Засєкіна Лариса – «Концептуальні метафори як психолінгвістичний метод підхід до вивчення корпоративної ідентичності»
Семененко Л. В. – «Інформаційні технології як ресурс гуманітаризації освіти»
«Психологічні особливості ціннісних освітніх переваг російськомовних жителів України»
Чорна Л. Г. – «Рольова та групова ідентичність: визначення понять»
Колісник О. П. – «Соціально-психологічні чинники духовного саморозвитку особистості»
Кияшко Л. О. – «Умови та механізми формування у молоді навичок соціально-політичної взаємодії»
Ткалич М. Г. – «Особливості впровадження програм особистісно-професійного рохвитку в сучасних організаціях»
Лазоренко Б. П. – «Чинники поширення алко- та наркозалежності серед учнівської молоді»
Петрунько О. В. – «Засоби і прийоми рефлексивного управління образом суспільних інновацій»
«Комунiкативна функцiя семiотичного аналiзу, iї демонстрацiя у соціально-семіотичному дослідженні»
Каунова Н. Г. – «Изучение культурных ценностных ориентаций граждан Молдовы»
Кауненко И. И. – «Психологические особенности ценностной сферы этнических меншинств Молдовы: Кросс-культурный аспект ценности этнических групп Молдовы в период социальных изменений»
Бондар Юлія, Бондар Ігор – «Стратегії самопрезентації юнацтва у соціальних мережах»
Голина Ірина – «Психологічні особливості типів реалізації надії як чинника громадянської активності молоді»
Скворцова Т. В. – «Социальный интеллект как основа успешной социализации подростка»
Бондаренко Т. В. – «Розвиток гендерної ідентичності дитини в прийомній сім’ї»
Угрин О. Г. – «Аналіз готовності студентської молоді до професійної діяльності»
Меліхова І. О. – «Мотивація досягнення успіху і індивідуальний стиль міжособистістної поведінки»
Олена Міщенко – «Соціально-психологічні детермінанти економічної культури студентської молоді»
«Технології продуктивних інтерпретацій політичної реальності як чинник розвитку неупереджених ставлень молоді»
Чередник Г. Ю. – «Соціально-нормована поведінка як елемент соціального капіталу»
Мироненко В. І. – «Смислова регуляція агресивної поведінки в молодіжних неформальних групах скінхедів та неонацистів»
Левус Надія – «Адаптація тесту соціально-комунікативної компетентності»
«Гендерні відмінності при свівзалежності»
Архів випуску: 2014. – №1 (15)
Архів випуску: 2013. – №14
Архів випуску: 2012. – №13
Архів випуску: 2011. – №12
Архів випуску: 2011. – №11
Архів випуску: 2010. – №10
Архів випуску: 2009. – №9
Архів випуску: 2008. – №8
Архів випуску: 2008. – №7
Архів випуску: 2007. – №5-6
Архів випуску: 2005. – №4
Архів випуску: 2001. – №3
Архів випуску: 2015. – №36 (39)
Архів випуску: 2016. – №38 (41)
Архів випуску: 2016. – №37 (40)
Архів випуску: 2015. – №35 (38)
Архів випуску: 2014. – №34 (37)
Архів випуску: 2013. – №33 (36)
Архів випуску: 2013. – №32 (35)
Архів випуску: 2012. – №31 (34)
Архів випуску: 2012. – №30 (33)
Архів випуску: 2011. – №29 (32)
Архів випуску: 2011. – №28 (31)
Архів випуску: 2011. – №27 (30)
Архів випуску: 2011. – №26 (29)
Архів випуску: 2011. – №25 (28)
Архів випуску: 2010. – №24 (27)
Архів випуску: 2008. – №21 (24)
Архів випуску: 2008. – №20 (23)
Архів випуску: 2008. – №19 (22)
Архів випуску: 2007. – №18 (21)
Архів випуску: 2007. – №17 (20)
Архів випуску: 2007. – №16 (19)
Архів випуску: 2007. – №15 (18)
Архів випуску: 2006. – №14 (17)
Архів випуску: 2006. – №13 (16)
Архів випуску: 2005. – №11 (14)
Архів випуску: 2005. – №10 (13)
Архів випуску: 2005. – №9 (12)
Архів випуску: 2003. – №7 (10)
Архів випуску: 2002. – №6 (9)
Архів випуску: 2002. – №5 (8)
Архів випуску: 2000. – №4 (7)
Архів випуску: 2000. – №3 (6)
Архів випуску: 2000. – №2 (5)
Волкова Л. О. – «Специфіка гендерно-рольових стереотипів у неформальних молодіжних об‘єднаннях»
«Роль сім’ї у становленні емоційної сфери молодшого школяра»
Г.Л. Чепурна – «Соціально-психологічні чинники перфекціонізму молоді»
Папуча М.В. – «Засоби масової інформації і самосвідомість особистості»
Іванова О.Ф. – «Поняття колективної пам’яті та її особливості»
Москальов М.В. – «Особливості взаємозв’язку чинників та типів структури психологічної готовності майбутніх менеджерів до управління змінами в організації»
Андрєєва Я. Ф. – «Особистість як суб’єкт політичних процесів»
Мироненко Г. В. – «Суб’єктивна тривалість одиниці часу користувачів онлайнових соціальних мереж»
Правдивець Н. О. – «Маскулінно-фемінні передумови професіоналізації жінок-військовослужбовців»
Савенко С. О. – «Проблеми психологічної захищенності суспільства від впливу медіа-реклами»
Паскевська Ю. А. – «Ефективна комунікація як фактор успішності управління»
В. І. Фокіна – «Українська ментальність як основа політичної культури України»
Яремчук О. В. – «Спільний вчинок етнокультурної міфотворчості: соціально-психологічна модель»
Горбунова В. В. – «Спроба змістового аналізу поняття “добір персоналу”»
Коваленко О. Г. – «Структура чинників міжособистістної сепарації»
Г. Л. Сперанская – «Язык как средство развития духовности»
Карпенко З. С. – «Аксіологічна психологія: онтологічне обгрунтування персонального життя»
Климчук В. О. – «Інтеракційні аспекти психологій мотивації: вступ до проблеми»
Пірен М. І. – «Потреби формування державницької психології політико-управлінської еліти України в процесі демократичних змін»
Дроздов О. Ю. – «Геополітична свідомість: до питання про сутність феномена»
Кряж І. В. – «Ценностные параметры качества жизни: экологическая составляющая»
«Соціально-психологічний феномен лихослів’я як ознака суб’єктної деформації»
Литовченко Н.Ф., Александрова А.О. – «Психологічний аналіз впливу політичної реклами на студентську молодь»
Попова Г. В., Мілорадова Н. Е. – «Сприйняття інформації в ході соціально-психологічного тренінгу студентами вузу з різним социометричним статусом в навчальній групі»
І. В. Данилюк – «Етнічна психологія як галузь наукового знання: історико-теоретичний вимір»
«Методологічні проблеми розвитку соціально-психологічного забезпечення соціальної роботи»
Ірина Семків – «Емпіричне дослідження статево-гендерних особливостей соціальної активності студентської молоді»
Новікова Ж. М. – «Теоретичне дослідження особливостей соціального становища людей похилого віку»
Акименко О.А. – «Психическая реальность и некоторые формы её проявления»
Скнар О. М. – «Умови (або психологічні чинники) формування політичних компетенцій молоді»
Веретяннікова Ю. С. – «Професійні смислові установки психолога як предмет теоретичного аналізу»
Сємєніхіна Г. В. – «Соціально-психологічні чинники вибору шлюбного партнера та вступу молоді у шлюб»
Л. Брокане, Л. Паула – «Проблемы сохранения этнической идентичности жителей различных регионов Латвии»
Сємєніхіна Г. В. – «Переконання як форма вияву світогляду та впливу на політичну активність»
Методичні рекомендації: «Подолання негативних наслідків належності до неефективних субкультур: соціально-психологічний тренінг»
Методичні рекомендації: «Способи підвищення соціально-адаптивних можливостей людини в умовах переживання наслідків травматичних подій»
Методичні рекомендації: «Методи групової роботи в системі освіти»
«Український словник медіакультури»
«Соціальне научання: механізми розвитку політичних ставлень молоді»
«Рольова ідентичність старшокласників»
«Особливості регулятивної сфери у школярів з різними навчальними досягненнями»
Прес-реліз за підсумками науково-практичного онлайн-семінару «Дистанційні психологічні дослідження в умовах пандемії COVID-19 і карантину»
«Прикладні аспекти становлення політико-правової свідомості молоді»
«Психологічно-педагогічне забезпечення соціально-псизологічного клімату в колективі»
«Медіапсихологія: основи рефлексивного підходу»
«Медіаосвітні ресурси розвитку патріотизму і критичного мислення у молоді»
«Основи соціальної психології»
«Психологія міграції»
«Медіапсихологія на перетині інформаційного та освітнього просторів»
«Соціально-політична підтримка освітніх реформ»
Вебінар: «Психологічні ресурси довготривалого карантину»
Відгуки на дисертацію С. Б. Капідінової – «Толерантність як чинник розвитку культури міжетнічних відносин студентів»
Відгуки на дисертацію Л. В. Підлипної – «Соціально-психологічні умови інтеграції шкільного психолога в педагогічний колектив»
Відгуки на дисертацію В. Д. Острової – «Проспективна ідентичність як чинник соціально-психологічної адаптації студентської молоді»
Відгуки на дисертацію Г. Д. Ляльчук – «Соціально-психологічні чинники деструкції родинних зв’язків у сім’ях трудових мігрантів»
Відгуки на дисертацію О. М. Низовець – «Соціально-психологічна підготовка неповнолітніх засуджених до звільнення»
Відгуки на дисертацію С. Л. Чуніхіної – «Індивідуально-стильові особливості конструювання громадянином образу державного чиновника»
Відгуки на дисертацію О. І. Гуменюк – «Соціально-психологічні особливості трансформації способу життя учасників ліквідації наслідків аварії на ЧАЕС»
ІІ Всеукраїнський конгрес із соціальної психології (з міжнародною участю), м. Київ, 07.11.2019, ч.3
Вебінар: «Як виражати гнів і злість безпечно для себе й оточення»
Відгуки на дисертацію М. Б. Перун – «Типологія материнської ідентичності жінок на ранньому етапі материнства»
Відгуки на дисертацію О. А. Ніздрань – «Соціальний капітал як чинник підтримання психологічного здоров’я осіб з низьким економічним статусом»
Відгуки на дисертацію С. О. Подофєй – «Вплив значущих інших на формування Я-концепції підлітка-діабетика»
Відгуки на дисертацію І. Р. Крупника – «Особливості уявлень дітей трудових мігрантів про майбутнє сімейне життя»
Відгуки на дисертацію А. В. Смотрицького – «Дозвіллєво-танцювальні практики як засіб соціально-психологічної адаптації мігрантів»
Відгуки на дисертацію Н. С. Малєєвої – «Комунікативні інтернет-практики залежної від соціальних мереж молоді»
Відгуки на дисертацію О. І. Зімовіна – «Рефлексія та креативність як чинники саморозвитку особистості на різних етапах життєвого шляху»
Відгуки на дисертацію О. О. Лози – «Особливості перфекціонізму як особистісної риси державних службовців»
Відгуки на дисертацію І. О. Никоненко – «Особистістні чинники формування копінг-стратегій лікарів-хірургів»
Відгуки на дисертацію К. В. Мирончак – «Страх смерті як спосіб організації життєвого досвіду особистості в культурних традиціях України та Китаю»
Відгуки на дисертацію І. С. Підгірної – «Становлення індивідуальних стилів медіакомунікації молоді в соціальних мережах»
Відгуки на дисертацію С. Д. К. Пуертас – «Ситуативна актуалізація цінностей як чинник електорального вибору студентської молоді»
Відгуки на дисертацію В. В. Горбунової – «Психологія командотворення: ціннісно-рольова парадигма»
Відгуки на дисертацію О. Ю. Дроздова – «Психологія масової геополітичної свідомості»
Відгуки на дисертацію О. Є. Клименко – «Становлення життєвої перспективи особистості в ситуації набутої інвалідності»
Відгуки на дисертацію Н. О. Молдован – «Соціально-психологічні чинники участі жінок у діяльності жіночих громадських об’єднань»
Відгуки на дисертацію О. С. Голентовської – «Ціннісно-рольова регуляція особистісної успішності у командній діяльності»
Відгуки на дисертацію О. М. Сєник – «Соціально-психологічні чинники уявлень студентської молоді про часову перспективу»
Відгуки на дисертацію Ю. В. Шарапенко – «Соціально-психологічні особливості етнічної самосвідомості лемків»
Відгуки на дисертацію І. Р. Субашкевич – «Медіапсихологічні чинники формування ціннісно-смислової сфери студентської молоді»
Відгуки на дисертацію К. О. Лисак – «Когнітивно – особистісні та індивідуальні чинники успішності переносу знань»
Пост реліз до вебінару: «Батьки і діти: як пережити ЗНО»
Доповідь Т.М. Титаренко “Екзистенційний ландшафт посттравматичного життєтворення особистості” на пленарному засіданні ІІ Всеукраїнського конгресу із соціальної психології
ІІ Всеукраїнський конгрес із соціальної психології (з міжнародною участю), м. Київ, 07.11.2019, ч.1
Відгуки на дисертацію Н. Б. Бондаренко – «Психологічні особливості соціальної підтримки осіб з проблемами психічного здоров’я у групах самодопомоги»
Відгуки на дисертацію О. В. Боличевої – «Персоніфікація професійних знань як чинник розвитку особистості студента-психолога»
Відгуки на дисертацію І. В. Остапенко – «Соціально-психологічні особливості формування рефлексивної компетентності топ-менеджерів»
Відгуки на дисертацію Ю. Г. Павлік – «Наративні моделі конструювання особистістю усвідомленої тілесності»
Відгуки на дисертацію Овчар О. В. – «Соціально-психологічні особливості стилю споживання матеріальних благ особами з низьким економічним статусом»
Відгуки на дисертацію Т. М. Євменової – «Психологічні бар’єри самореалізації жінки як політичного лідера»
Відгуки на дисертацію Т. М. Траверсе – «Психологія політичного мислення: системно-стратегіальний підхід»
Відгуки на дисертацію Л. Р. Синецької – «Психологічні механізми конформної поведінки учасників ухвалення групових політичних рішень»
Відгуки на дисертацію В. О. Климчука – «Мотиваційний дискурс особистості в інтеракційному просторі»
Відгуки на дисертацію Т. Ю. Завади – «Мотиваційні чинники перфекціонізму студентської молоді»
Відгуки на дисертацію В. О. Панченко – «Життєстійкість як фактор професійної адаптації менеджерів комерційних організацій»
Відгуки на дисертацію М. С. Каніболоцької – «Соціально-психологічні особливості ставлення до здоров’я молоді з різним економічним статусом»
Вебінар: «Батьки й молодші школяри VS дистанційне навчання»
Відгуки на дисертацію Товстокори Ю. В. – «Особливості впливу комунікативних властивостей особистості на внутрішньогрупові стосунки студентської молоді»
Відгуки на дисертацію Єфимової Ірини – «Соціально-психологічні особливості зворотного зв’язку між суб’єктами допологової підготовки»
Відгуки на дисертацію Тригуб Т. М. – «Медіапсихологічні чинники становлення соціометричного статусу школяра»
Онлайн-семінар: «Дистанційні психологічні дослідження в умовах пандемії COVID-19 і карантин»
«Формування навичок ефективної політичної участі молоді: Технології психологічного супроводу»
Відгуки на дисертацію І. С. Горбаль – «Соціально-психологічні чинники суб’єктивного благополуччя пенсіонерів»
Відгуки на дисертацію П. І. Блозви – «Соціальний капітал як психологічний ресурс становлення політичної культури молоді»
Відгуки на дисертацію Д. О. Шапошник-Домінської – «Психологічні особливості розвитку самоефективності особистості»
«Психологія життєвотворення в сучасному світі»
«Сільська молодь у місті: Пошук ідентичності»
«Сімейний наратив: мереживо особистих історій»
«Політична картина світу студентської молоді: психологічні проблеми формування»
«Психологічна правда про індивідуалізм і колективізм»
«Соціальна психологія бідності»
«Історіографічні та методологічні координати теорій соціальної психології»
«Освіта як простір соціалізації особистості»
«Засади когнітивної психології спілкування»
«Психологія групової ідентичності: Закономірності становлення»
«Психологія професійної самореалізації молоді»
«Час віртуального життя»
«Психологія інтимного життя»
«Модернізаційні процеси в освіті та суспільстві: Психотехнології супроводу»
«Брехня в інформаційному просторі та міжособовій комунікації»
Сеник О. М. «Соціально-психологічні чинники уявлень студентської молоді про часову перспективу»
Осторова В. Д. «Проспективна ідентичність як чинник соціально-психологічної адаптації студентської молоді»
Зімовін О. І. «Рефлексія та креативність як чинники саморозвитку особистості на різних етапах життєвого шляху»
Подофєй С. О. «Вплив значущих інших на формування Я-концепції підлітка-діабетика»
Павлік Ю. Г. «Наративні моделі конструювання особистістю усвідомленої тілесності»
Пуертас С. Д. К. «Ситуативна актуалізація цінностей як чинник електорального вибору студентської молоді»
Шапошник-Домінська Д. О. «Психологічні особливості розвитку самоефективності особистості»
Субашкевич І. Р. «Медіапсихологічні чинники формування ціннісно-смислової сфери студентської молоді»
Климчук В. О. «Мотиваційний дискурс особистості в інтеракційному просторі»
Каніболоцька М. С. «Соціально-психологічні особливості ставлення до здоров’я молоді з різним економічним статусом»
Боличева О. В. «Персоніфікація професійних знань як чинник розвитку особистості студента-психолога»
Крупник І. Р. «Особливості уявлень дітей трудових мігрантів про майбутнє сімейне життя»
Синецька Л. Р. «Психологічні механізми конформної поведінки учасників ухвалення групових політичних рішень»
Лисак К. О. «Когнітивно-особистісні чинники успішності переносу знань»
Малєєва Н. С. «Комунікативні інтернет-практики залежної від соціальних мереж молоді»
Тригуб Т. М. «Медіапсихологічні чинники становлення соціометричного статусу школяра»
Євменова Т. М. «Психологічні бар’єри самореалізації жінки як політичного лідера»
Всеукраїнська науково-практична конференція «Технології формування позитивної громадської думки щодо освітніх інновацій»
Панченко В. О. «Життєстійкість як фактор професійної адаптації менеджерів комерційних організацій»
Ніздрань О. А. «Соціальний капітал як чинник підтримання психологічного здоров’я осіб з низьким економічним статусом»
Траверсе Т. М. «Психологія політичного мислення: системно-стратегіальний підхід»
Перун М. Б. «Типологія материнської ідентичності жіное на ранньому етапу материнства»
Остапенко І. В. «Соціально-психологічні особливості формування рефлексивної компетентності топ-менеджерів»
Блозва П. І. «Соціальний капітал як психологічний ресурс становлення політичної культури молоді»
Чуніхіна С. Л. «Індивідуально-стильові особливості конструювання громадянином образу державного чиновника»
Сеник О. М. «Соціально-психологічні чинники уявлень студентської молоді про часову перспективу»
Острова В. Д. «Проспективна ідентичність як чинник соціально-психологічної адаптації студентської молоді»
Крупник І. Р. «Особливості уявлень дітей трудових мігрантів про майбутнє сімейне життя»
Зімовін О. І. «Рефлексія та креативність як чинники саморозвитку особистості на різних етапах життєвого шляху»
Тригуб Т. М. «Медіапсихологічні чинники становлення соціометричного статусу школяра»
Панченко В. О. «Життєстійкість як фактор професійної адаптації менеджерів комерційних організацій»
Овчар О. В. «Соціально-психологічні особливості стилю споживання матеріальних благ особами з низьким економічним статусом»
Боличева О. В. «Персоніфікація професійних знань як чинник розвитку особистості студента-психолога»
Подофєй С. О. «Вплив значущих інших на формування Я-концепції підлітка-діабетика»
Субашкевич І. Р. «Медіапсихологічні чинники формування ціннісно-смислової сфери студентської молоді»
Павлік Ю. Г. «Наративні моделі конструювання особистістю усвідомленої тілесності»
Малєєва Н. С. «Комунікативні інтернет-практики залежної від соціальних мереж молоді»
Анонс подій на 6-8 травня
Каніболоцька М. С. «Соціально-психологічні особливості ставлення до здоров’я молоді з різним єкономічним статусом»
Ніздрань О. А. «Соціальний капітал як чинник підтримання психологічного здоров’я осіб із низьким економічним статусом»
Лисак К. О. «Когнитивно-особистісні та індивідуальні чинники успішності переносу знань»
Пуертас С. Д. К. «Ситуативна актуалізація цінностей як чинник електорального вибору студентської молоді»
Перун М. Б. «Типологія материнської ідентичності жінок на ранньому етапі материнства»
Візьміть участь в опитуванні (посилання на форму)
Блозва П. І. «Соціальний капітал як психологічний ресурс становлення політичної культури молоді»
Горбунова В. В. «Психологія командотворення: цінністно-рольова парадигма»
«Естетичні переживання: моделі наративної інтерпретації»
Євменова Т. М. «Психологічні бар’єри самореалізації жінки як політичного лідера»
Завада Т. Ю. «Мотиваційні чинники перфекціонізму студентської молоді»
Мирончак К. В. «Страх смерті як спосіб організації життєвого досвіду особистості в культурних традіціях України та Китаю»
Клименко О. Є. «Становлення життєвої перспективи особистості в ситуації набутої інвалідності»
Горбаль І. С. «Соціально-психологічні чинники суб’єктивного благополуччя пенсіонерів»
Дроздов О. Ю. «Психологія масової геополітичної свідомості»
Підлипна Л. В. «Соціально-психологічні умови інтеграції шкільного психолога в педагогічний колектив»
Ляльчук Г. Д. «Соціально-психологічні чинники деструкції родинних зв’язків у сім’ях трудових мігрантів»
Капідінова С. Б. «Толерантність як Чинник розвитку культури міжетнічних відносин студентів»
Гуменюк О. І. «Соціально-психологічні особливості трансформаціх способу життя учасників ліквідації наслідків аварії на ЧАЕС»
Товстокора Ю. В. «Особливості впливу комунікативних властивостей особистості на внутрішньогрупові стосунки студентської молоді»
Шарапенко Ю. В. «Соціально-психологічні особливості етнічної самосвідомості лемків»
Підгірна І. С. «Становлення індивідуальних стилів медіакомунікації молоді в соціальних мережах»
Голентовська О. С. «Цінністно-рольова регуляція особистісної успішності у командній діяльності»
Горбунова В. В. «Психологія командотворення: цінністно-рольова парадигма»
Смотрицкий А. В. «Досугово-танцевальные практики как средство социально-психологической адаптации мигрантов»
Овчар О. В. «Соціально-психологічні особливості стилю споживання матеріальних благ особами з низьким економічним статусом»
Никоненко І. О. «Особистісні чинники формування копінг-стратегій лікарів-хірургів»
Лоза О. О. «Особливості перфекціонізму як особистістної риси державних службовців»
Молдован Н. О. «Соціально-психологічні чинники участі жінок у діяльності жіночих громадських об’єднань»
Гребінь Н. В. «Психологічні чинники схильності студентської молоді до маніпулювання у міжособистістній взаємодії»
Низовець О. М. «Соціально-психологічна підготовка неповнолітніх засуджених до звільнення»
Бондаренко Н. Б. «Психологічні особливості соціальної підтримки осіб з проблемами психічного здоров’я у групах самодопомоги»
Дистанційна психологічна допомога і підтримка під час пандемії COVID19: семінар
Чуніхіна С. Л. «Індивідуально-стильові особливості конструювання громадянином образу державного чиновника»
Лоза О. О. «Особливості перфекціонізму як особистісної риси державних службовців»
Климчук В. О. «Мотиваційний дискурс особистості в інтеракційному просторі»
Молдован Н. О. «Соціально-психологічні чинники участі жінок у діяльності жіночих громадських об’єднань»
Траверсе Т. М. «Психологія політичного мислення: системно-стратегіальний підхід»
Підгірна І. С. «Становлення індивідуальних стилів медіакомунікації молоді в соціальних мережах»
Шапошник-Домінська Д. О. «Психологічні особливості розвитку самоефективності особистості»
Синецька Л. Р. «Психологічні механізми конформної поведінки учасників ухвалення групових політичних рішень»
Підлипна Л. В. «Соціально-психологічні умови інтеграції шкільного психолога в педагогічний колектив»
Мирончак К. В. «Страх смерті як спосіб організації життєвого досвіду особистості в культурних традиціях України та Китаю»
Ляльчук Г. Д. «Соціально-психологічні чинники деструкції родинних зв’язків у сім’ях трудових мігрантів»
Капідінова С. Б. «Толерантність як Чинник розвитку культури міжетнічних відносин студентів»
Гуменюк О. І. «Соціально-психологічні особливості трансформації способу життя учасників ліквідації аварії на ЧАЕС»
Завада Т. Ю. «Мотиваційні чинники перфекціонізму студентської молоді»
Товстокора Ю. В. «Особливості впливу комунікативних властивостей особистості на внутрішньогрупові стосунки студентської молоді»
Шарапенко Ю. В. «Соціально-психологічні особливості етнічної самосвідомості лемків»
Низовець О. М. «Соціально-психологічна підготовка неповнолітніх засуджених до звільненя»
Никоненко І. О. «Особистістні чинники формування копінг-стратегій лікарів-хірургів»
Горбаль І. С. «Соціально-психологічні чинники суб’єктивного благополуччя пенсіонерів»
Голентовська О. С. «Цінністно-рольова регуляція особистністної успішності у командній діяльності»
Гребінь Н. В. «Психологічні чинники схильності молоді до маніпулювіання у міжособистістній взаємодії»
Єфімова І. В. «Соціально-психологічні особливості зворотнього зв’язку між суб’єктами допологової підготовки»
Смотріцький А. В. «Дозвіллєво-танцювальні практики як засіб соціально-психологічної адаптації мігрантів»
Бондаренко Н. Б. «Психологічні особливості підтримки осіб з проблемами психічнного здоров’я у групах самодопомоги»
Остапенко І. В. «Соціально-психологічні особливості формування рефлексивної компетентності топ-менеджерів»
Клименко О. Є. «Становлення життєвої перспективи особистості в ситуації набутої інвалідності»
«Методологія суб’єктно-вчинкового підходу: соціально-психологічний вимір»
«Психологічні виміри спільноти»
«Психологічні практики конструювання життя в умовах посмодерної соціальності»
«Як будувати власне майбутнє: життєві завдання особистості»
«Російськомовна спільнота в Україні: соціально-психологічний аналіз»
«Архетиповий менеджмент»
«Трансформації смислу в соціокультурному просторі»
Нова українська школа. Поради педагогам про організацію роботи учнів у малих групах
Всеукраїнська науково-практична конференція «Технології формування позитивної громадської думки щодо освітніх інновацій» 30 квітня 2020 року
Звіт про ХVІІ міжнародну міждисциплінарну науково-практичну конференцію 27–29 лютого 2020 рокуроку
Чернігівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти ім. К.Д. Ушинського
Чернівецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних
Хмельницький обласний інститут післядипломної освіти
Херсонська академія неперервної освіти
Харківська академія неперервної освіти
Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
Рівненський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти ім. М.В. Остроградського
Одеський обласний інститут удосконалення вчителів
Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
Луганський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського
Інститут післядипломної педагогічної освіти Київського педагогічного університету імені Бориса Грінченка (ІППО)
Комунальний вищий навчальний заклад Київської обласної ради «Академія неперервної освіти»
Запорізький педагогічний коледж
Канівська гімназія імені Івана Франка Канівської міської ради Черкаської області
Товариство психологів Грузії ім. Д. Узнадзе (м. Тбілісі)
Чернігівський національний технологічний університет
Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського
Чернівецький національний університет імені Юрія Федьковича
Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя
Інститут психічного здоров’я Українського католицького університету (м. Львів)
Інститут економіки промисловості НАН України
Національний авіаційний університет
Київський національний університет культури і мистецтв
Одеський національний університет ім. І.І.Мечникова
3. Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова
1. Київський національний університет імені Тараса Шевченка
Києво-Святошинський районний навчально-методичний Центр практичної психології
Державна служба зайнятості
Мелітопольський державний педагогічний університет імені Богдана Хмельницького
Мелітопольський інститут екології та соціальних технологій вищого навчального закладу «Відкритий міжнародний університет розвитку людини “Україна”
Як встановити психологічні кордони у стосунках з дітьми
Як бути достатньо хорошою мамою, або Справжня мама = Не ідеальна мама
Культура репрезентації власних почуттів
Як прокачати соціальні навички під час карантину
Гнів як необхідна складова переживання пандемії
Як зрозуміти і приборкати агресію?
Пандемія: психологічні стадії переживання
Ні прокрастинації під час карантину!
Інформаційне пресищення під час карантину: що робити?
Гумор проти щоденного стресу
Як зупинити інфікування ненавистю?
Тривожний інформаційний вир коронавірусу: як здолати?
Як з’являється паніка і чому так швидко поширюється
Анонс подій на 21-24 квітня
Чернівецька область
Миколаївська область
Кіровоградська область
Чернігівська область
Херсонська область
Харківська область
Тернопільська область
Миколаївська область
Запорізька область
Донецька область
Харківська область
Тернопільська область
Закарпатська область
Інститут підготовки кадрів державної служби зайнятості України
2. Національний університет «Києво-Могилянська академія» – НаУКМА
Житомирський Державний університет імені Івана Франка, Соціально-психологічний факультет
Навчальна програма: «Психологія політичної комунікації»
Навчальна програма: «Сучасні проблеми психології особистості»
Навчальна програма: «Педагогічна практика»
Навчальна програма: «Науковий текст та академічне письмо (Academic text and academic writing in English)»
Навчальна програма: «Психологічна публікація в іноземних журналах (дисципліна за вибором аспіранта)»
Навчальна програма: «Профілактика психопатології в медіа»
Навчальна програма: «Методика викладання психології у відкритому інформаційному просторі (цикл загальної підготовки)»
Навчальна програма: «Грантова система підтримки наукових досліджень (цикл загальної підготовки)»
Навчальна програма: «Сучасні програмні засоби в психологічних дослідженнях»
Навчальна програма: «Ресурси дискурс-аналізу у політикопсихологічному дослідженні»
Навчальна програма: «Психологічна антропологія»
Навчальна програма: «Проблеми розробки психодіагностичного інструментарію»
Навчальна програма: «Дослідження за методом обґрунтованої теорії»
Навчальна програма: «Наукові школи та теорії в сучасній психології»
Навчальна програма: «Методологія наукових досліджень та сучасного гуманітарного пізнання»
Навчальна програма: «Соціально-психологічні основи здоров’я»
Навчальна програма: «Основи самопізнання та саморозвитку особистості»
Навчальна програма: «Психологія політичної соціалізації особистості»
Навчальна програма: «Психопатологія політичного життя»
Навчальна програма: «Психологія масових комунікацій»
Навчальна програма: «Методологія емпіричних досліджень у психології»
Додана сторінка «Психологи радять»
Інфодемія. Як здолати медіастрес під час пандемії?
Як уберегти дітей від стресу і паніки під час карантину? Для батьків
Відкритий проект психологічної підтримки і допомоги населенню під час пандемії COVID-19 «Онлайн-Коло»
Програма Комплексного державного екзамену (завантаження)
Дистанційна психологічна допомога і підтримка під час пандемії COVID19: семінар
Інститут соціальної та політичної психології НАПН України розпочинає цикл міні-вебінарів «Медіагігієна під час пандемії COVID-19»
Події в Навчально-практичному центрі психологічних інновацій Інституту соціальної та політичної психології НАПН України
Оголошено конкурс на заміщення посад
Заходи ІСПП НАПН України на час карантину і пандемії COVID19
Усеукраїнський конгрес із соціальної психології (УКСП–2019) (Архів)
Звіт за підсумками роботи конгресу
Прес-реліз до ювілею Інституту
До ювілею Інституту
УКАЗ ПРЕЗИДЕНТА УКРАЇНИ №4/2020
Додана сторінка «Стратегія розвитку»
Івано-Франківський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників
Закарпатський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
Житомирський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
Дніпровська академія неперервної освіти
Волинський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
Вінницький обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників (Вінницька академія неперервної освіти)
До уваги аспірантів 4 року навчання: питання до комплексного екзамену PhD
Чернігівська область
Чернівецька область
Черкаська область
Хмельницька область
Херсонська область
Сумська область
Рівненська область
Полтавська область
Одеська область
Миколаївська область
Львівська область
Луганська область
Кіровоградська область
місто Київ
Київська область
Івано-Франківська область
Запорізька область
Житомирська область
Дніпропетровська область
Управління Державної Служби якості освіти у Волинській області
Конституційний Суд України
Донецька область
Волинська область
Вінницька область
Державна служба України з надзвичайних ситуацій
Матеріали другого і третього круглих столів «Історія в нас і ми в історії: Психологія історичної пам’яті»
Запрошення до фахівців установ/організацій зареєструватися в Реєстрі експертів на сайті Національного Фонду досліджень України
Презентація волонтерського проекту «Онлайн-Коло» на сторінці у Facebook
Список навчальних закладів
Практичний посібник: Чаплінська Ю. С. «Фільманаліз в роботі психолога» (3,5 д. а., 2019 р.)
Монографія: Валерія Жовтянська, Ольга Кухарук «Конфліктогенність соціальних уявлень: виклики націєтворенню»
Навчально-методичний посібник «Медіакультура: викладання в старших класах» (6,0 д. а., 2019 р.)
Монографія: Мирончак К. В. «Зустріч зі смертю: способи організації життєвого досвіду» (2019)
Архів випуску: 2019. – № 44 (47)
Звіт про участь аспірантів ІСПП НАПН України у програмі мобільності (Люблін, Республіка Польща)
Архів випуску: 2019. – № 43 (46)
Архів випуску: 2019. – № 8 (22)
Архів випуску: 2019. – № 1-2 (13-14)
Дисципліни вільного вибору
IV Міжнародна Конференція «Ментальне здоров’я: глобальні виклики XXI століття» 12-14 Листопада 2020 року
Положення про конкурс “Кращий молодий вчений і аспірант року” (завантаження)
Відбулось нагородження переможців конкурсу «Кращий молодий вчений і аспірант року»
Графік надання консультацій аспірантам/докторантам лабораторії психології спілкування у другому півріччі 2019-2020 навчального року
Графік консультацій з курсу «Сучасні проблеми психології особистості»
Графік консультацій з курсу «Грантова система підтримки наукових досліджень»
Графік консультацій з курсу «Проблеми розробки психодіагностичного інструментарію»
Графік надання консультацій аспірантам лабораторії соціальної психології особистості у другому півріччі 2019-2020 навчального року (Мирончак К.В.)
Графік надання консультацій аспірантам лабораторії соціальної психології особистості у другому півріччі 2019-2020 навчального року (Титаренко Т.М.)
Графік надання консультацій аспірантам лабораторії соціальної психології особистості у другому півріччі 2019-2020 навчального року (Дворник М.С.)
Аспіранти, нагороджені Подякою Інститута
Додано на сторінку “Партнери”
Графік надання консультацій аспірантам/докторантам лабораторії психології мас та спільнот у другому півріччі 2019-2020 навчального року
Пропонуємо послуги
Практичний досвід співробітників
Видання
Тематика наукових досліджень
Про лабораторію
Співробітники лабораторії
Графік надання консультацій аспірантам лабораторії методології психосоціальних і політико-психологічних досліджень у другому півріччі 2019-2020 навчального року
Графік надання консультацій аспірантам/докторантам лабораторії психології масової комунікації і медіаосвіти у другому півріччі 2019-2020 навчального року
Графік надання консультацій аспірантам лабораторії психології політико-правових відносин у другому півріччі 2019-2020 навчального року
Графік надання консультацій здобувачам наукового ступеня доктора наук лабораторії психології політичної поведінки молоді у другому півріччі 2019-2020 навчального року
Графік надання консультацій аспірантам/докторантам лабораторії психології малих груп та міжгрупових відносин у другому півріччі 2019-2020 навчального року
Науково-популярна лекція з циклу «наука для всіх» під провокативною назвою «Психи в політиці: пере(ЗА)вантаження»
«Соціально-психологічні технології відновлення особистості після травматичних подій» (завантаження)
Практичний посібник «Медіапсихологічні ресурси подолання травми війни»
ХVІІ міжнародна міждисциплінарна науково-практична конференція «Простір арттерапії: творчість як задзеркалля реальності» 27-29 лютого 2020 року
Тези доповідей, виступів і пропозицій учасників ІІ круглого столу «Українське націєтворення: між конфліктом і консенсусом (18 квітня 2019 р.)
ХХ Англомовний семінар для науковців «Open Up!»
Google Analytics: додано збір статистики відвідувань сайту
Допомога Інституту (не гроші)!
Графік консультацій аспірантам/докторантам лабораторії психології мас та спільнот
Графік консультацій здобувачам наукового ступеня доктора наук лабораторії психології політичної поведінки молоді
Графік консультацій аспірантам/докторантам лабораторії психології малих груп та міжгрупових відносин
Графік консультацій аспірантам (пошукачам) лабораторії соціальної психології особистості
Налаштовано відображення фотографій працівників Інституту в тексті під курсором мишки
Оновлена головна сторінка
Переможці конкурсу на заміщення вакантних посад
Додана сторінка та розділ меню «Наука для всіх»
Додана сторінка та розділ меню «Опитування громадської думки»
Редагована головна сторінка
Підготовка сторінки Конгресу до звіту
Заочний круглий стіл «Негативні психологічні явища в умовах воєнного конфлікту», 22 листопада – 6 грудня 2019 р.
Тінь та несвідоме (30 жовтня 2019, відео)
Прозахідність: приклад Грузії (23 липня 2019)
Маніпуляції масовою свідомістю (27 травня 2019, відео)
Прокрастинація (23 квітня 2019, відео)
Мова сновидінь (09 квітня 2019, відео)
Сновидіння. Загальна лекція (відео)
Громадсько-політична ситуація в Україні Вересень 2019 р. (завантажити звіт)
Проблеми освітньої галузі у дзеркалі громадської думки Вересень 2019 р.
Міжнародні стажування
Заходи, які були проведені за організації чи співорганізаії ради
Представники від Інституту у Раді молодих вчених НАПН України
Члени Ради
Склад Ради
Цілі та завдання Ради
Положення про Раду молодих вчених (завантаження)
Основні завдання Ради
Історія створення Ради
Звіт Валерії Лазаренко, аспірантки ІV року навчання, за результатами участі у літній школі в м. Бішкек (завантаження презентації)
Наукове стажування Валерії Лазаренко, аспірантки ІV року навчання, в Університеті м. Байройт (Німеччина) (завантаження презентації)
Презентація технології «Досягнення партнерства в освіті шляхом участі»
На головну сторінку додано матеріал стосовно ювілею Інститута
Монографія «Спільнота в умовах воєнного конфлікту: психологічні стратегії адаптації»
Методичні рекомендації «Психологічні засоби колективного подолання наслідків воєнного конфлікту»
Інститут соціальної та політичної психології Національної Академії педагогічних наук України оголошує конкурс на заміщення посад
Оголошено конкурс «Кращий молодий вчений та аспірант року»
Анонс заочного круглого столу «Негативні психологічні явища в умовах воєнного конфлікту»
Педько К.В. «Психологічні чинники відновлення соціального капіталу внутрішньо переміщених осіб»
Педько К.В. «Психологічні чинники відновлення соціального капіталу внутрішньо переміщених осіб»
Педько К.В. «Психологічні чинники відновлення соціального капіталу внутрішньо переміщених осіб»
Никоненко Л.В. «Соціально-психологічні особливості впливу медіапрактик на становлення політико-правової свідомості студентів»
Никоненко Л.В. «Соціально-психологічні особливості впливу медіапрактик на становлення політико-правової свідомості студентів»
Никоненко Л.В. «Соціально-психологічні особливості впливу медіапрактик на становлення політико-правової свідомості студентів»
Тези (завантаження)
Візитівки команд-учасниць конкурсу-квесту (завантаження)
Архів випуску: 2018. – № 42 (45)
Архів випуску: 2018. – № 41 (44)
Архів випуску: 2017. – № 40 (43)
Архів випуску: 2018. – № 7 (21)
Архів випуску: 2017. – № 6 (20)
Архів випуску: 2017. – № 5 (19)
Архів випуску: 2018. – № 2 (12)
Архів випуску: 2018. – № 1 (11)
Архів випуску: 2016. – № 4 (18)
Семінар «Міждисциплінарність наукових досліджень: виклики та перспективи. Досвід України та Польщі»
Архів випуску: 2016. – № 3 (17)
Вимоги до статей та шаблон
Програма Конгресу (завантаження)
Додано інформацію до розділу «Послуги» лабораторії психології політичної поведінки молоді
Науково-популярна лекція «Тінь та несвідоме»
Інформація щодо подання статей у збірник «Наукові студії із соціальної та політичної психології»
Український науково-методичний центр практичної психології і соціальної роботи НАПН України
Редагована та доповнена сторінка лабораторії психології мас і спільнот
Навчальна програма лабораторії психології мас і спільнот «Соціально-психологічні проблеми адаптації спільноти до кризових умов»
Оновлено розділ “Діяльність у рамках проекту DocHub, що виконується за підтримки Еразмус+” сторінки проекту Еразмус+
Внесені зміни до сторінки Конгресу
Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, кафедра педагогіки та психології, секція “Психологія”
Вимоги до оформлення тез
Редаговано сторінку міжнародного проекту Еразмус+
Курс освітньої програми «Аналітика та інтерпретація результатів політико-психологічних досліджень»
Презентація практичного посібника «Соціально-психологічні технології відновлення особистості після травматичних подій»
Створено окремі сторінки “Події” та “Новини Інституту”
Навчальні курси лабораторії психології політико-правових відносин
Семінари лабораторії психології політико-правових відносин
Курси підвищення кваліфікації лабораторії психології політико-правових відносин
Тренінги лабораторії психології політико-правових відносин
Додано інформацію на сторінку “Послуги”
Палагнюк О.В. «Християнські настановлення як чинник формування соціальної відповідальності особистості»
Палагнюк О.В. «Християнські настановлення як чинник формування соціальної відповідальності особистості»
Палагнюк О.В. «Християнські настановлення як чинник формування соціальної відповідальності особистості»
Оновлена сторінка лабораторії психології політико-правових відносин
Оновлена сторінка лабораторії психології політичної поведінки молоді
Форум «Молодь та громадські об’єднання»
Кочергіна І.А. «Особливості емоційної саморегуляції жінок, які зазнали психологічного насильства в родині»
Всеукраїнська медіаосвітня стратегічна нарада «Українська медіаосвіта: здобутки і завдання»
Майстер-клас «Досягнення партнерства в освіті шляхом участі». Запорізька обл. 11-12 жовтня 2019 р.
Кочергіна І.А. «Особливості емоційної саморегуляції жінок, які зазнали психологічного насильства в родині»
Кочергіна І.А. «Особливості емоційної саморегуляції жінок, які зазнали психологічного насильства в родині»
Всеукраїнський науково-практичний семінар «Творча багатовимірність простору арт-терапії» м. Суми, 27 вересня 2019 р.
IІІ Всеукраїнська науково-практична конференція «Інтеграційні можливості сучасної психології та шляхи її розвитку: теорія і практика»
Звіт про співпрацю з Польщею
Стажування Себастьяно Фіноччіаріо в лабораторії психології масової комунікації та медіаосвіти
ХІ ТМС-2020 і VIII конкурс молодих науковців «Архетипіка і публічне управління: традиція, її суб’єкти та джерела у постмодерному суспільстві».
26-27 вересня 2019 року в м. Херсоні відбулась II Міжнародна науково-практична конференція «Соціокультурні та психологічні виміри становлення особистості»
ПОЛОЖЕННЯ про проведення Всеукраїнського конкурсу-квесту «Реформа – шлях до школи моєї мрії»
Всеукраїнський конкурс-квест «Реформа – шлях до школи моєї мрії»
Результати конкурсу щодо вступу до аспірантури Інституту соціальної та політичної психології НАПН України на 2019/2020 навчальний рік
«Психологічна допомога особистості в складних обставинах життєдіяльності» (посилання на матеріали)
«Ракурси психологічного благополуччя особистості» (збірник тез доповідей)
Громадська думка і суспільні настрої напередодні парламентських виборів, Жовтень 2014
Думки та оцінки громадян України на старті виборів до Верховної Ради, Вересень 2014
Суспільно-політична ситуація в Україні напередодні президентських виборів, Травень 2014
Стан суспільної свідомості в Україні після падіння режиму Януковича, Березень 2014
Українська держава на рубежі третього десятиріччя незалежності, Вересень 2011
Актуальні проблеми українського суспільства на старті нового політичного сезону, Вересень 2010
Україна передвиборна Січень 2010
Повідомлення: Контакти
Інститут соціальної та політичної психології
Національної академії педагогічних наук України