Всеукраїнська науково-практична конференція "СУЧАСНА СІМ'Я ТА СОЦІАЛЬНІ ІНСТИТУЦІЇ: ШЛЯХИ ПАРТНЕРСЬКОЇ ВЗАЄМОДІЇ"

17 травня 2012 р.

Місце проведення – Інститут психології і соціальної педагогіки Київського університету імені Бориса Грінченка
(вул. Тичини, 17)

 

 9.00 – 10.00– Реєстрація учасників

10.00 – 10.20– Відкриття конференції.

Людмила Хоружа, доктор педагогічних наук, професор, проректор з наукової роботи Київського університету імені Бориса Грінченка

Лідія Хомич, доктор педагогічних наук, професор, заступник директора з науково-експериментальної роботи Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України

 

10.20 – 12.00 – Пленарна сесія

10.20 – 10.40 – Сім’я ХХІ століття: нові можливості, нові виклики

Галина Лактіонова, доктор педагогічних наук, професор, старший науковий співробітник відділу виховних систем Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України

10.40 – 11.00 – Стереотипи та зміна концепцій щодо ролі батька у вихованнідітей

Тетяна Алєксєєнко, кандидат педагогічних  наук, старший науковий співробітник, завідувач лабораторії соціальної педагогіки Інституту проблем виховання НАПН України

 

11.00 – 11.20 – Органи виконавчої влади і сім’я: модель взаємодії

ВолодимирВовк, начальник Головного управління у справах сім’ї, молоді та спорту КМДА

 

11.20 – 11.40 – Сім’я у сучасному медіапросторі: виклики та ресурси

Любов Найдьонова, кандидат психологічних наук, заступник директора з наукової роботи Інституту соціальної і політичної психології НАПН України, завідувач лабораторії психології масової комунікації та медіа-освіти

 

11.40 – 12.00 – Cімейні орієнтири сучасної молоді

Ольга Безпалько, доктор педагогічних наук, професор, директор Інституту психології та соціальної педагогіки Київського університету імені Бориса Грінченка

 

12.00 – 12.15 – Відповіді на запитання

 

 

12.15 – 13.00 – Перерва на обід

 

13.00 – 14.30 – Перша і друга сесії /„хвилі” майстер-клас-презентацій

(40 хв. + 40 хв.)

 

1. Прихильність як питання про життя та смерть, а не про любов

Любов Лоріашвіші, головний спеціаліст Київського міського центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді

 

2. Педагогіка пригод

Олександр і Ліліана Діцул, батьки-вихователі дитячого будинку сімейного типу з 2005 р.

 

3. Соціально-педагогічна робота з сім’єю в церковній громаді(на прикладі діяльності православного центру „Сім’я в радість” духовно-просвітницького центру Кафедрального Собору Воскресіння Христового)

Іванна Братусь, кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри соціальної роботи та практичної психології Академії праці та соціальних відносин, керівник Центру розвитку сім’ї „Сім’я в радість”

  

4. Розвиток виховного потенціалу сім’ї як чинник позитивних змін у громаді: регіональний досвід

Ольга Орлова, заступник міського голови м. Ровеньки,

Вікторія Обоєва, директор Ровеньківського міського центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді (Луганська обл.)

Світлана Коломієць, вихователь дитячого садку, керівник програми „Батьківство в радість” у м. Бровари (Київська обл.)

 

5. Усвідомлене батьківство і життєве покликання: ґенеза і взаємозв’язок

Анастасія Кислинська, директор центру сімейного дозвілля „Дивосвіт”, організатор руху „Новий формат освіти”

 

6. Настільні ігри у вихованні дітей та освіті дорослих

Тетяна Лях, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри соціальної педагогіки та корекційної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка,

Тетяна Журавель, кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри соціальної педагогіки та корекційної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка

 

7. Арт-терапевтичні технології у роботі з сім’єю

Марина Сидоркіна, кандидат психологічних наук, старший науковий співробітник Інституту соціальної і політичної психології НАПН України

 

8. Сімейне дозвілля – справа надзвичайно серйозна

Олена Немежанська, методист Будинку дитячої творчості Подільського району м. Києва, заслужений працівник освіти України

 

9. Дитяча кімната – простір для розвитку дитини

Ольга Радченко, кандидат історичних наук, старший викладач Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького,

Сергій Радченко, приватний підприємець

 

10. Вплив сімейного середовища на розвиток ідентичності дитини

Тетяна Бондаренко, психолог Київського міського центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді

 

11. „Студентський лелека – впровадження ініціативи „Університет дружній до сім’ї”

Ніна Світайло, кандидат філософських наук, доцент, керівник координаційного центру гуманітарної політики Сумського державного університету

 

12. Медіа освіта сім’ї у фокусі уваги позашкілля

Олена Вознесенська, кандидат психологічних наук, старший науковий співробітник Інституту соціальної і політичної психології НАПН України,

Наталія Обухова, науковий співробітник Інституту соціальної і політичної психології НАПН України

 

14.30 – 15.00 – Перерва на каву

 

15.00 – 16.00 – Сесія дискусій

 

Круглий стіл: Вчитель та батьки: шляхи взаємодії у сучасних умовах

Ведучі:        

Галина Лактіонова, доктор педагогічних наук, професор, старший науковий співробітник відділу виховних систем Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України,

Сергій Вєтров, доцент Київського університету імені Бориса Грінченка, завідувач лабораторії тьюторського супроводу університету „Україна”

 

1. Збереження та зміцнення сімейних цінностей як педагогічна проблема.

2. Учитель та батьки: „проблемні зони”.

3. Усвідомлене та відповідальне батьківство, розвиток виховного потенціалу сім’ї: позитивний досвід.

4. Готовність вчителя до взаємодії з батьками як складова його професійної компетентності.

Панельна дискусія: Сім’я у соціально-педагогічних дослідженнях та реаліях.

Ведучі:

Ірина Трубавіна, доктор педагогічних наук, професор Харківського національного педагогічногоуніверситету ім. Г.С. Сковороди

Олена Денисюк, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри соціальної педагогіки та корекційної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка

 

1.       Перспективні напрями досліджень сім’ї як інституту соціального виховання.

2.       Сім’я в сучасних соціокультурних умовах: можливості та ризики.

3.       Взаємодія з сім’єю: потенціал психолого-педагогічної та соціальної роботи.

4.       Сім’я як ініціатор позитивних змін.

Панельна дискусія: Формування медіакультури як психологічна і педагогічна проблема

Ведучі:

Любов Найдьонова, кандидат психологічних наук, заступник директора з наукової роботи Інституту соціальної і політичної психології НАПН України, завідувач лабораторії психології масової комунікації та медіа-освіти,

Лейла Султанова, кандидат педагогічних наук, завідувач відділу виховних систем Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України

1. Критерії сформованості медіакультури – до чого прагнути в епоху переходу до інформаційного суспільства?

2. Медіа та інформаційна грамотність: як співвідносити ці аспекти при формуванні медіакультури?

3. Вікові особливості формування медіакультури: особливості ризиків впливу телебачення та інернету на дітей різного віку.

4. Цифрова нерівність дітей і дорослих – реальність чи міф? Педагогічні шляхи реагування.

 

16.10-16.30 –        Підведення підсумків

 

16.30-17.30 –        Коктейль з презентацією сирів ТМ „Добряна” ДП „Мілкіленд України”

Інформаційна підтримка конференції – газета „Соціальний педагог”, рубрика „У сімейному колі” тижневика „Дзеркало тижня”, радіопрограма „До родини на гостини” КДЗТЗК „Радіо „Голос Києва”

* Мова конференції – українська, російська

** У Програмі конференції можуть відбутися зміни, про які організатори намагатимуться завчасно інформувати учасників