socialno%d1%97-zgurtovanosti-praktika-ta-mexanizmi-dosyagnennya-20-11-2023-2/

Круглий стіл «Ґендерна рівноважність учасників освітнього процесу: реалії та перспективи» (13 червня 2023 р.)

Круглий стіл проходив в онлайн- та офлайн-форматах, на платформі ZOOM та в приміщенні Інституту соціальної та політичної психології НАПН України. Організатор конференції: ІСПП НАПН України. У заході взяли участь 18 осіб, науковці та практики, представники ІСПП НАПН України, Інститут модернізації змісту освіти МОН України, Українського державного університету імені Михайла Драгоманова та Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка, практичні психологи та соціальні педагоги шкіл м. Києва. Учасники Конференції заслухали та обговорили 15 доповідей, з них 4 – співробітників відділу психології малих груп та міжгрупових відносин.

На круглому столі розглядалися такі питання: ґендерна рівноважність як складова державної політики в гуманітарній сфері; складові та умови дотримання ґендерної рівноважності в освітньому процесі; бар’єри на шляху забезпечення ґендерної рівноважності в освітньому просторі; стереотипізація та стигматизація у ґендерній взаємодії; культура ґендерно-чутливої комунікації; паритетні стосунки як основа забезпечення ґендерної рівноважності в умовах нової української школи; політика сприяння розвитку ґендерно-чутливого освітнього простору; психологічна підтримка та психоедукація з питань ґендерної рівноважності в освітньому процесі. Учасники Круглого столу зазначили, що в українському суспільстві існують виклики міжгрупової взаємодії в аспектах дотримання гендерної рівноважності, особливо в освітньому просторі в умовах війни та повоєнного відновлення. Доповіді та дискусії круглий стіл окреслює низку завдань подальших перспектив досліджень у цій галузі.

Посилання: https://ispp.org.ua/2023/05/31/anons-kruglij-stil-genderna-rivnovazhnist-uchasnikiv-osvitnogo-procesu-realiii-ta-perspektivi-13-06-2023/

Науково-практичний семінар «Безбар’єрність у комунікації: теорія та практика використання альтернативної та додаткової комунікації у освітньому середовищі» було проведено 10 червня 2023 року в онлайн форматі, м.Київ спільно з Соціальним підприємствоом «Дивогра», Громадським об’єднанням «Спільнота АДК в Україні», Громадською організацією «Центр соціально-психологічної підтримки сімей «Моя родина» https://fb.watch/lawUr2bUGI/. Захід проводився відповідно до плану заходів НАПН України на 2023-2024 роки з реалізації Національної стратегії із створення безбар’єрного простору в Україні на період до 2030 року. У науково-практичному семінарі взяли участь понад 100 осіб, з них 5 є співробітниками відділу. Під час роботи семінару, обговорювалися проблематика використання АДК у освітньому середовищі; подолання бар’єрів комунікації осіб з мовленнєвими або інтелектуальними порушеннями; розробка та застосування практик асистивних технологій для комунікації в Україні; Презентувалися безкоштовні ресурси з альтернативної і додаткової комунікації, у тому числі для закладів освіти. Захід дав можливість науковцям та практикам обмінятися досвідом розробки та використання засобів альтернативної та додаткової комунікації, обговорити конкретні кроки по впровадженню АДК в різних сферах, а також сформувати рекомендації забезпечення безбар’єрності комунікації в різних галузях суспільної практики. https://ispp.org.ua/2023/05/24/anons-naukovo-praktichnij-seminar-bezbaryernist-teoriya-ta-praktika-vikoristannya-alternativnoii-ta-dodatkovoii-komunikaciii-v-osvitnomu-seredovishhi/

Міжнародну міжгалузеву конференцію «Конструктивна рефлексія конфронтації і кооперації: психологічні ризики і ресурси війни» проведено в
м. Києві 25 квітня 2023 р. спільно з Інститутом психології Польської академії наук (ІППАН), Київським інститутом водного транспорту імені гетьмана Петра Конашевича-Сагайдачного Державного університету інфраструктури та технологій (ДУІТ), Південноукраїнським національним педагогічним університетом імені К. Д. Ушинського (ПНПУ), Інститутом рефлексивних досліджень та спеціалізації (ІРІС). У конференції взяло участь понад 150 учасників з різних регіонів України, а також з Польщі, Австрії, Литви. За результатами конференції видано електронне видання – збірник матеріалів конференції 237 стор. doi.org/10.59416/ZKGC3643. Конференція зареєстрована в Державній науковій установі «Український інститут науково–технічної інформації (УкрІНТЕІ)» (№197 від 07 березня 2023 р.) (2.7 авт. арк.) планова

Всеукраїнська стратегічна нарада з підведення підсумків медіаосвітнього експерименту. Мета зустрічі: обговорення ключових результати нашої спільної медіаосвітньої роботи та здобутки медіаосвітнього середовища за 5 років експерименту та обговорення медіаосвітніх потреб у розрізі регіонів. Участь взяли регіональні координатори та представники закладів-баз експерименту. Організатори: Л.А. Найдьонова, Н.Ф. Умеренкова.

Круглий стіл “Безпечна поведінка дітей: перспективи та проблеми впровадження сексуальної просвіти” проведено 2 червня 2023 року. У заході взяло участь 30 учасників та 18 ключових спікерів. Круглий стіл був спрямований на фахове обговорення проблем, пов’язаних з впровадженням сексуальної просвіти як однієї з важливих складових формування в українських дітей і підлітків безпечної поведінки під час війни. До участі в обговоренні були залучені експерти, науковці і практики в сфері дитячої психології і психології розвитку, ювенальної юстиції, педагогіки, медики, сексологи, громадські активісти та діячі. Коло проблем, які піднімалися було досить широкому: психологічні, юридичні, педагогічні, медичні та медійні аспекти впровадження в освітню систему України дисципліни сексуальної просвіти. За результатами круглого столу були сформовані практичні рекомендації для Міністерства освіти України.

Посилання: https://ispp.org.ua/2023/06/27/post-reliz-praktichni-rekomendaciii-za-rezultatami-provedennya-kruglogo-stolu-bezpechna-povedinka-ditej-problemi-ta-perspektivi-vprovadzhennya-seksualnoii-prosviti/

Науково-практичний семінар «Соціально-психологічні проблеми ідентичності в умовах воєнно-політичного протистояння» організований та проведений відділом психології мас та спільнот Інституту соціальної та політичної психології спільно з Сумським державним університетом у січні 2023 року.

В програмі науково-практичного семінару співробітниками відділу було представлено 3 наукові доповіді: 1) Губеладзе І.Г. «Спільнотна ідентичність в умовах війни: тенденції інтеграції та ризики дезінтеграції»; 2) Вінков В.Ю. «Соціально-психологічні наслідки і можливості протидії впливу воєнного конфлікту на ідентичність українців»; 3) Кравчук С.Л. «Проблема методів дослідження спільнотних ідентичностей ВПО і біженців в умовах війни».

Тренінг «Стрес та засоби його опанування», який проводився 17.02.2023 р. в м. Київ, для студентів Академії мистецтв імені Павла Чубинського. Ведучі тренінгу: снс Скнар О.М., снс Остапенко І.В. Тренінг присвячений стресу, засобам емоційної стабілізації, саморегуляції та дієвим технікам самодопомоги. Результативність заходу: студенти засвоїли дієві техніки самодопомоги при стресі, вміють відрізняти стрес від травматичного досвіду, опанували засоби саморегуляції.

Стратегічна сесія, присвячена плануванню заходів з патріотичного виховання молоді, що проводилася 09.03.2023 р. в м. Київ, в Інституті соціальної та політичної психології НАПН України, відділом психології політичної поведінки молоді спільно з Комунальним закладом вищої освіти Київської обласної ради «Академія мистецтв імені Павла Чубинського в особі вченого секретаря академії І.А.Дідук. Результативність заходу: затверджений план заходів з патріотичного виховання молоді, що буде реалізований в 2023 р. на базі Комунального закладу вищої освіти Київської обласної ради «Академія мистецтв імені Павла Чубинського»

Практичний семінар «Візуалізація уявлення про справжнього українця та псевдоукраїнця», який проводився 18.05.2023 р. в м. Київ, для студентів Академії мистецтв імені Павла Чубинського. Ведучі практичного семінару: снс Скнар О.М., снс Остапенко І.В. Результативність заходу: активізація національно-патріотичних настанов молоді із використанням засобів візуалізації та методу групової дискусії.

Круглий стіл «Фахова підготовка політичних психологів: здобутки, реалії та перспективи» організовано 12 квітня 2023 року спільно з факультетом психології Київського національного університету імені Тараса Шевченка, кафедрою політичної психології та міжнародних відносин Українського державного педагогічного університету імені Михайла Драгоманова, Асоціацією політичних психологів України з метою обговорення актуальних питань та викликів фахової підготовки політичних психологів у системі вищої освіти як основи для напрацювання ефективних програм такої підготовки на різних освітніх рівнях.

Під час круглого столу обговорено: досвід та перспективи фахової підготовки політичних психологів у вітчизняних закладах вищої освіти та наукових установах; проблемні зони та перспективи практичної підготовки: освітні програми та навчальні плани; досвід та перспективи підготовки політичних психологів на науковому освітньому рівні (здобувачі рівня PhD та докторів наук з політичної психології); найкращі світові освітні практики та проблеми конкурентоздатності вітчизняних програм фахової підготовки на міжнародному ринку освітніх послуг; напрями професійної реалізації політичних психологів, їх затребуваність на українському та міжнародному ринку праці; можливості підвищення кваліфікації засобами формальної, неформальної та інформальної освіти.

Участь в обговоренні взяли викладачі закладів вищої освіти, науковці, аспіранти і студенти за відповідним профілем, члени Асоціації політичних психологів України та інших професійних об’єднань спорідненого профілю, представники політичних сил.

https://ispp.org.ua/2023/04/04/anons-kruglij-stil-faxova-pidgotovka-politichnix-psixologiv-zdobutki-reali%d1%97-ta-perspektivi-12-04-2023/

Протягом 2023 року вчені Інституту соціальної та політичної психології взяли участь у XV Міжнародній спеціалізованій виставці «Освіта та кар’єра 2023» (28-29 квітня 2023 р.), XIV Міжнародній виставці «Сучасні заклади освіти-2023» (17-19 травня 2023 р.), XV Міжнародній виставці «Інноватика в сучасній освіті» (26 жовтня 2023 р.), Міжнародній спеціалізованій виставці «Освіта та кар’єра-День студента 2023» НАПН України (17 листопада 2023 року)

В рамках виставок організовано і проведено наступні заходи:

Вебінар «Проблеми розвитку ідентичності особистості в освітньому просторі: вітчизняний та європейський досвід впровадження інноваційних технологій» (28 квітня 2023 р.). Ведуча вебінару – старший науковий співробітник відділу психології малих груп і міжгрупових відносин Інституту соціальної та політичної психології НАПН України, к.психол.н. О.Т. Плетка. Участь в дискусії взяли співробітники Інституту соціальноїї та політичної психології НАПН України Позняк С.І., Остапенко І.В., Скнар О.М., Краснякова А.О.
Вебінар «Травма свідка: як поширення шокуючого контенту може нашкодити психіці» (18 травня 2023 р.). Ведуча – в.о. заступника директора Інституту соціальної та політичної психології НАПН України з наукової роботи, завідувач відділу психології мас і спільнот, д.психол.н., ст.д. І.Г. Губеладзе.
Майстер-клас «Збереження психічного здоров’я учасників освітнього процесу шляхом розвитку стресостійкості». Презентація комплексу програм «Діти України» (19 травня 2023). Ведуча – старший науковий співробітник відділу психології малих груп і міжгрупових відносин Інституту соціальної та політичної психології НАПН України, к.психол.н. О.Т. Плетка.
Доповідь на пленарному засіданні «Психологічне підґрунтя підтримки тоталітаризму або що не так стається з психікою під впливом пропаганди: концепція інформаційно-психологічної реабілітації» (17 травня 2023 р.). Доповідач – член-кореспондент НАПН України, д.психол.н. Л.А. Найдьонова.
Презентація «Шлях до безпеки в умовах надзвичайних ситуацій», в рамках якої зроблено 3 виступи: «Шість кроків до безпеки» провідного наукового співробітника відділу психології політико-правових відносин Інституту соціальної та політичної психології НАПН України, к. психол. н., с.н.с. В.М. Духневича, «Вплив надзвичайної ситуації на безпеку освітнього середовища» провідного наукового співробітника відділу психології політико-правових відносин Інституту соціальної та політичної психології НАПН України, к. юрид. н., доц. З.Ф. Сіверс, «Трирівнева система першої психологічної допомоги учасникам освітнього процесу: структура та алгоритми дій» завідувача відділу психології політико-правових відносин Інституту соціальної та політичної психології НАПН України, д.психол.н. Н.О. Довгань (17 травня 2023 р.).
Практикум «Самодопомога в опрацюванні стресових станів працівниками освіти» (26 жовтня 2023 р.). Ведучі – завідувач відділу соціальної психології особистості Інституту соціальної та політичної психології НАПН, к.психол.н., ст.д. М. С. Дворник, провідний науковий співробітник відділу соціальної психології особистості Інституту соціальної та політичної психології НАПН України, к.філософ.н. Б. П. Лазоренко. URL івенту: https://www.facebook.com/events/877879746868068. URL пострелізу: https://www.facebook.com/personlab/posts/785910520005121. URL відеозапису: https://www.youtube.com/watch?v=Hz1ILGdaTvs.
Відкрита лекція для вчителів «Як говорити з дітьми про кіборгів (людей, що мають роботизовані протези)» (25 жовтня 2023 р.). Ведуча – старший науковий співробітник відділу психології масової комунікації і медіаосвіти Інституту соціальної та політичної психології НАПН України Ю.С. Чаплінська.
Інтерактивна лекція «Профілактика емоційного вигорання» (17 листопада 2023 р.). Спікер – науковий співробітник відділу психології мас і спільнот, к.психол.н. В.А. Діброва.
Вебінар «Розвиток ідентичності особистості в освітньому просторі в умовах реінтеграції деокупованих територій» (17 листопада 2023 р.). Представлено доповіді «Інтеграційний потенціал політичної ідентифікації молоді різних регіонів України» г.н.с. відділу психології політичної поведінки молоді, к.психол.н., с.н.с. І.В. Жадан, «Уявлення молоді про майбутнє в контексті реінтеграції деокупованих територій» завідувача відділу психології політичної поведінки молоді, к. психол. н. І. В. Остапенко.

В рамках виставкових заходів також проведено презентацію кінцевої продукції Інституту.

Презентовано навчальний комплект «Основи психології соціального прогнозування». Під час презентації зроблено доповіді: «Основи психології соціального прогнозування: структура та зміст навчального комплекту» (Суший О.В.), «Психологічне забезпечення прогнозування соціальних процесів: теоретичні підходи, принципи, моделі» (Жовтянська В.В.). Участь в презентації взяли співробітники відділу методології психосоціальних і політико-психологічних досліджень Гнатенко П.І., Малхазов О.Р., Татенко В.О., Данилова Т.В., Кухарук О.Ю.
В рамках вебінару «Проблеми розвитку ідентичності особистості в освітньому просторі: вітчизняний та європейський досвід впровадження інноваційних технологій» (29 квітня 2023 р.) презентовано:

– Соціально-психологічні ресурси розвитку громадянської компетентності майбутніх педагогів: практичний посібник. Позняк С.І. (ред), 2022. ;

– Остапенко І.В. Медіаконтент як засіб розвитку громадянської компетентності молоді: методичні рекомендації. 2022.

– Жадан І.В. Громадянська компетентність: соціальні очікування та реалії. Монографія. 2022. 28 квітня

Представлено комплекс програм «Діти України» (18 травня 2023 р.):

– Плетка Ольга. Як налагодити комунікацію з дитиною, що постраждала внаслідок війни. Пам’ятка для батьків. – К.: Центр реадаптації ветеранів «ЯРМІЗ», 2022. – 27 с. (1,2 д.а., укр.)

– Плетка Ольга. Психосоціальна підтримка дітей, що пережили страхіття війни. Методичний посібник. – К.: Центр реадаптації ветеранів «ЯРМІЗ», 2022. – 54 с. (2,8 д.а., укр.)

Під час вебінару «Як уникнути стигматизації і мови ворожнечі в освітньому середовищі в умовах війни» (23 жовтня 2023 р.) відбулася презентація:

– практичного посібника «Підтримка стигматизовуваних меншин: соціально-психологічні технології» (2022);

– методичних рекомендацій «Соціально-психологічні засоби підвищення толерантності до інакшості і різноманіття в освітньому середовищі» (2021);

– монографії «Спільнота в умовах воєнного конфлікту: психологічні стратегії адаптації» (2019);

– методичних рекомендацій «Психологічні засоби колективного подолання наслідків воєнного конфлікту».